考試風(fēng)波作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的考試風(fēng)波作文，歡迎大家分享。

考試風(fēng)波作文1

　　“考試”，相信很多學(xué)生看見這兩個(gè)字就感到頭疼吧，甚至是聽到都覺得不舒服，誰(shuí)會(huì)喜歡考試呢！

　　最近，開始要發(fā)第一學(xué)期的成績(jī)單，老師們都急急忙忙，一天筆試，一天口試，筆試口試一起上，唉！壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　每個(gè)人都希望自己可以拿個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮贸煽?jī)，一個(gè)好成績(jī)，不僅可以使心情愉快，還很有自豪感，畢竟它是我們辛苦得來(lái)的，那是一份滿足。

　　昨天，英語(yǔ)老師早早的就說(shuō)好了，要考試。起初聽到“考試”二字，我們雖然很苦惱，但畢竟我們還是孩子，總會(huì)一時(shí)之后就拋向了腦后！哈哈，現(xiàn)在，“考試”，它毫不留情地來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　瞧！前排的女生，一早來(lái)到班上便在那里討論內(nèi)容，那些積極的女同學(xué)，特地去問(wèn)問(wèn)老師考試的內(nèi)容怎么樣。結(jié)果，一個(gè)個(gè)都非常沮喪的回來(lái)。

　　“不，今天的考試內(nèi)容，好多好難！”

　　“對(duì)呀！而且有聽音，寫作！”

　　“還有動(dòng)詞的過(guò)去式呀！”

　　“這么多的內(nèi)容才不過(guò)給我們一個(gè)小時(shí)，哪夠呀！趕緊復(fù)習(xí)！”

　　同學(xué)們七嘴八舌，看得出來(lái)，他們都很擔(dān)心！

　　聽了她們的那些話，我也不禁擔(dān)心起來(lái)：會(huì)不會(huì)時(shí)間不夠，這樣我完成不了考試卷……萬(wàn)一內(nèi)容太深?yuàn)W怎么辦？

　　天哪！想了很多很多，我的手心開始冒汗了，那是緊張的！

　　我們班的同學(xué)可真是應(yīng)了“臨死抱佛腳”這句話。到了要考試的時(shí)候，都拿著書本，這邊翻翻，那邊看看。這邊讀讀，那邊背背。一個(gè)個(gè)可勤奮了，連難得一次的醫(yī)學(xué)課都錯(cuò)過(guò)了，盡顧著背書……

　　今天，又有數(shù)學(xué)考試，一早，數(shù)學(xué)老師進(jìn)教師便說(shuō)：“你們等下把桌子擺好！然后我10點(diǎn)5分的時(shí)候來(lái)，這樣你們的時(shí)間應(yīng)該差不多夠！加油你們！內(nèi)容不多，很簡(jiǎn)單！”同學(xué)們聽了，當(dāng)然都舒了一口氣！

　　很快，過(guò)了一節(jié)課，下課了，同學(xué)們立馬就把桌子擺好了。等待著老師！

　　可是老師食言了，明明說(shuō)好的，10點(diǎn)5分，可是她卻遲到了。

　　唯一的感覺，考試的時(shí)間過(guò)的好快，那一小時(shí)就像一秒鐘那么飛速！同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地答題。

　　“鈴鈴……”這是下課的鈴聲，聽到這刺耳的鈴聲，同學(xué)們?cè)絹?lái)越著急了，可是，老師不留情，把考卷收了上去。我們都非常不開心，一個(gè)個(gè)面紅耳刺！唉！

　　“我都還沒有做完，還有兩題呢！”

　　“我差3題呀，老師說(shuō)好的，10點(diǎn)5分，可是15分才來(lái)。害得我們時(shí)間不夠！”

　　“就是嘛！那么多的題目，才一小時(shí)，我們又不是神速的！”

　　“唉！這次一定考得不理想！”

