科技小學作文1
前不久,我們學校通知要舉行一次科技作品比賽,同學們聽后非常激動,個個都想當科學家,希望自己能制作出獨具匠心的作品。

從那天開始,每天放學寫完作業(yè),我就開始認真思考該制作一個什么樣的作品呢?忽然,一個想法閃現(xiàn)在我的腦海里,制作“小噴泉”。說干就干,我開始從電腦上搜集制作“小噴泉”的資料,制作“小噴泉”需要一個帶蓋的玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、顏料、水、臉盆。一切材料都準備好了,現(xiàn)在開始動工了。
我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的瓶蓋上鉆一個小孔,費了我九牛二虎之力,終于鉆好了。接著,我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水,水的顏色太單調(diào)了,于是我靈機一動,就在水中倒了一些藍色的顏料,我將瓶蓋迅速蓋好,把吸管插進去,再用橡皮泥將縫隙封得嚴嚴實實,這樣空氣就別想進去了。最后,我把全部“武裝”的瓶子放入臉盆中,在臉盆中倒入半壺的開水。
自制“小噴泉”終于大功告成了,現(xiàn)在就是它的表演時間了。你瞧,玻璃瓶中藍色的水在吸管里忽上忽下,好像一個小女孩十分靦腆,躲在里邊,過了幾分鐘,還是不見動靜,這時我有些著急,心想是什么原因呢?我趕緊跑到電腦旁查找原因,一查原來是水溫不熱造成的。于是我用電熱水壺燒了一壺開水,我慢慢地把開水倒下去,瓶里的水立刻就像火箭一樣,迅速地往上竄,水珠一個接著一個往下掉,我繼續(xù)往盆里加水,吸管里的水開始向兩邊噴濺,就像小鯨魚噴水一樣,好看極了。
自制“小噴泉”,不僅豐富了我的課余生活,而且讓我學到了知識,明白了其中的奧秘:當我向臉盆里倒開水的時候,玻璃瓶里的空氣開始膨脹,而瓶口已經(jīng)被堵塞,“無路可逃”的空氣只好向下擠壓瓶里的水,使它只能從吸管里噴射出來。
科技小學作文2
我心中的科技館,并不是在陸地上一棟棟高大的樓房,而是在海里的一條巨型“魚”。它周圍的風景非常美麗,前面就是有各種海草編織成的“大門”,時不時還散發(fā)出一種清香的味道,左右便是各種晶瑩剔透的海石頭,五顏六色的,后面就加美麗了,各種奇異的珊瑚密密麻麻,就像五彩繽紛的地毯。不管誰來都會贊不絕口!
海洋科技館分為三個廳,第一個廳是在“魚頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見各種各樣的魚,它們長什么樣,如果運氣好,也許還能看見游泳冠軍——旗魚吧!在這個廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛者來,就能在這大顯身手了。
第二個廳在“魚的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個部分第一個是研究海洋動物、第二個是研究海洋植物、第三個是科學室,在科學是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習性,還能知道它的做用,比如說裙帶菜它是藻類的,與海帶的外貌差不多,但它很薄很薄, 它的兩側(cè)像木耳,還能煮來吃。不僅僅只有裙帶菜, 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花:珊瑚、褐藻……一說到褐藻,他對我們?nèi)祟愐灿泻艽蟮膸椭模驗楝F(xiàn)在很多工廠用的膠也包括褐藻膠。
