考試之后作文

考試時間：2021-08-31 手機版

考試之后作文(集錦10篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的考試之后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之后作文1

　　天氣暖洋洋的，我抑制不住激動的心情，真想向全世界的人說一聲：“我考了294分！”

　　回想領成績單的那一天，我邁著沉重的腳步走進了教室。窗外的天空陰沉沉的，烏云籠罩了天，厚厚的一層好似一塊黑抹布。教室里也死氣沉沉的，大家各干各事，不出一點響聲。

　　“報成績了！”只聽老師平淡地一聲，大家立刻坐正姿勢，瞪圓眼睛，伸長脖子，張開耳朵。隨著一個個人的成績報出，我更是緊張，心里猶如一只小兔子蹦來蹦去。“毛冬旭，總分294分……”我來不及細想，眨眨眼睛，再看看試卷，真的是294分！瞬間，我松了一口氣。

　　走在路上，我一蹦一跳，294分，多么令人振奮的分數，平日里沉重的書包也覺得格外輕。太陽公公也來為我賀喜，他鼓漲著紅通通的臉龐，趕走了烏云，為我帶來了陽光。大樹伸出粗壯的枝干向我招手；小草們昂著頭，像是在跟我點頭；小溪為我彈奏，叮咚！叮咚！我如同一位雄赳赳氣昂昂的大將軍，凱旋歸來。

　　心中的負擔沒了。回到家，我舒適地躺在沙發上，瞇著眼睛望著外面。天氣暖洋洋的，漂亮的晚霞匯聚在一起，好似夢幻的世界，又如同絢麗的長虹。我對全世界的人大喊：“我，毛冬旭，四年級期終考試，294分！”

考試之后作文2

　　今天是取期末考試卷子的日子，我一大早起來了，媽媽把我送到班級，我坐在自己的位置上，老師要說成績，呀！念到我了！“寧悅涵，語文99，數學98，英語97。”我聽到了自己的成績后十分不滿意，老師正在發卷子的時候我心里想：我到底錯哪了？卷子發到了我的手中。

　　“寧悅涵這你應該錯嗎？”

　　“不該錯”

　　“那你為什么錯了呢？”

　　“馬虎了。”

　　“下次還馬虎嗎？”老師拍了拍我的頭

　　“下次一定不馬虎了。”

　　“下次看你表現。”老數離開了我的座位。放學了，我在回家的時候，心里默默想：媽媽回家能不能批評我呢？就這樣想了一道，到家了。

　　“兒子，打多少分呀？”

　　“考的不好。”

　　“考的不好考多少分呀？”

　　“97、98、99。”

　　“把卷子拿出來。”我把卷子拿出來了，遞給了媽媽。

　　“這次就原諒你吧！”

　　“哦。”

　　“下次不行馬虎了。”

　　“下次一定不馬虎了。”

　　從今天開始我一定認真。

考試之后作文3

　　場緊張的期中考試終于結束了.考試對于我們而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考試呢？通過考試我們要總結什么，懂得什么道理呢？應該如何處理好學習、考試、能力三者間的關系呢？

　　有人說：“考試是一面鏡子，可以照出我們的學習效果”；也有人說：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無章的思緒”；更有人說：“考試是一次歷練，使我們更加知識淵博！”

　　牛頓一直被這樣的問題困惑：是什么力量驅使月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉？為什么月球不會掉落到地球上？為什么地球不會掉落到太陽上？突然，一只蘋果從樹上落下來。頓時，他發現所有的東西一旦失去支撐必然會墜下，然而他發現任何兩者物體之間都存在著吸引力。

　　在這次考試中，我發現在作文閱讀中，我提高了許多；在計算方面我有些馬虎。今后，我一定會努力改正這些錯誤。

　　在我們的學習中我們應該做到“學而則思，思而則學”，在我看來，考試只是衡量我們學習的一種方式，不要太在意分數，應在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實現自己！

考試之后作文4

　　期中考試考完了，放三天假，在這三天，我總是忐忑不安。

　　終于到了星期一，老師喜笑顏開地走進教室，只見老師右手拿著試卷，大家更加緊張，老師走到講臺旁說：“這次我們班考的得非常好，全及格了。”大家聽了，頓時就放松下來了。老師開始一個挨一個的報分數了。聽到分數的同學有的心花怒放，有的垂頭喪氣。報道我時老師就叫我站了起來，我緊張極了，心想：我這次肯定考砸了。“不錯，有很大進步，考了96分，繼續加油。”老師說。我聽了不禁在心里吶喊：太棒了，太棒了。心里樂開了花。

　　中午放學，我像一只快樂的小鳥，“飛”回了家，抑制不住心中的喜悅，臉上掛著開心的.笑容，媽媽看我開心的樣子，心里便有了數，溫柔地問：“考了多少分啊？”“96分，”我開心不已地回答。媽媽聽了笑道：“兒子考得不錯，晚上想吃什么，媽媽給你買”。我興奮地一蹦三尺高，說：“我要吃肯德基，我要吃肯德基！”媽媽立馬就帶著我快樂地出門了。