　　……

　　他們的話，都是我的心聲……

　　考試，考試，考試。我們都不喜歡考試，但是不能逃過(guò)的，該來(lái)的還是要來(lái)！

　　我相信，只要努力了一定會(huì)有好成績(jī)！正所謂“皇天不負(fù)有心人”嘛！

考試風(fēng)波作文2

　　“考試是世界的話題，應(yīng)試是中國(guó)的命題”。近日來(lái)，這則標(biāo)語(yǔ)傳遍了所有人的朋友圈，引起了驚濤駭浪。有人認(rèn)為，這句話說(shuō)得比較過(guò)分，也有人認(rèn)為這句話絲毫沒有問(wèn)題。

　　我也看到了這句話，并也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，于是就把這句話給記在了心中。

　　不知是巧合還是黑幕，在我看到這則標(biāo)語(yǔ)的第二天，我們班就開展了一場(chǎng)辯論會(huì)。會(huì)議的主題就是：“為什么要考試？”

　　同學(xué)們聽到這個(gè)主題時(shí)都十分激動(dòng)，因?yàn)榻K于有地方來(lái)訴說(shuō)一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨著要怎么才能把內(nèi)心的痛苦施加給其他人，瞬間，我就想到了這句話。

　　轉(zhuǎn)眼就到了這節(jié)課，同學(xué)們?cè)谧簧弦粋€(gè)個(gè)摩拳擦掌，仿佛要跟別人鬧架似的。

　　班主任來(lái)到了教室，將門關(guān)上，走上講臺(tái)，放下水杯，清了清嗓子，拍了幾下桌子，開口道：“同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)的主題是‘為什么要考試？’有沒有同學(xué)想上來(lái)分享或表達(dá)一下自己的觀點(diǎn)與看法？”說(shuō)完，她用那像刀子一般的眼光看著我們。

　　但是我們都怕下來(lái)后被老師莫名其妙地給黑了，于是一個(gè)個(gè)都低著頭，沉默不語(yǔ)。老師十分尷尬，于是便隨機(jī)點(diǎn)了個(gè)同學(xué)起來(lái)回答。

　　那位被點(diǎn)名的同學(xué)瞬間就漲紅了臉，打著抖緩緩地站了起來(lái)，半天也說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，在座的同學(xué)都為他著急。突然，他開口說(shuō)道：“我認(rèn)為考試自古以來(lái)就不是個(gè)好東西！”

　　這句話把同學(xué)們想要說(shuō)的都概括了，頓時(shí)，教室里鬧成了一片。此時(shí)已臨近傍晚，操場(chǎng)上空無(wú)一人，十分安靜，太陽(yáng)早已不見了身影，月亮已掛在了天邊。我們教室像菜市場(chǎng)一樣，鬧哄哄的一片。有的同學(xué)在那兒拍手，有的同學(xué)在那兒叫：“我同意！”那位被點(diǎn)起來(lái)的同學(xué)臉上露出了笑容，吆喝著：“不用謝，不用謝！”場(chǎng)面十分混亂。

　　我覺得我們班的同學(xué)智商與情商都欠缺，因?yàn)榘嘀魅芜€在那里。只見班主任站在講臺(tái)上，臉漲得通紅，怒視底下的同學(xué)。我是一個(gè)會(huì)觀察別人臉色的人，于是便靜坐在座位上，閉目養(yǎng)神。

　　終于，班主任的怒火暴發(fā)了。她一拍桌子，腳一跺，朝同學(xué)們咆哮道：“你們夠沒有，你們是把這里當(dāng)菜市場(chǎng)嗎？我們停止這場(chǎng)班會(huì)，來(lái)，給我靜坐二十分鐘！”

　　同學(xué)們都被班主任這氣勢(shì)給嚇倒了，立刻就安靜了下來(lái)，大氣都不敢出。

　　這時(shí)，班主任又說(shuō)：“考證不是好東西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”

　　我又想到了那句“應(yīng)試是中國(guó)的命題”。是啊！在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只有考試這一條出路，這實(shí)在是悲劇呀！

　　最后，我們被老師訓(xùn)了二十分鐘。

　　這真是由考試引來(lái)的風(fēng)波。考試使我們生不如死，痛不欲生，我們又因考試被罵成了孫子。可悲！實(shí)其可悲！