【推薦】描寫小學生開學的作文400字錦集10篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描寫小學生開學的作文400字10篇,歡迎大家分享。
描寫小學生開學的作文400字 篇1
揮別五年級,邁入六年級,這是一個全新的開始
跨進六年級的大門,還不到三個星期,我已經愛上了這里的一切,景物,課堂,老師,同學……
當我第一次踏進初中的校門時,首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的操場。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那里,為人們遮風擋雨。
開學時,桌上疊著一本本的課本以及空白作業本,這些書本的數量要比小學多得多。新同學,新老師,新集體,新教學方式。也因為是新的,所以我要趕快熟悉。
上課時,窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學們朗朗的讀書聲。下課時,同學們的歡聲笑語充溢著校園。
“初中各科的課代表是這門學科的領頭羊,這個科目的成績一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績,作業,課外知識方面。當然也需要責任感。”這段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話,也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的:“一個班級就好比社會上的縮影。”
讀到這里,我想社會是競爭激勵的,那么初中也是競爭激烈的,因為高手如云,所以我一定要對自己更加有信心,學習一定要加倍努力。
校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來夢想的起步。
描寫小學生開學的作文400字 篇2
新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期,我要定個計劃,我要比往年更上一層樓。
在學習方面,我上課應該認真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花_—節節高。驕傲個粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學生的絆腳石,在這個學期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個徹底。
數學對我來說一點也沒有困難,只要上課認真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個數字都會抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過了,有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
英語我一點也不怕,不過自從上個學期我們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個學期,我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!!雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點,電視少看點,不能連續用眼2小時。
在這個學期,新的起跑點,讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧!!
描寫小學生開學的作文400字 篇3
一個漫長而又快樂的暑假過去了,迎來了新學期到來。是的!開學了,新的一個學年開始了,新的挑戰也來了。
不知不覺,開學的第一周已經過去了。仔細回憶一下,還記得注冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時,一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆匆走過,或是匆匆地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時,面對陌生的同學,一時之間不知道該說點什么,只好用笑容帶過,那時真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后,我們便開始了大掃除。我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈,我看到了團結的力量。
住宿生活既快樂又緊張。每天5點40分起床,6點20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀,8點00分上第一節課,中午12點00分放午學,大家都往飯堂跑,生怕排隊,有些同學吃完午飯又沒有時間午睡了,中午14點40分上課,17點00分放學,宿舍老是停水,飯堂伙食差,這是經常看到的空間說說。晚上18點50分上晚修,21點30分下晚修,然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點東西,一天就這么過去了,咱們宿舍的人都是縣城的,第一次住宿,都住得不習慣。
我倒不覺得,我覺得現在是最好的鍛煉機會,畢竟以后要到大城市讀書,現在都怕苦,那以后怎么辦,總得要有付出才會有收獲吧!所以每天都在和時間賽跑。
同學們,這只是開學的第一周,我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學習,共同進步吧!
描寫小學生開學的作文400字 篇4
進入第2周,教學秩序已經基本正常和穩定,但仍然存在各種問題,主要有以下幾點:
(1)調課情況普遍且嚴重
第2周,教務處重點檢查了課表執行情況,檢查所暴露的問題也是非常嚴重的。開學以后,調課總門數達到153門,占開課總門次數的5%。調課超過10門的有管理、經濟、信息、哲學、機械、能動6個學院(見表1),調課主要原因是教師外出開會、出國、進修等。
(2)教師上課情況
根據10位教學督導員老師所聽的31門課統計,優秀的有4門,占12%,良好的20門,占65%,中的有6門,占19%,差的1門,占3%。評價優秀的是老師的《中國近代史》、貝逸翎老師的《高分子化學》、老師的《馬克思主義政治經濟學原理》和老師的《思想道德修養》;評價一般的是老師的《國際法》,學生缺課率高。
抽查的10門通選課,任課教師都按時到位。
另外,外語學院周日上午在文史樓244教室開設的《俄語》課由研究生代課,沒有及時報告。外語學院周日上午在文史樓247教室開設的《日語》課調換地點沒有及時報告。
(3)學生到課情況
從抽查情況看,大多數課堂到課率較高,但仍有缺課率很高的班級。
周五上午電信02-1-2班的程控交換技術應到36人,實到到19人,其中1人遲到5分種;周一上午法學03-3-4班的國際法應到83人,實到63人。
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