　　雖然我這次考得很好，但是以后不可以驕傲，繼續努力，爭取把期末考試考好。

考試之后作文5

　　叮鈴鈴……伴隨著清脆的鈴聲，最后一場考試結束。光陰似箭，日月如梭，時間像一匹奔騰的駿馬，我們四年級的學業生活也結束了。

　　我如釋重負地松了一口氣，心里既高興又有一絲擔憂。高興是因為繁忙的學業終于可以放松下來了，擔憂是因為如果考不好，這個暑假，我只能是像籠子中的小鳥一樣哪兒也去不了。總體感覺這次的考試題目不是很難，希望能考出自己滿意的成績。

　　我懷著復雜的心情走向班級，在路上我看見有的同學大搖大擺，臉上自信滿滿的，看出來他一定考的很好；有的則一臉平常的樣子，還時不時的摸摸自己的脖子；還有的同學是一臉沮喪，一看就知道是沒考好。

　　一進班，我就看見大家都在議論紛紛，他們在討論答案呢！一些同學討論到自己做對了，十分高興，像是自己得到了什么值錢的東西，但那些做錯的同學卻是一臉無奈，痛苦萬分，后悔自己沒有好好的復習。

　　不過馬上到來的暑假也讓人激動。這個暑假里我們不能光顧著玩兒，還要鞏固復習以前所學過的知識，預習一下新學期的內容。這樣我們在面對考試時就會易如反掌，輕松自如了。

考試之后作文6

　　今天期中考試，這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安，而是很平靜。走在路上，我在總結這次考試的考點和我平時學習、復習時的差異點、遺漏點。

　　經歷了這么多次考試，不斷的調整自己的心態，才有了這次考試的心情平靜；經過這么長時間的努力學習，才有了這次考試的胸有成竹。“學而不思則罔，思而不學則殆。”真的太有道理了。學習要積累要勤思考，但是只思考而不努力學習也不會出成績。學習和思考相結合才能考出好成績。

　　學習還要有重點，把老師上課著重強調的要重點復習。對自己平時學習中難點、易錯的知識點要總結。這樣才能避免犯同樣的錯誤。

　　想到這些有種豁然開朗的感覺，深深的呼吸口空氣，好清新，抬眼望天，天空好藍啊！

考試之后作文7

　　考試終于結束了！有的同學高興得不得了，在教室外歡蹦亂跳、大聲歡呼。當然，我也放下了沉重的心情，但還有點兒沉悶，我想：“我有些題目不確定對不對，會不會考不好呢？”

　　這次考試，讓我心滿意足的事就是數學考試了。那時，我沉下心來，心想：數學對我來說是小菜一碟，我一定要打起精神、認真答題、仔細檢查！我飛快地寫完了，就專心地檢查。檢查來檢查去，檢查出一道應用題寫錯了。改正完，又看了看題目的結尾，這是五分哩！我笑了。現在，數學考試給我留下一個開心的印象。

　　讓我愁眉苦臉的事就是語文考試。語文考試是我要花時間動腦筋的事兒。雖然我的基礎不錯，但閱讀和寫作才是真正讓我苦惱的。因為這些困難導致快沒時間了，我才寫完，然后只能匆匆忙忙地檢查一下，所以我對語文成績擔心而發愁。

　　這次考試，我明白了一個道理：功夫在于平常，平常做得好，就能考出好成績。

考試之后作文8

　　拿到卷之后，我首先看分數，翻開試卷是92分，心里就美滋滋的，但我還要努力比過最高同學的得分，到那時候，才是我真正高興的時候。

　　于是，我便看看試卷上錯了哪題？

　　一看，我竟然把第一題的看拼音寫詞語寫錯了。當時我真感到慚愧。肯定是我沒預習好，所以才發生了這種嚴重的錯誤，我相信下次考試的時候，我一定會做對的，因為我相信我自己，后來我就把錯字改了下來。

　　接著我又看到，發現了第二頁的第六題寫錯了，原來我是把第4小題的符號寫錯了，為什么會寫錯呢？

　　哦！我懂了，肯定是因為我沒讀懂句子，所以才出現了這種錯誤。

　　我繼續尋找試卷中的錯誤，我發現了是我的句子寫錯了，答案寫錯地方了。所以扣了分，而且是三分，下次我一定不會在出現這種錯誤了。

　　我又繼續尋找著，看到我的扣了一分，為什么會扣一分呢？后來我明白了，因為我的字沒有寫好，所以扣了一分，以后我一定把字寫的漂漂亮亮的。

　　今天雖然得了92分，但是我還是要好好學習，天天向上。我一定要加油，努力考一個更好的成績。

考試之后作文9

　　考試之后老師批完試卷后，發給同學們。老師說：“小明，59分。”小明想：慘了，又得屁股開花了。小明邁著沉重的腳步，取下了試卷。放學了，小明又想：回到家里，怎么應付爸爸呢？是躲起來，還是坦白地說？.....“有了！”小明撿了一根長樹枝。回到家里門口，他拉開書包鏈，拿出試卷，掛在樹枝上。打開門后，就說“爸......爸，請看。”爸爸放下報紙，轉頭一看，頓時火冒三丈。準備毒打小明一頓。奶奶剛好從廚房出來，小明跑到奶奶后面。奶奶拿起試卷看了看，說：“差一分，就及格了，還打。”爸爸氣才消了，說：“對不起，爸爸帶你去玩。”小明心里的石頭才落地。又到下次考試，小明考了80分。后來，小明名列前矛，考上了重點學校。