科海泛舟作文匯總6篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的科海泛舟作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科海泛舟作文 篇1

　　“科學是什么？一位叫阿西莫夫的偉人作出解釋：“科學在開始的時候幾乎就是好奇心。”什么？好奇心？我的腦中立刻浮現出這些畫面。那是1666年夏末的一個傍晚，一個英國的年輕人走進了他家的花園里，坐在一棵樹下，他開始埋頭讀書。當他翻動書時，他頭頂的樹枝中有樣東西晃動起來。一只歷史上最著名的蘋果落了下來，打在了23歲的牛頓的頭上。為什么這只蘋果會落到地上而不往天上飛？牛頓想。是好奇心，讓牛頓成為了我崇拜的科學家。我把這個故事告訴爺爺，可爺爺不知道牛頓，他一臉認真地告訴我：“不迷信就是科學。”哦，科學就是不迷信！我的腦中又浮現了另一組鏡頭。

　　戰國時，西門豹任鄴縣令。他到了鄴縣，詢問有關老百姓痛苦的事情。這些人說：“因為要給河伯娶媳婦，大家都帶著自己的女兒遠遠地逃跑了。”到了為河伯娶媳婦的日子，西門豹到河邊，他巧施妙計，懲治了那些地方豪紳、官吏們。后來，西門豹號召老百姓開挖了十二條渠道，把黃河水引來灌溉農田，田地都得到灌溉，老百姓也因此過上了安居樂業的生活。我很喜歡這個故事，我也很崇拜西門豹。照這么說，科學的確就是叫人們不要迷信。就在20xx年，一個最令我興奮的科學事件發生。20xx年9月25日，21時10分，我國成功地發射了神舟七號載人航天飛船！那一刻，中國沸騰了！世界沸騰了！天到底有多高？天外究竟還有什么？小時候的我常常望著天空問自己，我夢想著能飛到天上，去看看月亮什么樣子，去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，這種天方夜譚似的神話竟然真的實現了！我愛“神七”，我更愛創造“神七”的那些科學家，因為是日益發達的科學讓“神七”飛上了太空！

　　哦，太棒了，科學原來是一種能創造奇跡的魔力！我愛科學！

科海泛舟作文 篇2

　　科學是人類社會發展與進步的動力和階梯，是科學把人類一個又一個征服自然的夢想變成了現實；但是，科學又是一把雙刃劍——同樣也是科學，讓人類品嘗到了征服自然、改造自然的同時所遭遇的懲罰與威脅，科海泛舟作文.

　　科學，究竟是神還是魔？

　　其實，科學只是一個神奇的精靈.

　　人類只有憑借科學理性和人文關懷運用科學這把利劍，才能真正為人類造福.

　　本單元綜合性學習活動“科海泛舟”，就是要我們將語文實踐活動推向現代科技領域，或回憶“我第一次迷上了科學”，或“思考自然的啟示”，或“展示身邊的科技發明”，或研討“科學技術面面觀”，從而正確認識人與自然的關系，培養科學理性精神，注重人文關懷.

　　根據課本綜合性學習的四個板塊所提的學習要求，我們大致可以歸納出以下幾個寫作的話題范圍：

　　1.我第一次迷上了科學

　　此話題可以寫自己第一次參與的科學活動，包括讀書、參觀、培訓、比賽等.在敘述過程中，應把敘述的重心放在自己的科學興趣是怎樣被激發出來的這一主題上.

　　2.思考自然的啟示

　　此話題主要嘗試寫科學小品或科學童話.

　　3.展示身邊的科技發明

　　①通過查閱資料，介紹自己喜歡而且熟悉的某項科技成果；

　　②介紹自己或同學的小發明、小制作.

　　4.科學技術面面觀

　　主要表述自己對科學現象的觀察與思考.寫法上可以夾敘夾議.

　　【導寫提示】

　　本單元以人與自然為主題，五篇課文都是科學文藝作品，以不同題材，從不同角度，表達了人們對生存環境的思考.

