導語:學生的任務少不了寫作業,一提起作業,我就會皺起眉頭,發起愁來。下面是語文迷小編整理的一些做作業的看圖作文,歡迎查閱!

做作業作文(一)
周末,我在家里做“小學生百科知識”,發生了一件好玩的事。
有一道題目叫“排排序,說故事”,要求把幾件事情按照順序排好。我認真的閱讀了題目內容,然后是這樣把它們排序的:①爸爸下班回來,手上拿著給寶寶買的新童話書;②媽媽正好端著湯盆從廚房出來;③寶寶放學了,在家里玩遙控小汽車,小汽車滿地跑,跑到可真快!④爸爸一腳踩在了向他沖過來的玩具車上;⑤爸爸摔倒了,手中的書飛來出去;⑥新書打在媽媽手中的湯盆上;⑦湯盆撞翻了,熱湯濺得到處都是!
我爸爸看過題目,提出了疑問:題目中的爸爸媽媽手里拿著新書和湯盆,分別站在那里原地不動,還保持了好長時間,等著寶寶的玩具車撞過來,然后爸爸拿腳踩在上面,摔倒,手中的書飛出去,打在媽媽手上的湯盆,湯盆落地。這不成了拍電視了嗎?
我仔細想了想,這樣排序是有問題。先把爸爸媽媽安排好位置是不對的,就好像拍電視里的鏡頭了。我立刻改正了順序,越想越是好笑,還把這個好玩的事講給媽媽聽了,哈哈!
做作業作文(二)
今天星期四,我下午放學回到家,收拾了電腦桌,然后就去吃飯。吃完飯后,媽媽就讓我去寫作業。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業。
寫完了語文作業,得到媽媽批準后去看了會電視??戳税胄r后,又去寫數學作業了。寫數學作業時老想抄答案??墒菋寢尣蛔屛页鸢福屛易约鹤鐾炅藢Φ模缓笤俑鸢负藢Α?/p>
我一開始寫時覺得很費勁,心里也特別反感,所以邊寫邊玩,根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會的題都讀了幾遍后,我發現不是真的不會啊,只是沒用心去想。我把數學寫完后就拿出答案跟現在做的題核對,結果是有%80多的正確率,這讓我感到很欣慰。
我對寫作業產生了初步興趣。……
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