【推薦】初中開(kāi)學(xué)作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中開(kāi)學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇1

　　隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中人生也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的人生曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種人生也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏嘟淌沂俏业暮Ｑ蟆Ｃ刻欤覀冊(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

　　可以說(shuō)，我的校園人生緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，人生上關(guān)心我們。

　　也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的人生。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的人生中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇2

　　今天我們要舉行開(kāi)學(xué)典禮。

　　全校的男生女生都穿著整齊的校服，個(gè)個(gè)臉上都笑盈盈的，連平日嚴(yán)肅的老師們都笑呵呵。

　　開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了！首先是我們的新校長(zhǎng)講話，顏校長(zhǎng)。顏校長(zhǎng)不愧是嚴(yán)校長(zhǎng)。他真是嚴(yán)呀！老師說(shuō)向右看齊，我們就說(shuō)我看齊，一旦老師說(shuō)向前看，我們要說(shuō)我看前。還有一點(diǎn)，就是校徽！新學(xué)期，新開(kāi)始！講的多有道理，可是最后呢！首當(dāng)其沖，從統(tǒng)一的校徽開(kāi)始！呵呵。

　　第二位上臺(tái)講話的是我校的副校長(zhǎng)“在新的學(xué)期里我希望……”如往常經(jīng)歷過(guò)的開(kāi)學(xué)典禮截然不同，從一年級(jí)第一次參加到四年級(jí)，每一年的開(kāi)學(xué)典禮都完全相同。從前聽(tīng)的我耳朵都起了繭子，很煩。但現(xiàn)在我不煩，還想聽(tīng)一聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)人物的演講呢。

　　最后演講的是老師代表和學(xué)生代表。最有趣的是貼心愿卡，每班選派十名學(xué)生拿自己的心愿卡貼在心愿墻上展示！伴隨校長(zhǎng)說(shuō)：“禮炮”的同時(shí)鞭炮噼里啪啦的響起。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了！

　　新的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了……

初中開(kāi)學(xué)作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間暑假離我們遠(yuǎn)去，我升入了8年級(jí)，這讓年紀(jì)小小的我該如何以對(duì)這種壓力。初中的困難已經(jīng)向我招手走來(lái)。接下來(lái)看看困難吧。

　　數(shù)學(xué)的老師是任課老師中最厲害的一位，他的嘴可以說(shuō)比利劍還要傷人。就是一個(gè)自學(xué)的題做錯(cuò)了，他能把我們罵得狗血淋頭。

　　語(yǔ)文老師對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是已經(jīng)再熟悉不過(guò)了，今年的我對(duì)于六年級(jí)我已經(jīng)改變了太多太多的，我的作文水平屬于一般的。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但是有真實(shí)的感情讓我的作文水平一直屬于上升趨勢(shì)。

　　新的班主任，新的同學(xué)，新的任課老師，新的科目。讓我迎接來(lái)一個(gè)又一個(gè)的困難，我開(kāi)始迷茫了，我靠如何面對(duì)這些困難，又該如何迎刃而解呢？

　　這些都是一個(gè)謎，但迷總是會(huì)有答案的，不過(guò)這些答案目前還是未定的。不過(guò)最后只有2種答案供我選擇。我選擇其中任意一個(gè)答案就能改變我的一生的。

　　開(kāi)學(xué)的我就要好好的工作了。

　　這篇是我的第一篇在網(wǎng)上發(fā)表的作文，字?jǐn)?shù)不多，但希望大家給出寶貴的意見(jiàn)。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇4

　　今天是我們第一天上學(xué)，一早我早早的起床吃好早飯，無(wú)比興奮的去學(xué)校，好想念同學(xué)，過(guò)了一會(huì)我們?nèi)チ说丁⒓簟Α⑸取悴┪镳^。

　　我們排好整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下我們整齊的排好隊(duì)伍出發(fā)了，天氣“晴空萬(wàn)里”。大約過(guò)了17分鐘就到了刀、剪、劍、扇、傘博物館，門(mén)口有各種各樣的花草，我們排著隊(duì)跟著阿姨進(jìn)了博物館，我們第一站參觀的是刀剪劍，最早的刀有石刀、古刀、玉刀、青銅刀、銅鐵刀等等。最早的劍有青銅劍、銅鐵劍等等。剪有很多很多的樣子有大中小，剪刀有很多的用處，大的剪刀可以用來(lái)裁衣服，在它的幫助下一件件美麗的衣服多出現(xiàn)了，中的剪刀用處最多了可以用來(lái)剪紙、剪手指甲、剪頭發(fā)等等。小的剪刀最神奇了，我也不知道有什么用處。張小泉的剪刀現(xiàn)在一直保留著，有百年歷史了。

