一說起考試，同學(xué)們都愁眉苦臉的。有的會(huì)說：“考試多難啊！”而往往這種人都會(huì)考個(gè)90分；有的人說考試很簡(jiǎn)單，那么他頂多考個(gè)80多分；有的人臨時(shí)抱佛腳。考試后呢？如果考得好，你就會(huì)“光宗耀祖”，如果考績(jī)平平，恭喜你！繼續(xù)保持，如果考差了，唉，祝君好運(yùn)吧！考試就是這樣讓人抓狂：考試前天，挺起胸膛說自己對(duì)考百分有99%的信心，恰恰考試的內(nèi)容就在那1%上，唉，由此同學(xué)們說：“考試的綽號(hào)叫萬惡！”

　　我的記憶里，印象最深的一次考試就在五年級(jí)下冊(cè)的期末考試上。看來，考試的綽號(hào)的確叫萬惡！

　　心情如此不平靜的我拿上“學(xué)籍卡”，懷著"希望全是我會(huì)的題"的心踏進(jìn)考室。我循著桌上的名簽坐到標(biāo)有我的名字的位置上。看看周圍，有的同學(xué)真的是"走遍天下書為侶"，連最后一刻都"背書奮戰(zhàn)"，真是有備而來；有的更離譜，抄一段在課桌上當(dāng)"參考書"；有的令我無語，雙手合十，向上帝祈求科科考好。我不管他們是如何抱的佛腳，總之把自己管好就行了。我拿出'遮擋物'，然后默默地等待著考試。面對(duì)考試，真是眾生萬象啊！

　　監(jiān)考老師是一位女老師，面容和藹，但不知隱藏了多少實(shí)力。考卷一發(fā)，我便有些抓狂了。哎呀？這道題怎么填？那道題怎么做？整個(gè)考場(chǎng)一片靜寂。本來會(huì)做的題臨身考場(chǎng)便被某種氣氛搞得絞盡腦汁也束手無策。我看看同窗，都正處于抓狂狀態(tài)中......似乎覺得要'風(fēng)雨同舟'了。

　　在答卷時(shí)，我碰到那些叫囂的題便跳過，心想：等收拾了那群蝦兵蟹將再收拾BOSS。于是便帶著這種心情一路順風(fēng)地過關(guān)斬將。中途，我突然發(fā)現(xiàn)老師露出了本來的面目——一個(gè)同學(xué)因?yàn)橼に伎嘞胂氩怀鰜硐騽e人遞紙條，這細(xì)小的一幕卻被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，就用'獅吼功'對(duì)付那個(gè)同學(xué)，他便就此悲劇了......而我繼續(xù)奮筆疾書。

　　我用盡心思對(duì)付BOSS，三十六計(jì)一一全用，終于，在最后一刻凱歌高唱。

　　考試讓人心驚膽戰(zhàn)的，千萬地萬萬地不要因?yàn)閮?nèi)力不足而敗下陣來，不要讓那些所向披靡的題們繼續(xù)將凱歌傳唱，不要當(dāng)他們的手下敗將。

　　考試不可怕，可怕的是考室里那種氣氛。有些人本來能考好的卻被那種沉重的氣氛拖下水來。驚心動(dòng)魄的考試多姿多彩，就讓我們來將題們的凱歌高唱！