考試_650字_六年級
考試_650字_六年級1
考試的試題在同學們心中一定是又多又難,可是我們這次考試卻只要做一道題,怎么回事呢?
這天,老師嚴肅的對我們說:“我發現,有很多同學做題經常不把題目看完,以導致錯誤的發生,今天我強調一下,希望同學們以后多注意一下。”然后,就一遍一遍的教我們怎么用最快的速度閱題。在臨下課時老師宣布了一個壞消息:“我這節課講了那么多,得應用,所以,下午考試。我想,你們如果聽了課就都能考100分,沒有考100的同學得抄課文。”教室里一下炸開了鍋,同學們都嘰里呱啦的議論道:“啊,下午就考試,還不準錯,這怎么考啊!”“今天下午是我們全班同學的遇難日啊!”“完拉!”……“安靜,安靜。”老師生氣了。“又不難,你們怎么拉。”我們都不信了:“要是有那么簡單,老師不會讓我們考的!是安慰我們的吧!”……“好了,快復習吧”說完,老師就像勝利者一樣走出了教室。只留下我們滿教室的同學們辛苦的復習。
下午,我們所有同學都像上戰場一樣,義無反顧的等待老師的試卷。老師的試卷發下來了,只有一面,有30道題。看到試卷發完后,老師說:“這張卷子請同學們3分鐘做完。”聽到這話,我們又炸開了鍋:“這不是存心不讓我們好過嗎?”……“快寫,來不及了。”老師的這句話提醒了我們。我提起筆,剛要做,我就想起了老師的話:“不管怎么樣,要做題就要先閱覽。”我馬上閱覽了一遍,猛然發現最后一題上寫著:“如果你一閱覽完了卷子,請只做最后一題。”這個發現使我興奮不已,我笑嘻嘻地做完了最后一題。一看表,已經過了2分鐘了。教室里安靜的出奇,氣氛十萬分的緊張。過了一會兒,交卷了,同學們個個愁眉苦臉的。我也裝作無可奈何,其實,樂在心里。
第二天,老師念分了,哈哈,我是個100分。我都快喜極而泣了,可是,沒泣出來。真正要泣的,是那些沒考到100分的同學們拉!
考試_650字_六年級2
炎炎的夏日,是我最難忍受的季節。我多想吃著西瓜,呆在空調間啊,但我只能在學校應對那即來的考試。夏天,是考試的季節。
黑板上已經寫滿了數學公式,但老師似乎樂此不疲的寫著。下邊的同學都已經無力嘆息了,烤化了似的癱在桌上。在這個考試的季節里,我們就像身處煉獄,或許生活本身比地獄更像地獄吧?就這么個大熱天的,老師還不讓把風扇開大,美其名曰:心靜自然涼。噢不,這個考試的季節。
下課的鈴聲終于在絕望之時響起,癱死在桌上的我們一下子挻直了腰板。數學老師的粉筆最后劃了兩下,轉過身來笑著說:“做完這些題就可以下課了。”然后拍拍灰,輕輕淺淺的走出了教室門,留給我們一個瀟灑的背景。“啊!”終于,一群“勇士”們準備大逃亡了。不料叫聲引來了班主任,她的臉上依舊留著笑容,“下課做完要交起。”不!我們選擇了屈于“壓迫。”噢,這考試的季節。
好不容易做完了題,才走出教室門,歡快的上課鈴就響了。很好,很好!同學們用多少有些咬牙切齒的表情迎接了英語老師。英語比數學更難,我們不得不打著十二分的精神注意老師超快的語速。雖然嘴上常掛著泄氣的話,但誰也沒有真的放松過。畢竟,誰也不想拿著一張不及格回去挨打,氣氛有些微妙,就算大家坐得歪扭,但誰也沒有真的停下學習。最后兩周,誰不想掙扎幾下?都說臨陣磨刀,不快也光,說不定就卡上優秀了呢?在這場你下我上的無聲之戰中,大家都在向上。嗯,這考試的季節。
離考試僅剩兩周了,平時松松垮垮的我們都緊張起來了。這是最關鍵的時候!大家的眼和磁石一樣,恨不能粘在黑板上,恨不能像吃飯一樣把教案一口吞下。心中多少都有些懊惱——早干什么去了。
時間太過急了,在這考試的季節里,大家都希望收獲一學期的碩果。
在這炎熱的夏日里,在這急迫的考季中,愿我們的努力得到回報,愿所有寒窗苦讀的學子收得碩里。
考試_650字_六年級3
下節課就要考試了。“喂,你昨晚復習了嗎?”一個同學開始進行“考前調查”,“我隨隨便便復習了一下。”“你呢?”“和你差不多吧!”
“丁零零……”上課鈴響了。“啊!”全班同學異口同聲地驚呼,為什么這么快就上課了!鄧老師已經夾著一摞厚厚的、可怕的試卷跨進了教室。頓時,教室里,同學們千姿百態,有的雙手合拳,口里念念有詞,“觀音菩薩,圣母娘娘,上帝啊,保佑我考得好成績吧!”大概希望這種禱告起到強有力的作用吧!唉,這個時候叫誰也沒用了,趕快做試卷吧!
鄧老師敏銳的眼睛四周尋找有沒有“長頸鹿”——抬頭抄作業的。同學們都不敢吭聲,教室里靜得出奇,只聽得大家的呼吸聲和“沙沙”寫字聲。
“同學們,我走了喲,你們要自覺做!”大家都嘻嘻的笑了,“快走吧!快走吧!”有的同學在小聲的催促道。等大家確定鄧老師走了以后,教室里沸騰起來。“好難啊!這道題怎么做呀?”四面八方都聽得到某些同學的求救聲。突然,“我還有走喲!我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進我們耳朵里。“呀!”把我嚇了一跳,全身不由自主的抖動了一下,因為我坐在窗子邊上,鄧老師這一出聲差點把我給嚇暈過去了。
不一會兒,下課鈴聲響了,鄧老師說“停筆”,幾個同學不約而同地“啊’”了一聲,有的說“呀!怎么搞的,這么一會兒就下課了呢?”有的同學顧不上說話了,把作文的結尾馬上寫起。老師訂正了一部分試卷,就叫“收卷”。幾十張試卷眨眼間就回到了老師的手中。
下課后,同學們三五成群地議論起來,“這道題是這樣做的吧?”對完答案,有人喊:“完了,徹底完了,我老媽的一頓竹筍炒肉看來是躲不過了。”“我比你更慘!”
看著同學們激烈的討論著,我覺得自己感覺還不錯。事實證明:臨時抱佛腳,考試干著急對于我們小學生是有弊而無利的,只有平時多積累知識,多復習和預習,考試才會胸有成竹,取得好的成績。同學們,你贊同我的意見嗎?
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/kaoshi/4383831.htm