二年級(jí)看圖作文300字匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)看圖作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)看圖作文300字 篇1
今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般的潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無(wú)影無(wú)蹤。只有我那門(mén)前的小狗在雪地奔跑畫(huà)梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔……地叫著，腳下不停地畫(huà)著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫(huà)著一片片楓葉。
小朋友們一個(gè)個(gè)都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來(lái)了紅辣椒做鼻子，二個(gè)圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來(lái)兩片葉子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！人人都說(shuō)：“春天美。”我看并不如此，這銀色的冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的冬天畫(huà)下來(lái)，讓它永遠(yuǎn)留在我身邊，我愛(ài)迷人的冬天。
二年級(jí)看圖作文300字 篇2
一天上午，陽(yáng)光明媚，小紅、小麗和小剛來(lái)到一塊空地。小麗說(shuō)：“我們玩什么呢？”小剛想了想說(shuō)：“我們玩蒙眼捉人的游戲吧！“小紅和小麗異口同聲地說(shuō)：“好呀！”小麗說(shuō)：“我們先來(lái)石頭、剪刀、布來(lái)訂誰(shuí)是捉人的。”
小紅運(yùn)氣不好，首先歸小紅來(lái)捉。小剛連忙跑回家，找了一塊花面，把小紅的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后叫小紅在原地轉(zhuǎn)三圈，小紅邊轉(zhuǎn)邊數(shù)：“一、二、三。”剛數(shù)完，小紅就有點(diǎn)迷糊了，小剛和小麗連忙躲了起來(lái)，邊躲邊喊：“小紅，來(lái)抓我呀！”小紅順著他的聲音，快速往前走，一下猛撲了過(guò)去，高興地說(shuō)：“我抓到了。”小紅扯開(kāi)花布一看，原來(lái)是一棵大樹(shù)，小麗和小剛哈哈大笑起來(lái) 。后來(lái)，小紅趁他們不注意，真的抓住了一個(gè)人。小紅扯開(kāi)花布一看，是小剛！這下子歸小剛捉人了。他們換著玩，一直玩得很開(kāi)心。
二年級(jí)看圖作文300字 篇3
一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，強(qiáng)強(qiáng)看天氣那么好，就準(zhǔn)備去踢球。“嗖”，球被他有力的腳踢來(lái)踢去，強(qiáng)強(qiáng)感到很爽快。可在他正玩得高興時(shí)，他一不小心把球踢到了一戶人家曬的衣服上了。強(qiáng)強(qiáng)心里一驚：呀，這可怎么辦呢?可后悔已經(jīng)來(lái)不及了，球已經(jīng)把那件衣服踢臟了一大塊。
這把他嚇得目瞪口呆。強(qiáng)強(qiáng)又想：怎樣向這件衣服的主人解釋呢?他嘆了口氣。強(qiáng)強(qiáng)只好靠在一棵大樹(shù)上想辦法。他看著衣架下面裝滿水的臉盆，突然眼珠子一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)。強(qiáng)強(qiáng)馬上開(kāi)始動(dòng)手了。
他先飛快地跑回家拿出一塊肥皂、一包洗衣粉和一塊搓衣板，開(kāi)始洗衣服。強(qiáng)強(qiáng)的辦法就是把那件衣服洗干凈，再晾起來(lái)。他一會(huì)兒用力地搓衣服，一會(huì)兒倒一點(diǎn)洗衣粉，不一會(huì)兒，一件干干凈凈的衣服就從他手上誕生了。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，她肯定是這件衣服的主人。
強(qiáng)強(qiáng)二話不說(shuō)，就走上前去把事情的經(jīng)過(guò)告訴了阿姨，還說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我不該把您的衣服弄臟，雖然這衣服已經(jīng)不臟了。”阿姨聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你真是個(gè)好孩子。”說(shuō)完，他們都笑了。
二年級(jí)看圖作文300字 篇4
一天，小兔冬冬在公園玩。公園里的景色可真美啊!紅紅的花，綠綠的草，還有許多可愛(ài)的蘑菇呢！小兔一會(huì)兒聞聞花香，一會(huì)兒追追蝴蝶……正當(dāng)他玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨。啊呀，沒(méi)帶傘，可怎么辦呀？正當(dāng)小兔子慌里慌張地準(zhǔn)備冒雨跑回家時(shí)，他瞥見(jiàn)了滿地的蘑菇。咦，蘑菇不就是雨傘嘛！想到這，他連忙把大蘑菇摘下來(lái)，擋在頭上當(dāng)傘打。嘿嘿，這下淋不著雨了。
