人生中有許多的考試，唯獨那次考試，讓我記憶猶新。以下是小編帶來的考試優秀作文，希望對你有幫助。

　　考試優秀作文一

　　馬上就要四年級下策的期中考試了，經過半個學期的努力，是該到了驗收成果的時候了。按照慣例，考試前會有一周的復習時間，數學老師在課堂上讓我們一個單元一個單元的復習，回到家里，讓我們通過做大量的習題“溫故而知新”，讓我們對每一個題型記憶更加深刻。語文老師的復習方法是：分類復習一課的詞語、多音字，課文內容分別按照要求讀、寫、背。而且在課堂上做完家庭作業后，我們也沒閑著，把容易錯的題又重新做了一遍，比如：計算類，還有三角形的面積和梯形的面積公式都有除以2這一項，千萬不能忘了。我想：數學本來就是我的強項，只要仔細認真，我一定能夠那個滿分。語文方面：把錯題集上以前出現的錯誤復習了一遍，要求背誦的課文，背寫了一遍。相信一分耕耘一分收獲，只要我踏踏實實的付出努力，一定可以考個好成績。

　　時間像細沙一樣悄悄從我手中溜走了，終于到了期中考試的那一天，我的心情既興奮又忐忑，真是一個糾結啊！語文卷子發下來了，我先大概看了一遍，有點欣喜若狂因為都是我復習到的題，但我很快提醒自己冷靜下來，絕對不能因為疏忽大意，在會做的題上失分。開始答題了，我一筆一劃的認真寫著，當寫到絡繹不絕這個詞時，感到很高興。因為有好幾次我都寫錯了，復習的時候我已經把這幾個字深深刻在腦海里，很快戰勝了前三道大題。開始寫第四題了，我稍微思考了一下，這是一道連詞成句題，猛的一看很簡單，仔細分析有很多近義詞，可是要好好斟酌啊！經過我的苦思冥想，很快我也戰勝了這個對手。不過說實話這個對手可比前三個對手實力強的多啊！

　　下午考試數學，都是我們以前學過的內容，只要仔細認真絕對沒有問題。交完卷子李老師就給我們一一對答案，太棒了！全對！

　　真希望我的語文成績也能早點出來啊！

　　考試優秀作文二

　　每一次考試，都有不一樣的感覺，記一次特殊考試。而那一次考試卻讓我們得到了最寶貴的東西。

　　那一次是畢業考前幾天的一次模擬考。那一天的第三節課，數學老師拿著厚厚的一疊卷子，雙手背著交叉在身后。他那一天有點異常，微笑著說：“2天后你們就要考試了，畢業了，要離開這兒了。所以，咱們就做最后一次練習。不過，你們一定要認真對待，不可以作弊偷看。其實呢，老師也相信你們，好好做把！”老師發完了卷子就離開了教室。

　　我們沒有歡呼雀躍，蹦蹦跳跳，也沒有像以前老師不在時的考試那樣，亂喊亂叫。而是一反常態的。

　　教室里鴉雀無聲，教室里只能聽見同學們沙沙的寫字聲，只能看見少許同學撓耳托腮思索的樣子，。絲毫沒有了當初的活躍和調皮。以前，考試時，同學們做到不會做的題目時，總是禁不住瞥一眼，探探腦袋，向左鄰右舍“借鑒借鑒”，或是一人知道題目的答案就大喊出來。當初的樣子，絲毫看不出來是考試。

　　那一天，教室里真的好安靜，同學們都埋頭苦寫，一聲不出，老師也不在。

　　其實，那一次考試，我們都很重視。不只是因為那是自己留在母校的最后一天了，還因為老師相信我們，也讓我們得到了更寶貴的東西--誠信。

　　我們明白了，所以那一常考試夠讓我們懷念，夠讓我們回味，也夠讓我們倍感珍惜。

　　讓那次考試永存我腦海，成為最特殊的懷戀把！

　　考試優秀作文三

　　昨天上午，五年級上冊的語文期中考試。為了能取得好成績，前晚我復習了好久，什么默寫呀，聽寫呀，背誦呀的。為了確保課外題目也做對，我還做了一張自測卷。萬事俱備，只欠東風。我一拍胸脯，胸有成竹地上床睡覺了。

　　第二天，我起了個大早，整理就緒，便急匆匆地趕往學校。本想去學校再看幾眼語文書，不料7點40分就開考了，考試時間為80分鐘。我看了看腕上的電子手表，心里有了數。試卷很快發到我手上，填好姓名和學號，我“掃視”了一下整張試卷，哇！作文內容真難寫，竟然要占30分！我的心不禁提到了嗓子眼兒。不過我還是從頭開始做，邊做邊想這作文寫什么，怎么寫。嘿！做到第三大題，我便傻眼了：這“不（）而（）”怎么寫呀？卷子上列出了“不歡而散”和“不翼而飛”，還要寫兩個！我懵了。別急別急！我安慰自己，靜下心來就能想出答案了。噢對！“不約而同”！我激動得無法形容，趕緊寫上了答案。還有一個空怎么辦呢？我絞盡腦汁，思索了好久都沒想出來。算了！編一個吧。就“不呼而散”吧！