　　《敬畏自然》是一篇以議論為主的散文，主要談論的是人與自然的關系.作者對觀點的闡釋是層層深入的，首先否定了人類“征服自然”的口號，認為這實在是人類自不量力的妄想，因為與大自然相比，人類的智慧實在算不了什么，人類的許多認識很幼稚，而大自然的智慧卻是無與倫比的.接著，作者進一步強調人類的智慧也是大自然所賦予的，是自然智慧的一部分，人類與大自然其他事物其實是兄弟關系.因此，我們應該敬畏自然.課文中的許多句子有著豐富的哲理性和思辨色彩，應該認真揣摩.另外，作者通過擬人、比喻、反問等修辭手法把抽象的道理說得通俗易懂，也值得認真學習.

　　【例文引路】

　　讀例文，思考問題.

　　1.下面這篇習作的標題有什么特點？

　　2.你能歸納出這篇習作的說明層次嗎

　　霜葉為什么這樣紅

　　據氣象專家介紹，在自然界的大多數綠色植物體內都含有葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素，但由于各種色素的含量和比例不同，其葉片就表現出不同的顏色.在氣溫較高的季節，特別是３０℃左右時，植物生長旺盛，葉綠素的比例較多，因此葉片多呈現出綠色.秋天到來之后，氣溫降低、空氣濕度減少、光照減弱，葉綠素的合成受到抑制.當氣溫降低到１０℃以下，尤其是最低氣溫降至４℃以下時，會出現霜凍，植物體內葉綠素的比例隨之明顯降低，葉片就會顯現出葉黃素、胡蘿卜素所特有的黃色.

　　在同樣的自然條件下，楓樹、黃櫨、火炬樹、山楂樹、五葉爬山虎等少數樹種“紅臉”的秘密在于它們課余，我愛制作空模.從小學開始，已經有了三四年的歷史.

　　一架模型飛機只有三十厘米左右長，可要玩好它還真不容易，尤其是火箭模型和薄膜飛機的制作.就以制作火箭模型來說吧，首先，得把木頭割成機身的大概形狀，然后用銼刀銼，使之成為流線型，這樣，在空中飛行就能減少阻力了.為了做好這些，我常常手上磨出了泡，胳膊酸得端不住碗.一次，我制作機翼時，用左手緊緊壓住2毫米厚的木板，右手握緊美工刀，使勁往后一劃，“啊呀！”我不禁大聲尖叫起來，旁邊正埋頭苦干的楊瑩一看，瞪著大眼叫道：“哇！好長一個口哦，這回許楠挨刀嘍！”說完，她馬上陪我到醫務室要了塊邦迪，并涂了點紅藥水.那滋味可難受啦！

　　當然，吃了很多的苦頭，最終能夠去參加比賽，還是值得的.比賽，不僅有趣，而且能讓我學到更多的知識，同時，它使我的課余生活豐富起來.

　　去年我去區里比賽火箭，真是終生難忘.

　　“下一個，許楠.”聽到裁判的指令，我便拿起火箭，胸有成竹地來到發射架前，并小心翼翼地裝上導火線，然后夾住.我拿著發射器，仰望天空.“三、二、一，開始.”裁判一聲令下，我用力按住按鈕，只聽“刷”的一聲，火箭直沖藍天，展開雙翅在空中飛翔.我扔下發射器，去追火箭，我一邊追一邊抬頭望著，一不小心，被一塊大石頭絆倒了.我連忙爬起來，腳又酸又痛，只好一瘸一拐地向前走.突然，我喜出望外：火箭在遠處的草叢中！我高興得忘了酸痛，飛奔過去.可不巧又碰到一個淺水塘，我也顧不得繞行，直趟過去，又直趟回來，褲腿全濕透了.

　　那次比賽，我獲得了一等獎.看著獲獎證書，我把苦、酸、辣都忘了，剩下的只有甜.

　　怎么樣，同學們有意學習制作空模和參加比賽嗎？我可以盡點微薄之力.