有關難忘的開學作文合集6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的難忘的開學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的開學作文 篇1

　　今天是8月29日，星期五，我們學校舉辦了一年一度的開學典禮。

　　典禮如期而至，同學們都早早的搬好了椅子，在操場上等待著這一激動人心的時刻的到來。有許多同學都按耐不住了，因為就在我們之中，有的榮獲“校園之星”的同學即將走上紅毯，接受學校的表彰，同時，他們的家長也被邀出席此次活動。在這備受矚目的時刻，孩子們都穿戴整潔，手拿小飾品，臉上都洋溢著笑容。就連太陽公公都伸出了圓圓的臉，來見證同學們這一喜悅的時刻。

　　典禮在大隊輔導員郭老師的開場中正式開始了，全場響起一片雷鳴般的掌聲，接下來，徐主任宣布獲獎同學的名單，這次獎項可多呢，有星級學生獎、星級團隊獎、優秀小組獎、優秀假期實踐活動作業獎。星級學生在家長的陪同下，走過紅毯，來到主席臺前，由家長親自給自己的孩子頒發獎章，這也是此次活動的一大亮點。

　　在臺下的我，看到了這樣一幕，一位家長為自己的孩子帶上了獎章，然后用他那溫暖的雙手摟住自己的孩子，并輕吻了他的額頭。我猜想，那位父親一定也會說:“孩子，你是最棒的!”多么偉大父親啊，多么令人驕傲的孩子啊!

　　當我還沉浸在這樣的氛圍中時，我的名字被念到了。老師和我帶領我的組員們，一同走上了紅毯，接受大家的祝賀。此刻，我們手中揮動的小旗就是我們為之努力奮斗的航向標，挺拔的矗立在我們心中，他將指引我們去往更高的知識殿堂。走到了主席臺前，從校長手中接過了優秀小組的錦旗和胸章，我心里別提多高興了，簡直是樂開了花，同學們也紛紛佩戴上了胸章，此時我想到的不僅僅是榮譽，同時我也不能驕傲，在今后的學習中，我要嚴格要求自己，繼續努力，爭取取得更大的進步。我們所有的獲得此獎項的同學們和領導老師們一起合影。多少年后，再次看見這張合影，我想我都無法忘記此情此景。

　　下一個獎項仍然有我的名字，此時，我也在想，我的爸爸，會不會也像那位父親那樣，為自己的孩子感到驕傲，爸爸會不會也想對我說“寶貝女兒，爸爸為你自豪!”我想，這個答案也是肯定的。此時我向遠處看了一眼在不遠處工作中的爸爸，我理解了爸爸的心意，不知不覺中，我也想到了爸爸平日里為我付出的辛苦，我想回到家，我一定要給爸爸一個大大的擁抱，并大聲告訴爸爸“我愛您!”

　　開學典禮還在上演著，可是我的心久久不能平靜。不是因為我取得的小小的成績，是我通過這次活動，長大了!

難忘的開學作文 篇2

　　星期一的早上，我懷著欣喜若狂得心情穿好了夏季校服，不用說，你們也知道：我今天當大哥哥了！我高興極了，我懷著高興地來到了學校，還沒有開始早讀，有人風趣地說：“如果有小同學牽曲瀅潮的手，那小同學一定嚇個半死。”我看了一下曲瀅潮那受過傷的手，不禁地笑了起來，連忙點了點頭。

　　到了7點50分左右，班長蔡本瑜讓我們出去排隊，這時，班主任老師已經過來了，領我們到操場。這時搬氣球的人已經搬著氣球到這里了。過來幾分鐘，金老師把氣球分給了我們，剛過了一會兒，就有3個人的氣球飛走了，真好玩。這時，有些人拿了些隊旗發給了班主任，班主任理所當然的把隊旗給了我，畢竟我是旗手。這時低年級的同學紛紛入場。升了旗之后，校長說了些新學期新希望新學期要改進缺點之類的話，說完話后，老師就讓我們到一年級的隊伍里拉人。我們一個拉一個，來到了固定場地，我們許了一個愿后，放飛了氣球，那個景象就一個字：帥！然后金老師說了一些宣誓之類的話，說完后，開學典禮就散了。但沒想到我還要扛五根紅旗，真悲呀！

　　今天的開學典禮真令人難忘啊！

難忘的開學作文 篇3

　　驀然回首，四十余春秋，我如負重之牛，在教育園地里不輟地耕耘，采擷并飽嘗了甜蜜的果實，享受和體驗了不可名狀的快樂，許多美好的往事在我心中打上了深深的烙印，但最難忘懷的還是那次特殊的（學生給我的）“開學典禮”。

　　那是剛剛開學后的一天課間，我剛坐下來打開學生的作文本準備批改，辦公室窗前便探出幾個小腦袋，接著一個孩子微笑著從半開著的窗戶里遞給我兩個又紅又大的蘋果，有些羞澀地說：“老師，這是我給您的開學典禮”。正當我發懵時，又是一雙雙小手爭先恐后地捧過來水果，糖塊，遞過來鋼筆，日記本......此時，孩子們口中說的都是同一句話“老師，這是我給您的開學典禮！”。

　　這下子我更迷惑了。孩子們這片誠摯的敬師之情當然不難理解，但給您的“開學典禮”卻讓我百思不得其解！我思索著，甜甜而又好奇的思索著這句沒頭沒腦的話的由來。

　　哦！我終于想起來了：每年新學期剛開始，學校定會舉行開學典禮，且我校有一個習慣，都是在開學典禮的時候表彰上學期的“三好學生”，所以那些“三好生”們便一次次高興地從我手中接過獎狀、獎品。久而久之，學生頭腦中形成了一個模糊的概念——“開學典禮就是“發獎品”，于是他們又將這個模糊的概念延伸，將自己對老師的敬愛之情用小禮物表示一下，故稱作給您的“開學典禮”。

　　沉思中，我禁不住笑出了聲。一笑老師這個辛勤的園丁辛勤的暢快、值得；二笑孩子們的天真、可愛、有趣，竟像大人們那樣懂得“有來無我非禮也”；三笑“老師，這是我給您的開學典禮”這句話的新奇，值得回味。雖然從語法上講這是一個令人費解的病句，可是仔細想來，它卻是學生對老師教育工作成績的充分肯定，對師生融洽關系的高度認可！

　　試想，那些辛勤的園丁們不為名，不為利，一生兩袖清風，一向默默無聞，時時勤勤懇懇，事事講求奉獻，處處為著學生，為了教育事業嘔心瀝血，為了教好學生不遺余力，為了培養人才殫精竭慮，難道他們不可敬可贊嗎？

　　再試想，面對如此“殊榮”，誰能不感到由衷的欣慰呢？然而，我還是立即走進教室，面對全班同學來了個“將錯就錯”：“同學們，從現在起，誰也不能再給老師搞開學典禮了，只要你們好好學習，老師比什么都高興！”

　　回到辦公室良久，這一幕依然在我的眼前縈繞。 為啥這么多學生給我搞“開學典禮”？——也許是因為我曾多次置妻兒生病于不顧，去給他們上課；也許是因為我在課堂上因為病體不支被送進醫院，拔下吊針又匆匆走進課堂；也許是雨中我無數次地背著學生趟水過河；也許是我毫不猶豫地用自己的嶄新的白手絹為學生緊急包扎傷口；也許是......

　　那次“開學典禮”，雖說簡單而 短暫，可“老師，這是我給您的開學典禮”的誠摯、溫暖、甜蜜的童音，卻時時回響在耳邊。每當想起它，我都禁不住好一陣激動，心里那甜甜的笑意，一下子蕩漾在臉上！