實(shí)用的描寫小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文500字匯編7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的描寫小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文500字 篇1

　　開(kāi)學(xué)第一周，我感覺(jué)很棒!

　　上午發(fā)書的時(shí)候，班主任李老師帶來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，把她領(lǐng)到講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“這是從新鋼一小轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，她叫張家愍，大家歡迎。”大家齊刷刷地把目光投向新同學(xué)，鼓掌歡迎她。新同學(xué)很活潑，可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑著對(duì)新同學(xué)說(shuō)：“ 張家愍，向同學(xué)們介紹一下自己吧。” 新同學(xué)小聲地說(shuō)：“我叫 張家愍，今年9歲，我的愛(ài)好是跳繩、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)。”說(shuō)完，她走下講臺(tái)，坐到座位上。沒(méi)想到，下午她成了我的同桌，我感覺(jué)很棒。我希望她能成為我的好朋友。

　　有了新同學(xué)我感覺(jué)很棒，有了新老師，我感覺(jué)跟棒!可親可敬的Miss Ruan 不再教我們英語(yǔ)了，接替她的是新老師Miss Jiang 。她有一雙水靈靈的大眼睛，兩道彎彎的柳葉眉，一頭烏黑的濃發(fā)，高高的鼻梁，穿著一條白色公主裙，外罩一件藍(lán)色坎肩，顯得活潑又美麗。但是我們一開(kāi)始還是有點(diǎn)失望，因?yàn)槲覀儧](méi)想到Miss Ruan 不教我們了。不久，Miss Jiang 以她的幽默征服了我們。她走上講臺(tái)說(shuō)：“我叫Miss Jiang ，但我可不是辣椒醬的醬哦!”我們聽(tīng)了都忍不住笑了起來(lái)，覺(jué)得她很幽默，失望一掃而光。我相信Miss Jiang一定講課不錯(cuò)。

　　我還當(dāng)上了音樂(lè)書管理員呢，我感覺(jué)很棒!上音樂(lè)課時(shí)，一位新老師走上講臺(tái)。她首先問(wèn)我們：“你們有班長(zhǎng)嗎?”大家搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有。”于是，老師指著李祖霞和李心怡說(shuō)：“你們負(fù)責(zé)音樂(lè)課的紀(jì)律吧。”然后又對(duì)我和同桌說(shuō)：“你們負(fù)責(zé)發(fā)書和收書吧，大家要看音樂(lè)書得經(jīng)過(guò)她們倆的同意。”我感覺(jué)很棒，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)了，我告訴自己說(shuō)：一定要當(dāng)好這個(gè)管理員。

　　開(kāi)學(xué)第一周，我感覺(jué)很棒，你呢?

描寫小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文500字 篇2

　　開(kāi)學(xué)了！但這次我踏進(jìn)的已不再是以前的小學(xué)了，而是令人耳目一新的邾城二中。寬大的操場(chǎng)，聳立的樓房令人十分向往，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，上去跑一跑，跳一跳，那感覺(jué)可是真正的棒！誰(shuí)叫我們的小學(xué)沒(méi)有這樣的跑道呢？

　　向著教學(xué)樓的方向走去，突然，一處天花板低矮的地方出現(xiàn)在面前。還好我反應(yīng)快，彎下腰，小心翼翼地“潛伏”過(guò)去了，也許這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我們的敏捷能力吧！繼續(xù)向樓上走，我發(fā)現(xiàn)這棟樓還真為我們初中生“著想”，每層樓竟然都有兩個(gè)廁所，這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道，我的小學(xué)一共只有兩個(gè)廁所，整天跑上跑下，很是不方便。初中就不一樣，要上廁所的話，散步一樣的走幾步就到，輕松搞定，徹底告別了上廁所還得與時(shí)間賽跑的小學(xué)時(shí)代！