　　接下來都做得很順利。這短文也難不倒我，三下五除二就做完了。最難的習作終于來臨了！卷子上要求寫說明文，說明文是不難，但卻要寫電器。電器！還得不少于350個字！我暈。就寫電腦吧！大約20分鐘后，我終于大功告成了！耶！

　　今天發試卷了。我會考幾分呢？老天保佑！“馮溢昕，96分，好樣的！”老師清脆的聲音在教室里回蕩，我內心歡呼雀躍，百米沖刺般地沖向講臺，一把“奪”過老師手中的96分卷子。看著“成績”后的橫線上的分數，心情格外開心。又大又鮮艷的96分，旁邊的五角星和“棒”字像兩位保鏢守扶著。我越看越喜歡，忍不住親上了一口！要知道，我是全班笫一耶！真棒！

　　考試優秀作文四

　　昨天考數學，上了初中，數學滿分120分了，成績出來了，看到我的分數，我不相信我會考那么差，我把試卷仔細看看一篇，很多都是紅圈圈。63分，及格分是72分，也就是說我沒有及格，我天打雷劈，不不敢告訴父母我的成績，要是父母看到我的成績，她（他）們會很失望的。我并不打算告訴她（他）我成績的事。我只有研究我的錯題，最后總結，為什么錯？很多題我應該得分的，我沒有仔細看題目，我馬虎，導致我會的沒有寫對。下課后，我在座位上研究錯題，有一題我實在搞不明白。我決定問班長。班長就坐在我的后面。班長很熱心地為我解答問題，我投過去一個感激的神情。瞧見班長在抄答案，我發現了新大路一樣。“吖！班長也抄答案。”班長噘著嘴說“地理太難，有些題不會嘛！”地理確實很難，我做練習冊都是直接抄答案的，上課我聽講了，老師講得太快我完全跟不上。課后我又沒有時間看地理書，拖啊拖，地理我已經拖了一大截了。本來周末想看看書來著，我很懶，懶得翻書，我都沒有動地理書，總是對自已說“下次再看吧！”就這樣，老師后面講的我都沒有聽懂，課堂上只受靜靜的望著老師，老師，你開心就好。回過神來，繼續研究我的錯題去。錯題實在是太多，我用了十幾分鐘才搞明白我是怎么錯的。

　　下課后，一群人圍在一起，我好奇地湊過去看，原來是在玩象棋啊！象棋我不怎么懂，我沒有過多在意。“666。”一個男生喊到。我不明白這幾個數字的意思，找了班長問下，原來666是牛牛的意思啊！數字真有意思啊！我一直覺得英語很簡單，就是幾個單詞而已。換過來想，數學也是幾個數字啊！為什么我不能呢！我總結了一下，數學一題的分數比較多，英語呢！大多數都是二分一題。數學的解決問題，分太多，一旦錯，就扣了好多分。所以做題時我都是小心翼翼的，生怕我做錯了。

　　上次數學考試，我沒有仔細看題，老師說國慶回來又要考，下次我一定要讀兩遍題目再寫答案，期待下次我有進步。

　　考試優秀作文五

　　今天，是我們在學校的最后一天，也是這一天，讓我們測試自己水平的一天。

　　來到考場我們都安安靜靜的坐在教室里。每個人都緊鎖眉頭，一改常態，似乎一場大戰即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種說不出的壓抑。

　　如果把考試比作戰爭，那試卷就是戰場，題目就是敵人，鉛筆就是武器，而我們就是戰士。

　　“戰爭”打響了，同學們個個神態嚴峻，有的用鉛筆支撐著頭部，有冥思苦想；有的用手托著頭部，在思考解題的方法；有的在埋頭苦干，一副胸有成竹的樣子。而我，便趴在桌子上思考著如何將這些題目迎刃而解……教室里只聞得陣陣寫作業時的“沙沙”聲，如同我們在激烈的戰爭中奮力戰斗的聲音，時間一分一秒地過去了，一個小時的考試時間很快就過去了，考試就要結束了，許多同學為了自己能做得最好，開始做起了沖刺，而我也做起了最后的沖刺……·

　　鈴聲響了，同學們陸續走出了教室。他們有的喜笑顏開，談笑風生，看起來他覺自己考得比平時好多了；有的心平氣和，看起來他覺得自己已經盡力了，已經把自己的本事全部給展示出來了，考得好與不好對自己來說完全沒有關系；有的胸有成竹，一副“天生我才必有用”的樣子……·