關(guān)于寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字集錦十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇1

　　六年的時間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

　　命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　畢業(yè)了,送你一個粽子:配料:友誼.幫助.開心.儲藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識開始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇2

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。現(xiàn)在的我即將離開母校、離開老師、離開相處六年的同學(xué)，心中有太多太多的不舍，但在此之際，我最想對母校說一聲：“謝謝!”

　　走在寬闊的操場上，看到春風(fēng)下競相開放的玉蘭，看到棵棵枝繁葉茂的松樹，看到整潔如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬分。在操場上做游戲，母校給予我了和同學(xué)之間的友誼;在陽光下鍛煉，母校讓我保持健康的體魄;科學(xué)課上觀察花草，母校引領(lǐng)我進(jìn)入了神奇的科學(xué)世界;明亮的教室內(nèi)，我們學(xué)習(xí)著豐富的知識，母校帶我跳入了知識的海洋;升旗典禮上，我站在臺前與老師、同學(xué)一起做著動人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會，站在全校師生面前從容、投入地表演。六年來，就是這多姿多彩的校園給予了我快樂的童年。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，對母校的愛早已藏在我的心底，因為，她給予了我能夠飛奔的雙腿，能夠飛翔的翅膀。以后，無論我走到哪里都永遠(yuǎn)不會忘記我的母校——育民，永遠(yuǎn)不會忘記她對我的呵護(hù)。昨天，我成為一名母校的學(xué)生，接受著老師諄諄的教導(dǎo)，今天，我將以母校起飛，成就更光明的未來!

　　在學(xué)校時，我以母校為驕傲，走出校門，母校將會為我自豪!

寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇3

　　我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。

　　這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥即八德故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》：黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒。黔婁當(dāng)縣令的時候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn)，在嘗過父親的糞便后，他知道父親病得很嚴(yán)重，心里非常痛苦再如《董永》：董永家貧，葬親，天譴仙女，織縑完緡。，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義。

　　為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等八德進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也等等。

　　我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到：書籍是人類進(jìn)步的階梯。《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。

　　現(xiàn)在，學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們讀書好，好讀書，讀好書的良好載體。

　　我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!

寫小學(xué)畢業(yè)考試作文400字 篇4

　　在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

　　記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴(yán)厲地對我說：“你要學(xué)會自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

　　爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴(yán)了?”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……

　　爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!