　　拐個(gè)彎，再往前走幾步，進(jìn)了教室。我仔細(xì)瞧了瞧，新的老師，新的同學(xué)，當(dāng)然也有認(rèn)識(shí)了很多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫著什么，我立刻走過(guò)去問(wèn)班主任老師，原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天要寫自我介紹。寫作可是我的強(qiáng)項(xiàng)，看俺小胡去也！拿起筆，寫好字，“唰！唰！唰！唰！”十分鐘，寫完了！我看了看，字跡還算工整，字?jǐn)?shù)也不多不少，交去正好，想著想著就給交了。

　　到了下午，班主任又讓我們用發(fā)言的方式來(lái)自我介紹，老師還要我們按順序發(fā)言，可老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我，我就覺(jué)得奇怪了，不管是從左到右的順序，還是從前到后的順序，都輪不到我呀！可只有硬著頭皮說(shuō)了，“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么？沒(méi)準(zhǔn)備好？”“是的。”“好，你的同桌發(fā)言！”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒(méi)準(zhǔn)備好？胡吳砥，你再說(shuō)！”看這局面，我就想起個(gè)頭，就勇敢地說(shuō)：“我叫胡吳砥，今年十一歲……”就在這時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣騷動(dòng)聲，可能是覺(jué)得我太小了，可我還是繼續(xù)說(shuō)，直到說(shuō)完。

　　開(kāi)學(xué)有趣事，以后也會(huì)有趣事，希望趣事多，學(xué)習(xí)也多些快樂(lè)。

描寫小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文500字 篇3

　　伴隨著元宵節(jié)的炮竹聲，快樂(lè)而短暫的.寒假已經(jīng)走遠(yuǎn)。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。

　　早上六點(diǎn)半，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯。想到馬上就能見(jiàn)到久別的老師和同學(xué)，我不禁有點(diǎn)興奮。大口的吃起面條。哇！什么味道？有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜，微辣中似乎還夾帶著一點(diǎn)點(diǎn)苦。我疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她把昨晚的剩菜都倒進(jìn)來(lái)了，所以什么滋味都有。至于苦嘛，是昨天的魚湯里有破了的苦膽。湊合著吃吧，別對(duì)老媽的廚藝太苛刻了。想不到開(kāi)學(xué)第一天的早餐是這樣的味道。也正說(shuō)明了我此時(shí)此刻的心情。開(kāi)學(xué)了，我心里是酸、甜、苦、辣，五味俱全。

　　先說(shuō)這酸。初一的兩次考試，由于不夠努力，政史地生四門功課都不是很好，更可恨的是期中考試我竟然還把作文寫跑題了。這讓我在親戚朋友面前很丟面子。心里那個(gè)酸啊，不過(guò)，我并沒(méi)有氣餒，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在寒假里好好做了計(jì)劃，我打算在新學(xué)期里增加閱讀量，積累素材，還要多寫小作文。其他的科目認(rèn)真的做好筆記，下課做好作業(yè)，勤于復(fù)習(xí)，不能草草了事。

　　其次說(shuō)甜。開(kāi)學(xué)后可以和同學(xué)一起玩嘛。好久不見(jiàn)他們，都想死我了。班主任是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，無(wú)論是課上還是課外，都時(shí)刻關(guān)注著我們，這種如同媽媽的關(guān)注讓我們感覺(jué)甜甜的。

　　再說(shuō)這苦。開(kāi)學(xué)了，一堆堆珠穆朗瑪峰般的作業(yè)又會(huì)重重地壓在我身上。由于學(xué)習(xí)關(guān)系，不能看電視，不能打游戲，更別提睡個(gè)美美的懶覺(jué)了……5555……可憐呀！

　　最后說(shuō)一下辣吧。開(kāi)學(xué)后，又要和我的死對(duì)頭開(kāi)戰(zhàn)了。當(dāng)然，由于我的失誤，我的“敵人”多了起來(lái)，我們班那些語(yǔ)文高手在我面前更是一副傲視群雄的樣子，那挑戰(zhàn)的火辣味好像戰(zhàn)火一觸即發(fā)。我早就做好了應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備。

　　無(wú)論是酸甜，還是苦辣，我都會(huì)珍惜這每一種味道，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，在學(xué)習(xí)上迎難而上。

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，就像這久違的太陽(yáng)趕走了霧霾，燦爛就在眼前。