時間不知不覺溜走，很快到了離開的時候，離開時我總會有一些收獲，小編收集了科技館游記作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：科技館游記

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了21世紀(jì)，科技的發(fā)達已非昔日能比，而科技館，剛好見證了21世紀(jì)的輝煌。作為21世紀(jì)的全新人類，這些東西當(dāng)然是不能錯過的。

　　進入科技館，映入眼簾的是一臺頭腦訓(xùn)練機。看著那臺頭腦訓(xùn)練機，怎么感覺很像某個東西，而后才想起，宇航員上太空前，不也是這么訓(xùn)練的么??只不過，那臺機器的速度慢了好多。科技館內(nèi)遠遠不止這些東西，但是最讓我著迷的是三樓的樂器區(qū)。三樓的地面上有一臺大鋼琴。那臺鋼琴根本不像其他的地面鋼琴有按鍵的，而是直接畫在地面上，剛開始根本沒在意，但是一走上去就發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，科技館不愧是科技館，連這種東西都不一樣。再往前走，是一個小房間，小房間內(nèi)放著一架鼓。此鼓非彼鼓，這種鼓只有一個空空的架子，但是手放進去會發(fā)出鼓得聲音。小房間外面是一架豎琴，看著豎琴我不禁納悶：連弦都沒有，怎么彈啊?可是轉(zhuǎn)念一想，既然是科技館，東西當(dāng)然會不一樣了。可是搗鼓了半天，我還是不知道怎么弄。這時候哥哥走了過來，在豎琴原本安弦的地方懸空劃過，立馬發(fā)出了聲音。我和姐姐對望一眼，尷尬的笑了笑，這么簡單的東西，虧我們剛才還弄了半天呢。豎琴過去是小提琴，有了豎琴的經(jīng)驗，我們很快找到了小提琴原本放弦的地方，“拉”過，小提琴就發(fā)出了聲音。我們?nèi)齻€不知發(fā)什么瘋一樣毫無形象的大笑起來。

　　俗話說，快樂的時間總是很短暫，沒到一回就到了閉館的時間，無奈，我們只能眼巴巴的看著科技館一步挪不了三寸的走出來……

　　第二篇：科技館游記

　　今天，我和爸爸媽媽一起去了寧波科技館。在上次學(xué)校組織的活動中，因為時間短暫，很多項目都沒玩，這也給我留了一個很大的懸念和好奇心。

　　我終于又可以探索新的知識和游戲了，在路上我激動不己，雖然就20分鐘的路程，但對我來說就像過了20年一樣，每過一分鐘就催一聲，我恨不得一秒鐘就到。

　　買完票后，我就像一個興奮的小天使，領(lǐng)著爸爸媽媽上了樓，在二樓里我學(xué)到了不少知識，在三樓我也樂中求學(xué)，學(xué)中有樂。我們玩了宇宙館，和諧花園館，人類與腦館等。

　　月球漫游這個游戲在宇宙館中，我排著隊伍，隨著大家，坐上了“椅子”我腳一蹬“呼”立刻升上了“天”。在上面左右晃了幾下后，彈簧椅便帶著我慢悠悠地下降了，哇!太刺激了!等差不多到地面時，我又使勁一蹬!哇!我覺得自己又飛起來了，好像真的在月球上漫游一樣，可惜時間太短了，我還沒過癮，工作人員就讓我下來。

　　讓我刺激的游戲不止這個，地震體驗屋也讓我玩了還想玩。我跟著前面的工作人員一起進了一間屋子。我們聽著廣播的指導(dǎo)，都躲進安全的地方并關(guān)掉了所有的電源。不管我們是坐著還是蹲著，都感受著地震的威力。不一會兒，服務(wù)員又讓我們走進另外一個房間，在那里面，我們有的坐著，有的站著，但不管怎樣都看著前面的視頻(地震資料)，之后感受3——9級的地震威力。

　　體驗完了地震，我還開了模擬地鐵，我走進模擬地鐵，坐在駕駛員的位置上，推了一下按鈕，地鐵便開了。我又按了一下加速的按鈕，我感覺我的椅子在晃動，不一會兒，前方顯示到站了，我便用力拉下了暫停這個鏈。啊!我的地鐵安全地靠站了。這也意味著我成功了。我的心中比吃了蜜還甜!

