科技館見聞初中作文
科技館主要通過常設和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，以激發(fā)科學興趣、啟迪科學觀念為目的，小編收集了科技館見聞作文，歡迎閱讀。
第一篇：科技館見聞
星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個圓錐形，南邊像一個方形的面包。走進科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動手制作的活動。
我們去的時候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個換燈泡的工具。它是一個拖把桿，頂部和右邊各裝了一個夾子一樣的東西，換燈泡的時候，把它對準燈泡，然后擰一個圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學小小年紀就發(fā)明出了這些有用的東西，將來一定會是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學習。
這次參觀科技館，我學到了很多知識，收獲非常大。
第二篇：科技館見聞
這段時間的天氣糟糕透了，一直陰沉沉的，下著小雨，使我的心情也軟綿綿的，十分沉悶。好在聽到學校要組織春游，心里才高興起來。
星期六的早上，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，9點40分下樓排隊，大概在9點50分的時候時出發(fā)了。從學校的后門出來，一抬頭，便看見“人民幼兒園”幾個大字，還有同學感慨道：“出校門的感覺，就是不一樣”。
我們在前面走著，后面留下一串歡聲笑語，天雖然還在下著小雨，但和煦的春風早已吹進了心里。
不知不覺就到了科技館，解說員領著我們來到了地震模擬體驗小屋，我站在小屋里的墻邊，緊緊地拉著墻邊的欄桿，看到墻面上頻幕里三個醒目的大字：“地震了”心中一陣緊張，突然，在我沒有準備好的情況下，小屋一左一右地晃了起來，那一瞬間，我真是害怕極了，心里滿是驚慌，但沒過幾秒鐘，就適應了小屋的搖晃，心中也就不再驚慌了。
到了第二展區(qū)，解說員把我們帶領到一組圖片前，并接說道：“銅陵有四個斷裂帶，而且地底下的礦產(chǎn)都被挖空了，很容易地震。”我們聽了之后，面面相覷，神色緊張，都擔心哪一天會發(fā)生地震。解說員看我們各個都面孔嚴肅，又對我們說：“也不要太擔心，正是這四個斷裂帶，把地震分散到其他地方。”我們聽了之后，才稍稍地安了一點心。
又上了一樓，便到了第三展區(qū)，第三展區(qū)可以說是最精彩的，先穿越地心，到了影院門口，我們班的女生和另一個班的女生在門口排起了長長的隊伍，耐心地等待了一會，就坐進了影院，又發(fā)好了眼鏡，電影便開始了。在一條海下長廊里，先后遇見了各種魚，還有植物，接著，海水開始變色了，配的聲音也開始變了，鏡頭越來越快，然后，我看見了正在噴發(fā)的一座火山，火山噴發(fā)出來的巖漿不斷地向我涌來，我似乎感受到它的熱度了。接著，鏡頭慢慢地向上移動，到了地面，天上正在下雪，一片一片地飄落下來，地上積了一層厚厚的雪，雪景美極了，可誰會想到現(xiàn)在海底正在火山爆發(fā)呢?自然的秘密真是無窮的呀!
隨著解說員參觀完了科技館，又自己在科技館內玩了一會，就聽到了集合的叫聲，于是跟著老師和同學們一起走出了科技館，老師點清人數(shù)后，便讓我們自己回去了。
第三篇：科技館見聞
位于汾河河畔的山西科技館，終于在國慶期間開館了，我早就想去參觀了。今天，我和好朋友結伴在媽媽的陪同下，坐車來到了長風商務區(qū)，遠遠的就看見一個巨大球體被照在玻璃罩下面，走近一看原來是個地球模型，我一眼就認出了亞洲板塊上的中國，這就是山西省科技館。
我走進大廳一看，這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起，每個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我打開。整個科技館一共有4層，負一層是數(shù)學展廳和特效影院，一層是宇宙與生命，里面主要有探究宇宙、黃土地——天上飛來的家園、生命的故事和人體的奧秘。二層講的是機器與動力，并且還介紹了古代、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次工業(yè)革命的機器和一個東西它是怎么動起來的。三層說了走向未來里面包含有交流、水——生命之源、碳循環(huán)。每一個展廳都有些視頻和一些小游戲來介紹它們。
我們走進了一層，首先看到的就是關于宇宙的一些介紹，通過介紹我知道了我們的太陽是第三代恒星，也知道了太陽會慢慢變小到最后太陽就會消失。其實月球在之前是不存在的，它是地球被一個小行星撞擊之后的碎片慢慢地合起來，就變成了月球，我們要好好感謝月球，是它幫我們的地球擋住其它小行星來裝機我們的地球，可以說是保護了我們。
在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的配合才能把球運送過去。
四點半到了，我們也得出去了，因為四點半就清場了，我戀戀不舍地走了出去，但是我們還有兩層沒有看，媽媽跟我說她改天還要領我來這玩，我興奮極了。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦!這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學到了許多科學知識，我也一定要好好學習，長大以后研究更多的科學知識。
第四篇：科技館見聞
前幾周，學校組織同學們去參觀南寧新建成的廣西科技館，這個科技館以“探索 科技 創(chuàng)新”為主題，位于南寧市民族大道。這天一大早，我們便說笑著踏上了前往科技館的路。
還沒到科技館，我就遠遠地看見了那個如一只翱翔時展開的巨型翅膀的科技館。慢慢走近，我這才開始細細觀察起它來。它的外觀是一個穹幕影廳的球體設計，就像是懷于鳳凰母體中待產(chǎn)的蛋體，又如孕育新生命的'珍珠貝蚌，蘊涵著“科學孕育未來”和“明珠育人”的寓意，耳目一新，使人眼前一亮。
進入館內，一樓展廳里擺滿了張衡、達爾文、居里夫人等中外著名科學家的頭像雕塑。在進館的驗票機旁，一幅24米高的主題壁畫五彩斑斕，以形象的羅盤、神州飛船等圖案，層迭表現(xiàn)中國科學從古到今的輝煌發(fā)展歷程。穿過一樓大廳，走進二樓，映入眼簾的是，一個銀白色的機器人站在電梯口，準備與游客“對話”。
我們直奔三樓，“安營扎寨”后，大家都迫不及待地沖向自己喜歡的展區(qū)去了，我也饒有興趣地逛起了這個現(xiàn)代化的科技館。沒想到，這里令我新奇的東西可真不少。二樓的力學魅力區(qū)里，有一個酷似一個秋千的“自己拉自己”，我坐上去，用力拉動眼前垂掛的繩索，就把自己吊起了來。還有一個極具趣味的“針幕幕”，像一堵可照相的“針墻”，由密密麻麻的細長金屬棒組成，我把自己的手、腳甚至臉孔“埋”在其中一會兒，這些身體部位就會栩栩如生地從針幕中浮現(xiàn)。令我印象最深的，還是四樓的“汽車模擬駕駛”，這是由三部以真車為基礎開發(fā)的汽車模擬駕駛器，吸引了許多游客，我也帶著些好奇，排起了隊。好容易到了我，我早就躍躍欲試，立刻鉆進車內，興致勃勃地“開”了起來。雖然我的車技不怎么樣，卻也好好地過了把車癮，玩了個痛快。
這次的科技館之旅，令我大開眼界，也讓我體驗到高科技娛樂項目帶給人們的樂趣，我不得不由衷地感嘆：這高科技的發(fā)展真可謂是日新月異啊。
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