考試作文范文(15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文范文1

　　叮鈴鈴。。。上課鈴響了。數學老師在走廊上正朝我們班走來。我們班幾個千里眼一下就看到老師手中的一撂白紙，便開始廣播了：喂，今天數學考試！今天數學考試！話音未落，班上頓時炸開了鍋。同學們有的愁眉不展；有的相互議論；有的急忙翻開數學書，想多瞄上一眼。老師邁著穩健的步伐走上講臺。霎時靜得連根針掉在地上都聽的見。同學們的目光一齊投向講臺，眼睛盯著那白花花的試卷。我的心撲通撲通直往嗓子眼冒。暗自埋怨：這個老師真是的，搞突然襲擊，弄的我沒有準備。唉！只有豁出去了！

　　老師看起來比往常要嚴肅些，聲音低沉些，簡單地冒出了四個字今天考試便發試卷了。試卷傳到我這，咦？怎么試卷和以往不同呀！我仔細一看，噢，原來考我們的是《黃岡卷王》。只聽見后面一位同學說：看來要去買一本《黃岡卷王》來應付考試了！我心想：這家伙反應真快！

　　我把試卷從前到后瞅了一遍，還好不難。心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地做了起來。可是老天故意捉弄我，此刻想去W。C呀！這可不得了，屁股左不舒服，右也不舒服如坐針氈，題目也不能安心去做了，我努力使自己冷靜，一定要具備超人的忍耐性。可此時我真的忍不住呀！豆大的汗珠向下淌著，手不聽使喚地顫抖起來了。這可是我平生第一次遇到呀！我實在忍不住了，只好使出三十六計中的走為上策來到老師面前。漲紅著臉，聲音壓得很低，語速極快：老師，能不能上廁所？老師點了一下頭。我如釋重負飛奔出去，情急之中差點進了男廁所。。。。。。

　　終于爽極了，現在一身輕松刷刷刷把題目全做完了！就在這時，下課鈴也響了，我們迅速地把試卷交給了老師。

　　心中的巨石也落下來了，我長噓了一口氣，從口中蹦出五個字：終－于－結－束－了！

考試作文范文2

　　上午第二節課下課時，老師說：“第三節課我們要進行一次默寫，具體默寫什么內容先不告訴大家，請同學們做好充分的準備。”說完老師就走出了教室。

　　老師前腳走，后面同學們就議論紛紛：“怎么回事啊，剛剛才考完一張試卷，怎么第三節課還要默寫，就算現在是復習期間，也沒必要考個沒完沒了吧。”“說得對，我已經被考得神經衰弱了，要是再考，我就真的要徹底崩潰了。”議論歸議論，上課鈴還是無情地響了起來。

　　老師并沒有帶試卷進教室，他說：“同學們，請大家把默寫本拿出來，準備聽寫，注意聽好了。”“秦劍波。”這不是我班同學的名字嗎？完了，“波”是哪個“波”，都怪我平時沒注意，隨便寫一個罷了。“王於晨。”老師又念了。天哪，“於”我也不知道怎么寫，真不知道。“張佳。”這個好寫，因為她是我的同桌。“翟思宇。”……老師一口氣報了十幾個名字，同學們都在下面唉聲嘆氣，個個面露難色。

　　老師念完后，他把所念同學的名字寫在黑板上，讓同桌互相批改，之后老師一一檢查，發現答案很錯得離譜。“王於晨”寫成了“王魚成”，“翟思宇”寫成“宅四語”，“秦劍波”寫成了“錢剪破”，還有更離譜的呢，“張佳”寫成了“漲價”。哇，競有人把“鄧穎”寫成了“等姨”、“鄧疑”。真是五花八門。

　　接著老師語重心長地對我們說：“我們班幾十個同學，大家朝夕相處，應該說很熟悉吧，但還有很多同學寫錯了他們的名字。這說明有些同學對身邊的人、事、景、物熟視無睹，視而不見，難怪他們每次作文都感到沒有東西可寫。今天讓大家默寫同學的名字，就是要讓大家做生活的有心人，平時多留心身邊的事，只有這樣，才能積累起豐富多彩的寫作材料。”我們聽了茅塞頓開，老師的用心真是良苦。

考試作文范文3

　　對股民來說，股票漲跌是頭等大事；對白領來說，工薪發放是頭等大事；而對于身為學生的我們來說，考試就是頭等大事！

　　“嘩嘩……”窗外刮起的大風直把樹吹彎了腰，樹葉散落了一地。太陽也玩起了捉迷藏，躲在烏云的后面。同桌掐指一算，皺了眉頭：“老夫掐指一算啊，今日必有一禍！”我本來就有些莫名的不安，被他這么一說，心中如十五個桶打水——七上八下啊！

　　不會考試吧？突然，我眼前出現了一個“吸血鬼”，手中拿著一本“魔法書”，口中念念有詞，眼看我就要被他布下的網困住了。這時，一聲聲抱怨把我拉回了現實中。語文老師冷漠道：“語文書都給我收起來！今天突擊考試！臨時抱佛腳小心被佛踢一腳！”

　　我心中百味雜陳，老天保佑啊！考的全會，蒙的全對！我以后上課認真聽講，聽老媽的話！只要考七十五就夠了，我就知足啦！大家都被籠罩在陰霾之中，同桌卻一反既往，一臉悠然自得、信心滿滿的樣子。我斜眼一瞪，十分詫異，他不會是想作弊吧？

　　考卷“嘩啦”發了下來，首先映入眼簾的是《昆蟲記》的題目，完蛋，我還沒來得及看！它被譽為“昆蟲大百科”？不對，“昆蟲的世界”？我抱著僥幸的心理斜眼一瞟，同桌正悠閑地看著藏在桌子抽屜的書，難怪他開始擺出一副志在必得的樣兒！他發現了我的目光，頓時亂了手腳，滿臉壞笑地望著我說：“你不要告我呀，這題的答案是‘昆蟲的史詩’！”我滿意地點了點頭，埋頭寫下答案。

　　“收卷！”一聲清脆尖銳的聲音打斷了我的思緒，唉，時光飛逝啊！

　　第二天，班級格外安靜，仿佛連根針掉在地上都能聽得見。考卷漫天紛飛，真是“幾家歡喜幾家愁”啊！我的分數也塵埃落定了，72！

　　求人不如求己，考前還是要踏實復習啊！

考試作文范文4

　　淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個分數，一份悲傷油然而生。“７２。５”，令我意想不到的數字。成績，好差，好差……

　　為什么？為什么我的成績會如此差？是平時的基本工不夠扎實么？是做作業馬馬乎乎，上課開小差么？我想，這幾者都有吧！

　　“作業做完了嗎？”“今天在學校表現怎么樣？”……每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會變得懶洋洋的，什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個字，就能明顯襯托出我平時的態度，這次的暴風雨就能親自體現出了這一點。

　　“單元測驗”，只是一次單元測驗啊！如此差的成績，如此簡單的試題……“７２。５”，我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么？這一切是為什么？是我對自己有所放松。玩兒的時間多了，學習的時間少了……

　　“上課開小差”，老師在講臺上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊！光罰掃一星期地不說，還把知識同話一塊說了出去。正如：說出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學習，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學到。考試時，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會事？

　　我的缺點正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業班的第一場考試測驗啊！雖然老師夸我作文水平提高了，同時也批評了我的基礎水平下降了。總的說來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學習，更要把基礎知識打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎。

　　“７２.５”，看到這個數字，我真想哭！