小兔開(kāi)開(kāi)心心地打著蘑菇傘，哼著歌往家走著。走著走著，忽然他看見(jiàn)了前方不遠(yuǎn)處有幾個(gè)小伙伴正抖抖索索地迎面走著。再仔細(xì)一看，原來(lái)是蝴蝶花花、蜜蜂露露和螞蟻壯壯。只見(jiàn)他們?cè)缫讶頋裢福铰钠D難地走著。小兔連忙迎上前去，并把蘑菇傘擋在了他們的頭頂，關(guān)切地問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊毙∶鄯湔f(shuō)：“我們想回家，可是花花和我的翅膀已經(jīng)被雨淋濕了，壯壯也被淋濕了，我們沒(méi)有傘，回不了家了。”小兔子說(shuō)：“我有傘，我送你們回家吧。”
小兔把他們一一送回了家，最后自己也回家了。這時(shí)，雨停了，小兔把濕透了的衣服晾在太陽(yáng)底下。太陽(yáng)公公豎起大拇指，夸他是個(gè)可愛(ài)又樂(lè)于助人的好孩子。
二年級(jí)看圖作文300字 篇5
冬天的一個(gè)上午，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天上飄落下來(lái)，小朋友們看著窗外白茫茫的一片，開(kāi)心極了。他們穿上厚厚的`棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來(lái)到雪地上玩耍。
小明在堆雪人。他先滾了一個(gè)雪球當(dāng)雪人的身體，這個(gè)雪球大大的、圓圓的，像一個(gè)大西瓜。然后又滾了一個(gè)雪球放到身體上面。他回家拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜插到雪人的頭上當(dāng)鼻子，用兩顆紐扣當(dāng)眼睛。他覺(jué)得好像還缺點(diǎn)兒什么，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一頂魔法帽給雪人戴到頭上。“哈哈，太漂亮了！”他說(shuō)。
小紅和小強(qiáng)在打雪仗。小紅團(tuán)了一個(gè)雪球扔向小強(qiáng)，小強(qiáng)靈巧地躲開(kāi)了。小強(qiáng)也團(tuán)了一個(gè)雪球，他瞄準(zhǔn)小紅，把雪球扔了過(guò)去，小紅沒(méi)躲開(kāi)，雪球一下子砸進(jìn)了她的脖子里。“好涼啊！”小紅和小強(qiáng)“咯咯”地笑著，你打我、我扔你，開(kāi)心地玩著。遠(yuǎn)處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，“一二三，沖啊！”他們從高高的山坡上滑下來(lái)，雪板把周?chē)难R了起來(lái)。雪地上真熱鬧呀！
二年級(jí)看圖作文300字 篇6
呼——————呼——————，冬爺爺來(lái)到了我們的動(dòng)物王國(guó)，小動(dòng)物們都去找食物。
正在這時(shí)，一只小貓又蹦又跳地走了過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“今天一下子釣了三條魚(yú)，夠我一個(gè)星期吃了”。
突然，一只狐貍跟了過(guò)來(lái)。狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)：“小貓，小貓，你的魚(yú)是從哪里來(lái)的？”小貓想了想，說(shuō)：“是我自己用尾巴釣上來(lái)的”。狐貍說(shuō)：“那我也去釣幾條魚(yú)”。說(shuō)完，狐貍就走了。小貓想：你這只笨狐貍，我去找我的朋友獵狗，讓獵狗的主人來(lái)收拾你，哈哈！哈哈！
狐貍來(lái)到小河邊，他看見(jiàn)河面上結(jié)了許多冰，就挑了一塊最結(jié)實(shí)的冰坐在上面，然后把他的尾巴放到河里。一上午，一中午，一天，獵人已經(jīng)到了，他一槍干掉了狐貍。獵人高興地說(shuō)：“我的寶貝狗還沒(méi)吃東西呢，正好把你給吃了！”
小貓用他的智慧終于戰(zhàn)勝了狐貍！
二年級(jí)看圖作文300字 篇7
一天，下了一場(chǎng)傾盆大雨之后，地上一片濕滑。小鴨子奇奇和小鴨子小小，去河邊捉蟲(chóng)吃，他們突然看見(jiàn)一只小螞蟻掉進(jìn)水中而且水很滿又很急，還嘩啦啦地向前沖去，還見(jiàn)小螞蟻一邊喊救命，救命！一邊拼命掙扎。他又伸出雙手不停的劃動(dòng)溪水可是怎么也沒(méi)有用。
小鴨子心里想：水的力量很強(qiáng)大，小螞蟻又很弱小。它又想到了一句諺語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。它生怕小螞蟻會(huì)被水流淹死，它不顧生命危險(xiǎn)撲通一聲，跳進(jìn)水中。小螞蟻好像看見(jiàn)了救星一樣，小鴨子說(shuō)：“快，快到我背上來(lái)，快點(diǎn)。”小螞蟻?lái)樦岚蜃叩搅诵▲喿拥谋成希▲喿影阉偷搅税渡希▲喿舆€對(duì)它說(shuō)：“以后走路小心點(diǎn)。”小螞蟻回答說(shuō)：“我知道了，謝謝你小鴨子，你真是一只愛(ài)幫助別人的小鴨子。”小鴨子聽(tīng)了心里美滋滋的，心想我一定要做一只愛(ài)幫助別人的小鴨子。”
寫(xiě)了這篇文章，我也感覺(jué)小鴨子是一只愛(ài)助人為樂(lè)的小鴨子。
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