　　第二站參觀的是傘，進(jìn)入眼簾的是中國(guó)傘博物館展廳，各種各樣的傘看的我眼花繚亂，有西湖的綢傘、有傘舞傘技，有西湖借傘還有周記的布傘從20世紀(jì)50年代等等。說(shuō)一下西湖借傘的故事，民間傳說(shuō)白娘子和許仙的凄美愛(ài)情，也成就了斷橋殘雪的由來(lái)，還有雷峰塔的傳說(shuō)，一把傘一個(gè)故事，讓西湖更加美麗。

　　第三站參觀的是扇，展示的各國(guó)名扇，風(fēng)的長(zhǎng)廊展示歷代扇在各個(gè)文化生活中扮演的角色，從文化騷客到市井平民，扇子是必不可少的，體現(xiàn)出扇文化的多姿多彩，有清代的團(tuán)扇、有晚清的這扇、還有清代的諸葛扇等等。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)象牙柄鷹毛諸葛扇，三國(guó)演義的書(shū)里，諸葛亮就是拿著一把扇，輕吟自如把曹操打敗。

　　中國(guó)五千年文化值得我們?nèi)ド钏己吞接懀糯藗兊闹腔酆蛡ゴ蟆Ｗ屛疑钌罡袆?dòng)。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇5

　　又是一年開(kāi)學(xué)季。

　　今年如同往年，但似乎又有些不同。雖是初升高，但小升初并非沒(méi)有經(jīng)歷。雖然內(nèi)容不同，但大體都很相似。卻仍感覺(jué)不大一樣。大抵是父母和老師總在說(shuō)著高中不同，所以心中也就期盼著不同，感受到了不同吧?

　　是呢，不一樣了。上了高中后，父母便總是說(shuō)著，你長(zhǎng)大了，是個(gè)大人了。的'確是大人了，以前不被允許的事，現(xiàn)在允許了;以前不可以做的事，現(xiàn)在可以做了。問(wèn)為什么，父母說(shuō)：你已經(jīng)是大人了。

　　高中，大人，開(kāi)學(xué)季。還差一個(gè)時(shí)間。高中后的時(shí)間驟然緊縮了起來(lái)，以前六點(diǎn)半到校，時(shí)間還很寬裕，現(xiàn)在六點(diǎn)半到校，已經(jīng)來(lái)不及了。時(shí)間總是很緊，以前散步著上學(xué)的我，現(xiàn)在要跑步了;以前從不午睡的我，中午已經(jīng)睡不夠了;以前我最珍視的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)變成齊耳短發(fā)了。猛然想起朱自清的《匆匆》來(lái)：“逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”

　　啊，還有一個(gè)呢，雖說(shuō)大人不等同于成長(zhǎng)，可大人總是與成長(zhǎng)如影相隨。父母總說(shuō)我是個(gè)大人了，我卻從未似初中那般覺(jué)得自己仍是個(gè)孩子。是因?yàn)樯狭烁咧校驗(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榇掖遥杂辛司o迫感，總將自己當(dāng)成海綿，汲取，吸收，再汲取，再吸收。日子過(guò)得緊巴巴的，但人卻飛速地成長(zhǎng)著，知識(shí)，能力，思想，交際，品質(zhì)，精神，不論什么，不論哪一方面，都在飛速地成長(zhǎng)著就算有時(shí)會(huì)困，休息休息，便又精神了。

　　待我真正長(zhǎng)大，我會(huì)回憶起孩提時(shí)的懵懂，小學(xué)時(shí)的嬉鬧，初中時(shí)的放肆，這些都是最美的回憶，在困難時(shí)給予我支持和力量。可高中的三年，一定會(huì)是給予我?guī)椭钊辏o我支持，伴我成長(zhǎng)。高中三年不見(jiàn)得會(huì)輕松，也許會(huì)很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會(huì)感激。

　　所以，又是一年開(kāi)學(xué)季，再次作文銘記，原我能堅(jiān)持下去。