【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文合集十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)作文 篇1

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早地起了床，穿好衣服，洗漱干凈，吃了美味的早餐后，時(shí)間也差不多了，背上昨天已整理好的書(shū)包，帶上滿懷的好心情，去上學(xué)。

　　一路上，都有風(fēng)兒妹妹陪伴著。我心里十分激動(dòng)，因?yàn)橛帜芸匆?jiàn)我那群鬼機(jī)靈的朋友們了。也不知道過(guò)了兩個(gè)月，他們都發(fā)生了什么變化。

　　一進(jìn)學(xué)校，就仿佛到了自己的家。喲，小柳樹(shù)都長(zhǎng)得這么高了，小辮子也是大辮子了，還變得這么有禮貌——我一進(jìn)校門(mén)，柳樹(shù)就開(kāi)始跳“歡迎舞”。再往前走，有一片花叢，花兒依然美麗的綻放著，給校園增添了一絲生機(jī)。

　　走著走著，就遇到了幾個(gè)老同學(xué)：“嗨，好久不見(jiàn)，真想你們呀！”我們開(kāi)心地?fù)肀е不ハ嗪阎骸昂伲@兩個(gè)月玩夠沒(méi)呀？”“你怎么還這么白呀”“你沒(méi)變喲，還這么瘦！”······

　　整個(gè)上午，等老師安排好一切，就是屬于我們的時(shí)間了。我們快樂(lè)的交談著，就連最不愛(ài)說(shuō)話的xxx也和自己周?chē)耐瑢W(xué)聊個(gè)不停。

　　下午，我們發(fā)了新書(shū)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。說(shuō)到學(xué)習(xí)，以前我的成績(jī)屬中上游，這個(gè)學(xué)期我要繼續(xù)努力。上個(gè)學(xué)期我有一個(gè)缺點(diǎn)：忘作業(yè)。雖然也買(mǎi)了作業(yè)本，但總是忘了記，最后導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。所以這學(xué)期，一定要隨時(shí)拿出小本，記住作業(yè)。

　　在我眼里學(xué)習(xí)像爬山一樣，爬山時(shí)的目標(biāo)就是山頂，要想爬上山頂，就必須做好充足的準(zhǔn)備，再加上堅(jiān)持不懈的精神，而我學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是取得一個(gè)好成績(jī)，也需要打好基礎(chǔ)，持之以恒，這樣才能登上峰頂！

　　以后，我要向我的目標(biāo)奮斗！

開(kāi)學(xué)作文 篇2

　　讓人有點(diǎn)兒依依不舍的暑假終于過(guò)去了，我懷著激動(dòng)的心情，盼來(lái)了開(kāi)學(xué)那一天。

　　 回到熟悉的校園，一串串歡聲笑語(yǔ)使校園失去了這兩個(gè)月來(lái)的平靜。回到往日的教室，見(jiàn)同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，三三兩兩，勾肩搭背的說(shuō)個(gè)沒(méi)完。我也和朋友談天論地，說(shuō)著暑假里的開(kāi)心事，談著旅游的新鮮事。嘰嘰喳喳，沒(méi)完沒(méi)了。

　　 大家正聊的火熱朝天，也不知是哪位同學(xué)通風(fēng)報(bào)信：“不好了，又要分班了！”“不會(huì)吧？”“可能嗎？”“真的假的？”……，同學(xué)們雖然半信半疑，但還是一窩蜂的跑了出去。突然，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，拿著一張表往上貼。同學(xué)們圍著校長(zhǎng)，看看自己有沒(méi)有被留下來(lái)。大家擠來(lái)擠去，擠得校長(zhǎng)都差點(diǎn)貼歪了。不過(guò)校長(zhǎng)還是不緊不慢的把表貼了上去。天哪，五年級(jí)怎么又要分班啊，我還以為是誰(shuí)的惡作劇呢。

　　 校長(zhǎng)走后，大家更是擠得水泄不通，我看見(jiàn)有我的名字，心里像吃了蜜一樣甜，別提有多高興了！但卻沒(méi)有我的死黨“白蕓飄飄”和我的朋友“冰雨淚”。唉，別說(shuō)一句話，一個(gè)問(wèn)候，今天連面還沒(méi)見(jiàn)呢！還好，“小米粥2”沒(méi)有被分走，這讓我感覺(jué)到了一絲安慰。

　　 正和“小米粥2”聊著天，就看見(jiàn)一些陌生的面孔就像潮水一樣涌了進(jìn)來(lái)。我們唉聲嘆氣，卻又無(wú)可奈何，只得開(kāi)始打掃衛(wèi)生。

