【熱門】小學開學第一天作文400字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學開學第一天作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學開學第一天作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，快樂的暑假過去了，新的學期隨之來臨，我，也成為了一名六年級的小學生。
今天是開學第一天，我高高興興的來到學校，發現我的教室比以前又高了一層，我想，這應該是在提醒著我，年級又升高了一級，也證明著自己的學習任務更加繁重了。
上課之前，我就一直在想，新的一學期，你有什么目標和打算嗎？
目標嘛，當然是考個好初中嘍？說的打算……這個我可得好好琢磨琢磨，因為上個學期成績并不怎么理想，我一直很郁悶，這個學習可是要好好下一番功夫了。語文方面，我要改成寫字潦草的毛病，爭取提高閱讀理解能力；數學方面，課后的時候，我會把學過的知識全都消化整理，然后多做題，把知識點全都牢記在心；英語方面，我每天都會抽出20分鐘的時間來背單詞，養成多聽多讀多背的好習慣，爭取這學期能拿到好成績；接下來是午休方面，為了學習著想，我決定每天中午都要至少睡那么個半小時，讓自己能有個精氣神專注聽課；課間呢，沒有好也沒有過，希望就一直這樣發揚吧！
今年是我小學生涯的最后一年，我要努力學習，考上個好初中，才不會辜負了大家的期望。
小學開學第一天作文400字 篇2
在游戲中自由自在度過的暑假已經和我們說再見了，今天是九月一日我們開學的日子。大家都興致勃勃、笑容滿面的來到學校。我作為大隊委員，還在校門口迎接一年級新生呢!每一個新生進校，我們都會給他帶上大紅花并說：“歡迎你成為金都天長小學的學生!”當我看到我們班同學的妹妹進校時，迫不及待地以百米沖刺的速度跑了上去，幫她帶上大紅花。看著新生一個個開心的笑臉，我忽然覺得我是大孩子了。暗暗下決心：一定要為他們做好榜樣!
回到教室，分別已久的同學今天歡聚一堂，就連平時嚴肅緊張的老師，也對著同學們微笑。可是，唯一有點不開心的就是唐小珊同學轉學回了金華。
隨著廣播里傳出：“現在開學儀式就要開始了，請各個班級入場。”開學意識就正式開始了。先是傅校長講話，他講好后，忽然出現了六個“古代人”，待我定睛一看，我竟然認出了其中一個，原來他們是四年級的學生扮的!他們向我們推薦了六本好書：《三字經》《千字文》等等。他們還以猜謎的形式，稍微透露點線索，讓我們猜出了書名。最后，我們以朗朗的背書聲結束了開學典禮。
新學期正式開始了，我已經是大姐姐了，所以，我要更努力的學習，為那些小不點們做好榜樣!
小學開學第一天作文400字 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到開學了，我開心極了，因為我馬上就能看見老師和同學們了。
這個假期，我去了很多地方，遠到秦皇島、三角龍灣、吊水壺瀑布、角山長城，近到吉林公園、麒麟山玩水，讓我感到最有趣的是在南戴河的'沙灘上玩，我第一次看見大海，太壯觀了，海浪拍打過的地方有大小不一、顏色不一的貝殼，海里還有小蝦、小螃蟹，我就在海邊堆少堡，撿貝殼，怎么玩也玩不夠。
在開學這天，老師最注重強調的就是安全，是呀，安全第一，安全最重要。溺水是在孩子之間經常發生，我聽老師說過有兩個孩子放學去水庫玩水，玩得高興時，忽然有一個孩子失足落水，眼看著伙伴就要沉入水中了，情急之下，岸上的那個孩子也跳入水中去救伙伴，卻沒有成功，兩個孩子不幸身亡。聽完后，我不禁害怕起來，掉入水中就會身亡，就會讓一個生命從此消失，為了不讓悲懼發生，一定要在家長陪同下下水，不會陌生水域游泳，一旦發生溺水事件，不要盲目下水救人，要在第一時間撥打110、120電話求救。
我深知我自身還存在一些不足，上課不愛回答問題，不認真聽課，寫字速度慢，總愛與同桌后桌說話，今后我一定努力改正，不讓老師操心。
新的學期，我要加倍刻苦勤奮學習，向全校第一努力。
小學開學第一天作文400字 篇4
昨天，我們學校開學了，可難倒了我呀!
難點1——早上時間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀!可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習慣穿上保暖褲就到了衛生間，開始了洗漱環節，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了。可是抬頭一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會造成悲劇。
難點2——班里紀律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒有讓我去干活，而交給了我一項更“艱難”的任務——看紀律。要知道，我們都已經五年級了，自尊心也變強了，要是當眾被我點到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著干，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的!老師回來了，我懸著的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎么樣，我當時心里那個糾結呀，是說實話還是不說實話，說實話的后果就是：老師會把他們教訓一頓，沒說話的同學也要跟著受連累，說話的同學就會更加恨我，沒準下次還會打擊報復——繼續說話。要是不說實話不就等于包庇了他們后果是：他們會認為我不管他們，下次繼續說。唉，怎么辦呢?算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進步!
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