今天，教室里出奇得安靜，往日的歡聲笑語害羞的藏了起來，這些反常的現(xiàn)象是怎么回事？唉，還不是昨天語文老師居高臨下，大手一揮，向我們甩來一個‘大規(guī)模殺傷性武器’——考試！隨后，他無所謂地一轉(zhuǎn)頭，瀟灑地一轉(zhuǎn)身，哼著小曲兒走了出去，給我們留下一個冷酷的背影。“完了！”"NO！''頓時，教室里炸開了鍋，叫慘聲此起彼伏。

　　第一部；考前百態(tài)曲

　　下節(jié)課就要考試了，可我卻一點也不緊張，因為昨天我就認(rèn)真復(fù)習(xí) ，把愛寫錯的字也寫了一遍，不拿第一，前五名也綽綽有余。而其他同學(xué)也是千姿百態(tài)，有的在抓住最后一點時間看書，看一會兒，就雙手捂著耳朵，嘰里咕嚕的背一會兒；有的在奮筆疾書，看樣子，是恨不得把整本語文書一字不漏地抄下來了；也有“小懶貓”在“調(diào)查民情”；“昨晚你復(fù)習(xí)了嗎？”對方當(dāng)然是回他一個“善意的謊言”“沒，我才懶得復(fù)習(xí)呢，你呢？”“彼此彼此。”他的嘴角流露出一絲難以捉摸的微笑。

　　第二部；考中百態(tài)曲

　　鈴聲響了，老師抱著空白的試卷踏著地板，表情嚴(yán)肅地走進來了，此時，我聽見有人小聲、夸張地嘀咕：“觀音菩薩，阿拉真主，耶穌上帝，保佑啊！”呵呵，希望這種“中西結(jié)合”的禱告能有用吧。我也顧不得那么多了，像將軍拿起戰(zhàn)刀一樣拿起筆，向“考試惡魔”“殺”去。現(xiàn)在，教室里的聲音就只有同學(xué)們的心跳聲，和紙與筆相互親昵的沙沙聲了。我做完了，不由自主地抬起頭來看看其他同學(xué)：有的趁老師不注意，把目光偷偷地轉(zhuǎn)移到同桌的試卷上，還有幾個灌籃高手在傳球，而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)老師娜那嚴(yán)肅的目光正緊盯著自己時，像被電了一下，趕緊底下紅透的臉，再也不敢東張西望了。

　　第三部：考后百態(tài)曲

　　銀鈴般悅耳的下課終于把檢查了無數(shù)遍試卷的我從無聊中解救了出來，我胸有成竹的交了卷，看那得意的樣子，仿佛一個鮮紅的100分真的屬于我了。而有的同學(xué)卻和我不同，他們摩挲著試卷，不敢往上交，最后在老師的催促下，依依不舍、慢吞吞地交了卷。

　　老師又抱著密密麻麻的試卷走了出去，一些沒把握的同學(xué)則三個一伙，五個一群地圍在一起對答案：“這題是這樣做的吧？”對完答案，撕心裂肺的慘叫就被大聲地吼出來了“什么！完了，徹底完了！”接著，是更大的聲音：“我比你更慘！”也有人平靜地舒了口氣（當(dāng)然也包括我在內(nèi)）：“呼，還好還好。”

　　“山書有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”通過考試讓我明白不管做什么都不能臨時抱佛腳，要靠平時的勤奮、積累才能在關(guān)鍵時刻很出色地發(fā)揮。