接下來第三個廳,在“魚肚”叫做——活動廳,這個活動廳也被分成了兩個部分。第一個部分是海洋3D影院。這個影院與其它的與眾不同。因為它播的并不是好笑的動畫片,而是有意義的記錄片,這里面有潛水員拍下的稀有動物,很有可能現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了,,但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀錄片,還有冒險、刺激的3D探險片,珍惜動物,愛護著動物的教育片,等等等等。下面我又介紹第二個部分吧!第二部分呢是一個成人海洋潛水,在這兒,也是整個科技館最重要的的一個部分,在這兒才是真正的的潛水,只要我們換好裝備,就能和真正的潛水員一起進入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了,這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當然這個海洋潛水是有限制的:1、必須是成年人20 ̄35歲;2、只能換好特定的裝備才行;3必須是體迫強健 沒有什么疾病的。體驗了這么多,也看了這么多。不餓也不行了,在“魚尾”的部分是一個餐廳,在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯,鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激,還告訴我們了一個道理這也是海洋朋友想說的話——保護瀕臨滅絕的海洋動物就在創(chuàng)造我們美好的未來。
它就是我心中的海洋科技館。
科技小學作文3
今天我和媽媽去上海科技館,天還沒有亮就上了車,在車上遇到了我的同學,見到了他們心里真的很高興。
我們到了科技館先觀看了三樓的人體健康和結(jié)構(gòu),我知道了人共有206塊骨頭,人還要運動才能健康。接著看了食物的旅行,我們乘坐一輛哈密瓜車當著食物進入了模型大嘴巴里,一開始還真的有點害怕,進入了胃,在胃里進行消化,再來到了十二指腸,在這里我們不停的運動,進入了小腸,在小腸里吸收了營養(yǎng),最后進入直腸吸收了水分排出來廢物。現(xiàn)在我才知道我們每天吃的東西在肚子里是怎樣消化的。
我們來到了電影院,走進一看我好驚奇喲,電影屏幕真的好大,有幾層樓那么高,看這電影一定要帶上眼鏡才會有感覺,電影叫《海洋巨獸》,我們一會兒象在天空中飛,一會兒象在水里游,一會兒象螞蟻一樣在地上爬。還可以伸手摸到魚,真的很好玩。
科技館里還有我們喜歡的機器人,動物世界,很多我不懂的科學知識。希望我快點長大再來研究它。
科技小學作文4
今天上午,我和媽媽去省科技館游玩。
一進門,右邊就是一個龐大的水鐘,左邊是盤旋而上的樓梯,樓梯旁的墻上滿是巨大的立體壁畫。放眼望去,省科技館龐大無比。里面的展廳燈光微弱,遠遠望去,一片漆黑。旁邊的展廳明亮,展物看得清清楚楚。如此龐大的科技館竟冷冷清清、游客稀疏,要知道,市科技館可熱鬧無比、擁擠不堪呢!
省科技館共有兩層樓。一層樓有水鐘、機器人、魚洗、石頭剪刀布機等。我最喜歡的是石頭剪刀布機:只要把手放在黑布上,游戲一會兒便會自動開始。游戲會派出一位選手與你比拼。它會計時,計時完畢就出,出后會把你的動作定格,再與對手進行比較來決定勝負。我既害怕又覺得困難的是魚洗。害怕是因為:這鍋狀的魚洗和里面的水看起來黑乎乎、臟兮兮的,會不會有細菌啊?一向愛干凈的我哪敢把手生進去沾上那“臟水”呀?覺得困難是因為:在挑戰(zhàn)自我后,我把手伸進去浸濕,開始摩擦它的“雙耳”。漸漸的,響起了“嗡嗡”的聲音,我感到雙手抖動。過了會兒,開始規(guī)律的呈現(xiàn)類似正方形一條邊形狀的浪花,我感到雙手麻木,筋道、血管都好像失去了直覺似的。我繼續(xù)努力。過了一會兒,我的雙手開始震動,還牽動了身體。我沒了耐心,停止了動作。唉,讓它噴水花怎么就這么難呢?
我又上了二樓,這里的'展物真多嗬!其中最恐怖的是撫摸動物毛皮。有冰冷的蛇、頑皮的小猴、龐大的黑熊、兇猛的公牛和威武的老虎。我只全身亂抖地摸了蛇、小猴和公牛,真是緊張!還有一種一筆畫,是用手桿沿著鐵絲畫,但不能碰觸到鐵絲,否則就會被計數(shù)一次的一筆畫。怎么樣,很難吧?我也沒有完成,真是太難了!還有一間傾斜小屋。一進去就有眩暈的感覺,真是太奇怪了!不就是地面一邊抬高了些嗎?奇怪,奇怪,太奇怪!
玩遍了科技館,我在心里感嘆道:科技啊,你真奇妙!我長大后,也想研究你呢!
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