從作文的寫作時(shí)限來分，作文可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。接下來我們一起來看看一年級(jí)看圖寫話作文，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　聰明的小猴子

　　一天，一群小猴子在河邊的草地上玩球，它們你踢過來我踢過去，玩得很起勁。突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢進(jìn)了河里。它們非常著急，有的用力抓腦袋，有的使勁抓手，有的跳上跳下------正當(dāng)它們最著急的時(shí)候，其中一只猴子對大伙說：“我們請小魚幫忙吧！”于是，大家一起喊：“小魚，小魚。”小魚探出頭來說：“什么事情啊？”猴子說：“你們能幫我們拿到那個(gè)球嗎？”“當(dāng)然可以。”小魚很快就幫小猴子們把球頂了回來。小猴們又可以痛痛快快地玩球了。

　　小猴子撈球

　　一天，一群小猴子在河邊踢球。他們玩的得開心啦！忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢進(jìn)了河里。小猴子都急壞了，有的抓頭，有的抓手，有的手舞足蹈。忽然，一只小猴子想到了前輩“猴子撈月亮”的辦法，他說：“我們可以用猴子撈月亮的方法來撈皮球”。小猴子們馬上用這個(gè)方法很快就撈到皮球了。他們又可以在草地上踢球了。

　　猴子撈球

　　一天，一群小猴子在玩球。他們玩得可開心啦！小猴子們你踢過來，我踢過去。突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。小猴子們很著急，有的使勁地?fù)鲜郑械钠疵刈ヮ^，還有的手舞足蹈地跳上跳下。忽然，一只猴子想到他們的好朋友小魚。小猴子們一起叫：“小魚，小魚！”小魚游過來問：“有什么事需要我?guī)兔幔俊焙镒诱f：“我們的球掉進(jìn)了河里，請你幫我們頂過來吧！”小魚說：“好的，沒問題！”沒過多久，小魚就把球頂過來了。小猴子說：“謝謝！”小魚說：“不用謝！”小猴們又可以高高興興地玩球了。