　　 剛拿起掃帚，我們才注意到，教室里這么臟！蜘蛛網(wǎng)滿墻都是，地上和桌子上也落了一層灰，衛(wèi)生區(qū)更是狼藉一片……，事不宜遲，我們趕緊打掃起來(lái)：掃地、拖地、擦黑板、擦桌子、掃衛(wèi)生區(qū)……，大家都手忙腳亂的，沒(méi)有一個(gè)人閑著。

　　 經(jīng)過(guò)我們的一番打理，教室又像往日那樣整潔了。這時(shí)，“藍(lán)天明月”———焦老師已經(jīng)讓一些同學(xué)把新書(shū)領(lǐng)回來(lái)了，不過(guò)幾分鐘，每個(gè)同學(xué)的手上就有了8本課本，更是讓人有說(shuō)不出的驚喜。

　　 焦老師又講了一些新學(xué)期的要求，又重新排了排座位，我們就就早早的離開(kāi)了學(xué)校。放學(xué)回家的路上，我也遇到了許多以前的同學(xué)。雖然我們已經(jīng)不在一個(gè)班里了，但是我們也可以經(jīng)常見(jiàn)面的。我也會(huì)多交些新朋友，相信五四班一定會(huì)更加優(yōu)秀！

開(kāi)學(xué)作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)啦!一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來(lái)臨。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，我的老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎?我們還沒(méi)有玩夠呢!開(kāi)學(xué)后，我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，"第一集團(tuán)軍"的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀班干"等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長(zhǎng)的我的老師臉上那深情、欣喜的笑容......

　　俗話說(shuō)得好："一分耕耘，一分收獲。"學(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來(lái)。再說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來(lái)臨。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧。

開(kāi)學(xué)作文 篇4

　　9月1號(hào)，這天萬(wàn)里無(wú)云。我來(lái)到了操場(chǎng)上參加開(kāi)學(xué)典禮。

　　這一天讓我印象最深的是放飛氣球。只看到那些不同顏色的氣球，不一會(huì)就飛到了云彩間，慢慢地越飛越高，后來(lái)只能看到一個(gè)個(gè)小點(diǎn)。他們飛到哪里去了呢？我想一定是飛到太空中去了。

　　今天我特別得高興！

開(kāi)學(xué)作文 篇5

　　點(diǎn)開(kāi)WPS，便可一覽我從小到大得所有作文。其中有在我還不會(huì)寫(xiě)字得時(shí)候，以口述得形式讓媽媽記錄下得想法。有老師讓我們每周寫(xiě)得周記，還有在假期里布置得作文。今天，我突發(fā)奇想，要去看看以前得作文，去回眸記錄下得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在《跳繩》得故事中，當(dāng)我看到“你剛才跳繩時(shí)，眼里散發(fā)著復(fù)仇得火焰”這句話時(shí)又忍不住哈哈大笑起來(lái)。那是在所有人都不相信我得水平，而我又跳出了讓體育老師眼睛珠都要掉出來(lái)得出色得成績(jī)時(shí)，我得伙伴賈澤林拍著我得肩膀說(shuō)出得話。《夏日炎炎得吐魯番》又把我拉回到能把雞蛋烤熟得吐魯番大地，太陽(yáng)像火球一樣烤著我得身子，滾滾熱浪陣陣襲來(lái)。世界上最大得溫度計(jì)又展現(xiàn)在我得眼前。讀《秦莫大戰(zhàn)》得故事讓我又感受到了緊張得氣氛，仿佛那個(gè)硝煙彌漫得乒乓球臺(tái)再次出現(xiàn)在我得眼前，被汗水浸濕得球拍再次握在我得手中，我甚至看得見(jiàn)頭發(fā)上一滴滴閃亮得汗珠。

　　這些作文，或許當(dāng)時(shí)寫(xiě)時(shí)并不是那樣情愿，但它們得確記錄下來(lái)了許多精彩得鏡頭、讓人激動(dòng)得時(shí)刻、一次次有意義得活動(dòng)，而當(dāng)通過(guò)文字把它們記錄下來(lái)得時(shí)候，又要加入夸張、擬人、渲染等修辭手法，以及自己得感受和感悟，所以事后讀來(lái)更加耐人尋味。我轉(zhuǎn)而又想，作家一生寫(xiě)得文章比我們不知道要多多少，況且他們得文筆又比我們好得多，不知道他們?cè)诨乜催^(guò)去得文章時(shí)會(huì)有多少得人生享受呢？！

　　這次回眸讓我明白了一個(gè)道理，要捕捉生活中精彩得瞬間、美好得時(shí)刻；要用生動(dòng)得語(yǔ)言細(xì)致入微地把它們表現(xiàn)出來(lái)，要學(xué)會(huì)感受生活、感悟生活。( )

　　這篇文章，也許會(huì)讓將來(lái)得我回眸。不知道，在將來(lái)得我回眸時(shí)，是怎樣得心情呢……