你好!我兒子寫作業有點馬虎,考試也是一樣,請問怎么辦?謝謝!

　　親愛的博友，首先感謝您的留言和對我的信任，也不知道您的孩子上幾年級了，暫且如此回答您吧：

　　我建議您首先要弄清楚，孩子是真的馬虎嗎？馬虎是有很多原因造成的，有時是為了趕時間，有時則是寫作業時心不在焉，有時是邊做作業邊做其他的事情等等，但歸結起來說主要包括兩個方面，一是學習習慣的問題，二是所學知識沒有掌握熟練的原因。

　　如果是因為孩子知識沒有掌握熟練而造成的馬虎，這不能稱之為馬虎，而是孩子為自己沒有達到學習目標的要求而尋找的借口而已，要讓孩子把所學知識學會，掌握熟練，便不會再有“馬虎”現象的出現。

　　如果真是孩子的學習習慣的問題。那么作為父母就一定要想辦法幫孩子度過這個難關了。

　　首先讓孩子認識和理解認真的重要性，馬虎的習慣要不得。作業中的馬虎還算不得什么，頂多讓我們考試失分，背上個“小馬虎”的稱號而已，但是如果這種習慣一旦帶到工作崗位上去，那就糟糕了。如銀行工作人員，在收賬結賬時，不能有絲毫的馬虎，一個小數點放錯了位置，那可是多少倍的差別。建筑測繪人員，在進行測繪預算時，如果馬虎了，這得有多少樓房變成危房，又有多少人面臨著生命的危險。或者您搜集一下這方面真實的故事，讓孩子知道，馬虎的這種習慣要不得，害己害人，相反，一絲不茍的習慣，無論是學習、生活、還是工作，都會讓我們受益無窮。

　　其次，您可以定期或不定期有計劃地抽查孩子的作業，幫助孩子養成自我檢查作業的習慣。凡是作業馬虎的孩子，大都不愛檢查的，即便檢查了也是馬馬虎虎應付了事。如果您的孩子已經具備了自我檢查的能力，那么請您先定期檢查孩子的作業一段時間，此舉主要是教給孩子自我檢查的方法，培養孩子自我檢查的能力，進而養成自我檢查的習慣。在檢查的過程中，如果發現錯誤了，一定要引導孩子自己去尋找產生錯誤的原因到底是什么，是不會，還是沒有讀清楚題目，還是做完題之后沒有回頭檢查，還是真的粗心，或是其他，您即使看出來錯誤的原因了，也千萬不要馬上告訴孩子。其實這個過程，也是培養孩子自我檢查的過程，讓孩子在反思和糾錯中逐漸養成自我檢查的習慣。如果孩子的作業極不認真，有必要讓孩子返工重做，不要指責他的粗心，而是告訴他應該怎樣做。如果發現沒有錯誤，一定要及時鼓勵，肯定孩子認真做作業的進步，適當表揚或獎勵。定期一段時間后，然后您再不定期地抽查孩子的作業，以此督促孩子保持良好的自我檢查的習慣。

　　第三，讓孩子建立一個錯題集，把學習中常常容易出現的錯誤云集，隨時帶在身邊，常常看一看，學一學。例如語文中的錯別字，數學中的易錯題，法則公式，英語中的易錯單詞等等。細心的習慣需要一點一滴的養成，需要您的耐心，更需要孩子持久的恒心。

　　如果您的孩子在平時的作業中能夠養成認真細致的習慣，那么我想考試中的馬虎也就解決了。