關于寫小學畢業考試作文500字合集8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的寫小學畢業考試作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫小學畢業考試作文500字 篇1
今天是休班,天氣還好,沒有昨天熱,我回到學校寢室里氛圍很不好,讓我很是郁悶,都要畢業了真的一點念想都不留嗎?單位里也是一樣,在我這總是出現不同的讓我撓頭的問題,學習時吧時刻沒背下來,那是師傅沒有來,過后他問我學習都怎么了,因為沒背下來時刻還說了我一頓,我好生氣,就這樣待乘的那一晚就這樣過去了。上車了走班了還是那些活,讓我好煩。第一天就在開門掃地和師傅問我時刻中這樣枯燥中過去了,那晚師傅在哈站就下去了。
第二天康金井開車我在門頭立崗遇到一個人在那大口大口的吸煙讓我好難受,我說讓那人往后退一點,他哇啦哇啦說了一大堆,我看那人不怎么地就沒有在說話,立崗完就回到成乘務室了,我就和師傅說了,后來到興隆鎮我去掃地師傅去開門了,他和師傅吵了起來,乘警來了也沒說話,真是。綏化那人下車了,師傅后來被投訴了,現在還不知道會怎么樣。師傅說以后換誰都要好好學,還給我買了小洋人。明天就學習了,不知道師傅會怎么樣,真的感到挺抱歉的,我好像總是給我身邊的男人帶來麻煩,剛才看見好友對象的照片了,大家都找到幸福了,我的幸福在哪里,還有多遠。
明天就是送老生晚會了,挺傷感的,但在這的三年,什么值得我真正留念的那鄧依然說著他的項,希望他能有所回報我想家了現在只能在這這樣的生活。我無力改變命運21號就離校了,最后的校園生活,最后的簡單的快樂的生活過去了。
寫小學畢業考試作文500字 篇2
我很喜歡吃水果蘿卜,因為怕小商販騙小孩每次都是媽媽去買。今天我又想吃這種蘿卜了,媽媽說:“我現在有事兒,我給你5元錢,你自己去買吧!”
人們常說:“一些小商小販斤少兩,坑人騙錢,特別喜歡騙小孩!”媽媽也再三叮囑我要小心點,不要上當受騙。我一邊想著媽媽的話,一邊轉悠,終于我看見了一輛三輪車上的蘿卜。這種蘿卜皮是翠綠的,肉是鮮紅的,所以人們稱它“水果蘿卜”,又好看,又好吃,我最喜歡吃了。
賣蘿卜的是一位20來歲的叔叔,他高高的個子,穿一身藍色的衣褲,一張黑黝黝的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。見我盯著他的蘿卜看,就說:“小朋友,買蘿卜嗎?你看這蘿卜多好,自家種的!”“多少錢一斤?”“一元錢!”我挑了兩個大個兒的,放在秤盤上。他用手輕輕地提起秤桿,看了看枰星,說:“兩塊四角。”我想:我得看仔細了,可別讓他把我坑了呀!我讓他把秤桿放低,一看可不是嗎,那根栓著秤砣的細繩已到一公斤半了!他果然沒坑我,我給了他兩元四角錢,接過大蘿卜。
我高高興興地正準備回家。忽然有人在喊:“小朋友,等一等!”我扭過頭一看,原來是那位叔叔呀!“小朋友,你剛剛掏錢時,好像掉了你口袋里的兩元錢!”我摸摸口袋,果然如此。我急忙向叔叔道謝,心想:這個叔叔可不像人們常說的那樣喜歡坑小孩兒,他還有一顆善良的心!
我高高興興地回到家,媽媽問我:“蘿卜買到了嗎?”我神秘地一笑說:“不僅買到了,而且我還給它取了一個名字‘心里美’!”媽媽問:“為什么?”我把事情經過告訴了媽媽,媽媽微笑著說:“原來如此!也有心地這么善良的賣菜人呀!”
寫小學畢業考試作文500字 篇3
小學的學習生活即將結束了,我們即將奔向一個新的起點。此時,我是多么留戀這絢麗多彩的小學生活,多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……
那是剛開學不久的一個班隊會上,班主任為了加強班級管理,讓我們自己先來講一講開學后自己的表現。
一開始班級里靜悄悄地,都在等著別人的發言,誰是第一個發言者呢?我心里想著。
教室的后排突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個班里最沉默寡言的人。她說:“我學習不好,總是給班里拉后腿,平時也總抬不起頭來。”她頓了一下,接著說:“這次,我經過認真復習,在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績,可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來,我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!
一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后,我一定改正,真的。”
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……
是啊,誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了,是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那一次,我終于懂得,同學們之間的理解是多么的重要……
寫小學畢業考試作文500字 篇4
當別人在一邊天方夜譚時,有一個人不知不覺地走過去仔細聆聽;當別人在夸夸其談時,有一個人慢步輕聲過去,跟他唱反調。走進教室里,你會看到一個思維活躍的人;走到操場上,你會發現一個引人注目的身影……這個人就是我,一塊發光的石頭!
我愛談詩論經,卻不愛“為賦新詞強說愁”,我愛活蹦亂跳,卻不愛調皮搗蛋。在同學眼中,我有很多角色:“開心果”、“多變貓”、“假小子”。這里的每一個“藝名”都是對我的褒揚。
“開心果”!因為我總愛搞笑,說話談趣風聲,即使再怎么壓抑、苦悶的人,我一說話,她便笑逐顏開。課間幾分鐘,我會和同學們說說笑笑。因為有我。我們班的氣氛才更加活躍!
“多變貓”!提起這個“藝名”,我自己都不好意思說。因為上語文課時,我總是默默無聞,手像千斤巨石。作文吧作文吧老師很無奈,多次教育我,但我從來沒有按老師說的做。偶爾一次發言,還是被老師叫起。每次我的發言都是精彩絕倫,所謂“不鳴則已,一鳴驚人”。但是到了體育課上,就大變了。一會兒跑去踢球,一會兒又去打排球。根本不像課堂上那個“溫順貓”。于是,我便被稱為“多變貓”。
“假小子”!我想你們也猜到了吧!這個名字,也源于體育課上的瘋狂。同學們都認可我為“假小子”,這也讓我哭笑不得。
雖然我愛玩,但成績優異。我愛搬文弄墨,也愛談吐不凡。我的文章內充滿我的氣宇軒昂,充滿我的脫俗不凡。我不在乎外表的驚艷華貴,我堅信,即使再簡單的裝束也會使你與眾不同,就像石頭有了思想也會發光!于是我送自己一個藝名:“發光的石頭”!
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