　　在科技館中我還玩了許多游戲。比如：有趣的電子游戲我是環(huán)保小人;奇異的魔法讀心術(shù);刺激的人體手術(shù);臺風(fēng)體驗館等。

　　這次的科技館一日游也告訴了我一個道理，邊學(xué)邊玩才是生活中的十全十美。

　　第三篇：科技館游記

　　在這個秋高氣爽，天高云淡而又喜慶的國慶假期里，我們的孩子們每一天都過的有滋有味。

　　假期開始的第三天，是孩子們這七天中過得最快樂的一天，也是我最難忘的一天。

　　這一天是五年四班家委組織孩子們一起去科技館參觀游玩的一天。

　　上午九點孩子們在家長的陪同下陸陸續(xù)續(xù)的到達科技館大廳，這時的孩子們，三個一伙，五個一群的像枝頭上的麻雀嘰嘰喳喳的說個不停，有的在討論作業(yè)，有的在互相嬉鬧，還有的傳出開心，幸福的笑聲。孩子們說笑中耐心得等待著下一個小伙伴的到來。我們的家長們也難得聚在一起，個個都是紅光滿面，互相問候著、、、、、不一會兒，孩子們來齊了，我抬高嗓門對孩子們說“親愛的寶貝們，今天我們難得聚在一起游玩，一定要注意安全啊”話音剛落，孩子們迫不及待異口同聲得回答：“好，，”我們組織讓孩子們在科技館的門前排好隊伍，家長們趕緊掏出早就準(zhǔn)備好的相機、給孩子們拍照留念，相機前面的孩子們個個都是幸福的笑臉不聽地說著：“五年四班我們最棒”家長也隨之按動相機‘咔，咔’為孩子們留下了美好的瞬間。

　　孩子們重新排好隊伍去二樓參觀了孩子們最感興趣的科技，這時的孩子們興奮極了，只見孩子們一會聚在指南針的旁邊，一會穿入時光隧道里面，忽然聽到孩子的一聲尖叫，我們負(fù)責(zé)看護這邊的家長趕緊走過去，奧，原來孩子在走時光隧道時頭有點發(fā)暈，不過孩子還是堅持走過去了，跟著孩子們的步伐我們又來到了一個看似像蹬自行車的展區(qū)，，，只見這個同學(xué)使勁等著自行車，突然面前的節(jié)能燈管亮了起來 ，后面的孩子們一聲一聲的加油，加油，節(jié)能燈管一根，兩根，亮的也越來越多，，，孩子們鼓掌歡呼起來。

　　聽著孩子們的笑聲，看著孩子們的笑臉，時間過得好快啊，到了孩子們不得不說再見的時候了，孩子們戀戀不舍的揮手告別。

　　雖然作為陪伴孩子們的家長很辛苦，但是活動給孩子們帶來的收獲也不小啊，當(dāng)看到孩子們認(rèn)真動腦，團結(jié)在一起的天真笑臉，我們的家長也真的很開心。

　　在這美好的假期，祝愿我們的孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　祝愿我們的祖國山河壯麗，繁榮富強。

　　第四篇：科技館游記

　　警報拉響，像利劍刺透耳膜。

　　濃煙四起，尖叫聲此起彼伏，燒焦的味道四處彌漫。

　　我以迅雷不及掩耳之勢蹲下，雙手緊緊捂住鼻子，閉上雙眼，隨著人流一步一步向前挪終于，我看見了一絲光明。離開那陰森可怕的通道后，我長長地吁了口氣。

　　同學(xué)們，你們一定很好奇：我遭遇了怎樣的困境?其實，我只是在湖南省科學(xué)技術(shù)館B館參加模擬火災(zāi)逃生的活動而已。

　　要去湖南省科技館，我呆呆地坐在車上，心想：切，科技館有什么看頭?它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測嗎?難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎?對于我這個喜歡文科的女孩來說，根據(jù)我多次的經(jīng)驗判斷，應(yīng)該只是聽聽幾個發(fā)明的介紹，看幾個視頻片段，再進行采訪活動而已。猛然抬起頭，周圍的同學(xué)眉飛色舞、躍躍欲試，好像他們的腦子里都裝著十萬個為什么，恨不得馬上解開謎團。

　　剛進入B館，我不知所措地看著這些項目，不知怎樣體驗。正在茫然中，老師帶著我們走到一架模擬飛機前，說：同學(xué)們，別急，聽完我的介紹后，你們就可以進入這架飛機了。飛機很大，藍白相間的機身，像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動，真想人機合一，把它變成我的大黃蜂。

　　當(dāng)然，好玩的遠不止這些。在老師的解說下，我目睹了通過光能變出七種顏色的水分子，經(jīng)歷了模擬火災(zāi)逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡直可以住下一個人，上面還有許多國家的名稱和按扭。只要隨便按一個按扭，把耳朵對著地球儀，就可以聽到這個國家對你說你好及自我介紹。一位同學(xué)按下了英國的按扭，頓時傳來英國式的你好，而他耳朵緊貼著地球儀，眼睛睜得大大的，嘴巴還不時地一張一合，比上課還認(rèn)真。

　　時間不知不覺溜走，很快到了離開的時候，回頭望望湖南省科學(xué)技術(shù)館那幾個金色的大字，在陽光下熠熠生輝。我在心里大喊：我一定還會回來的，總有一天，我的作品也會擺放在這里。