假如學(xué)校不考試作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的假如學(xué)校不考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　自古以來，不管是大人或是小孩，都被考試死死地“困”住了。為了公平起見，我會(huì)給大家分別介紹考試的.“好”和“壞”。

　　考試會(huì)造成三個(gè)方面的影響。一、如果考試太多，就會(huì)有部分同學(xué)“為了考試而考試”。說簡單一點(diǎn)，就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來對(duì)待，長時(shí)間“功利性”學(xué)習(xí)，不僅會(huì)使學(xué)習(xí)成績下降，還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。這樣的同學(xué)，你覺得能數(shù)一數(shù)二嗎？二、甚至有個(gè)別同學(xué)開始厭煩學(xué)習(xí)，如此這般被動(dòng)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為他們能名列前茅嗎？三、每次考完試都會(huì)公布分?jǐn)?shù)，這對(duì)于學(xué)生來說已經(jīng)“見怪不怪”了吧。考差了的同學(xué)不僅僅要接受老師的批評(píng)，還會(huì)被一些同學(xué)嘲笑。我們不妨想想看，長時(shí)間遭受“語言攻擊”的孩子，長大后能成為國家的棟梁嗎？

　　當(dāng)然，考試也不是“一無是處”。適當(dāng)?shù)目荚嚕茏寣W(xué)生了解到自己的學(xué)習(xí)情況，從而進(jìn)行調(diào)整；有考試才有分?jǐn)?shù)，有分?jǐn)?shù)才會(huì)有壓力，有壓力才有動(dòng)力，有了動(dòng)力，同學(xué)們才會(huì)在學(xué)習(xí)上你追我趕；考試也能讓老師和家長知道孩子掌握知識(shí)的能力；同時(shí)，考試也屬于公平競爭，人人都有可能當(dāng)上狀元、榜眼、探花，至于為什么這么多人落榜，那得問他們自己有沒有努力。

　　最后，我想說：“大家一定不能忘記，勞逸結(jié)合地學(xué)習(xí)才是最有價(jià)值和意義的學(xué)習(xí)。”因此，我希望學(xué)校盡量減少考試，讓我們學(xué)生有更多的時(shí)間做自己想做的事。

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