有關(guān)描寫小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字匯編十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1

　　今天，我們進(jìn)行了一次不一樣，又難忘、充滿行知風(fēng)格的開(kāi)學(xué)典禮：去大多數(shù)人未來(lái)的學(xué)校--十三中。

　　十三中是一所公立學(xué)校，其有“杭州市第一公立中學(xué)”的美稱。以教學(xué)風(fēng)格別具一格，學(xué)校人才屢出而聞名于西湖區(qū)甚至杭州市，而升入名校的幾率高達(dá)45%!而在今日，我們也繼七年來(lái)的畢業(yè)生來(lái)到了這里，來(lái)一睹未來(lái)學(xué)校的風(fēng)采。

　　踏進(jìn)這個(gè)精致的校園，看著這些一塵不染的地板，自己也感到幾許欣慰，幾許感嘆，曾幾何時(shí)，自己還是那剛進(jìn)校門的乳臭未干的小毛孩，直到現(xiàn)在成了成熟穩(wěn)重的畢業(yè)生，就像朱自清的《匆匆》一樣，我們的日子一去不復(fù)返了。而六年時(shí)光飛逝之后，也許就踏入這學(xué)校，來(lái)到七年級(jí)的某個(gè)班。

　　我們來(lái)到了小報(bào)告室，由十三中的李老師來(lái)為我們講話。李老師告訴我們，這里有1400多名學(xué)生，學(xué)風(fēng)也十分不錯(cuò)，還有一個(gè)“守則順口溜”，使我們不易忘記。而我們最向往的不是班級(jí)，不是學(xué)風(fēng)，而是多姿多彩的社團(tuán)。這些社團(tuán)多種多樣，有展現(xiàn)自然攝影社；也有陶冶情操的書畫社；還有我最愛(ài)的科技社、樂(lè)高機(jī)械社，令我心如神往，也給我留下了深刻印象。

　　等我走出十三中時(shí)，我明白，畢業(yè)生涯也就此開(kāi)始。

描寫小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2

　　一層薄霧被刺穿，一束陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，新學(xué)期要有新的奮斗，扛起你的“鐮刀”，沖吧！

　　一計(jì)：溫故知新，創(chuàng)新千金。

　　孔子曰：溫故而知新。而流傳了幾百年后，一位精神矍爍的老人證實(shí)了這句話——他就是阿基米德。當(dāng)時(shí)，古羅馬要攻打小國(guó)敘拉古，國(guó)王特邀阿基米德來(lái)作戰(zhàn)，高傲的羅馬將軍克勞狄烏斯，這位老人不用守舊的炮火，而用了一面鏡子就擊退敵軍。原來(lái)，他活靈活現(xiàn)地運(yùn)用了凹面鏡原理。這個(gè)眾人皆知的小故事，也為我新學(xué)期增添了階梯。大到國(guó)家大事，小到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，科學(xué)就是一座高峰。科學(xué)就是沒(méi)有捷徑，只能勤讀勤記，并且，要通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)，證實(shí)自己的理論，才能做好自己的榜樣。

　　二計(jì)：實(shí)事求是，一步高低。

　　當(dāng)拿到一個(gè)新紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，也許有人愁眉苦臉，也許有人唉聲嘆氣，但更多的是飄飄然。“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”，這句口頭禪，又有多少人記在心頭？踏踏實(shí)實(shí)，才是“祖國(guó)的花朵”光輝的一面。

　　三計(jì)：對(duì)手強(qiáng)大是幸事。

　　據(jù)說(shuō)，很久以前，東海漁夫處處可見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，一種鰻魚是海邊的美味，可，它一上岸就魂歸西天。有一位老人卻使它存活長(zhǎng)久，他的秘訣就是：將一條狗魚放進(jìn)鰻魚群中，激活了鰻魚。可見(jiàn)，對(duì)手強(qiáng)大也是幸事。在數(shù)學(xué)這門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇可希簧偃藙?chuàng)造了佳績(jī)。他就是我的對(duì)手之一。也許，他能文能理，但我堅(jiān)信"癩蛤蟆也能吃掉天鵝肉！”

　　船有三帆，學(xué)有三計(jì)。掌好舵，奮勇向前！

描寫小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3

　　盼星星，盼月亮，新學(xué)期終于來(lái)了。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗。久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥，興高采烈地飛進(jìn)了校園。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對(duì)我們六年級(jí)進(jìn)行了分班配置，要和曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)過(guò)的老師、同學(xué)們?cè)诖藢W(xué)期告一段落了，想著就心亂如麻。雖然在這個(gè)學(xué)期可以交到一群新的學(xué)習(xí)伙伴，可是，要讓我和數(shù)學(xué)黃老師告別，我真的是一萬(wàn)個(gè)不愿意啊。要知道，從我三年級(jí)來(lái)這邊學(xué)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師是那樣的照顧我，每學(xué)完一課，老師總會(huì)走到我身邊，彎下腰，和藹的在我耳邊說(shuō)道：“聽(tīng)得懂老師剛才說(shuō)的嗎?不懂的話，記得來(lái)找老師啊。”一想到老師對(duì)我的關(guān)心，眼眶又濕潤(rùn)了。我慢悠悠地走在樓梯上，步伐是那樣的沉重，不愿意走向一個(gè)陌生的班級(jí)，和陌生的面孔打交道。可是最終，我還是鼓足了勇氣，朝新班級(jí)的方向走了過(guò)去。

　　進(jìn)了教室，我用了最快的速度在教室里掃描，看看我們以前5年級(jí)2班的同學(xué)坐在哪，找到之后，便迅速地?fù)尩搅穗x他們最近的位置，坐了下來(lái)。一放好書包，就興高采烈地開(kāi)始和他們短話長(zhǎng)說(shuō)了。本來(lái)我還在想，萬(wàn)一沒(méi)有熟悉的人和我一起學(xué)習(xí)怎么辦，若是那些陌生的面孔不理我怎么辦，真的好擔(dān)心好擔(dān)心。現(xiàn)在看來(lái)，我是瞎操心了。

　　在這一周的學(xué)習(xí)中，因?yàn)橥瑢W(xué)們的幽默，使得我每天都是嬉皮笑臉;因?yàn)樾吕蠋焸兊男量喔冻觯沟梦覞u漸學(xué)會(huì)了珍惜;因?yàn)槲业暮闷嫘模沟米约航坏搅藥讉€(gè)好朋友。我很知足，我也希望每天都能開(kāi)開(kāi)心心的，能順利的度過(guò)小學(xué)最后一年。

描寫小學(xué)生開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，在新的一年，我也有了新的想法，新的打算，今年，我決定做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生！

　　對(duì)自己要嚴(yán)格，認(rèn)認(rèn)真真的上完著小學(xué)的最后一年，讓自己給老師和同學(xué)一個(gè)好的印象，我對(duì)我自己的要求是：

　　〈1〉上課是認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，下課后在認(rèn)真的把老師上課的講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，每天的作業(yè)也要準(zhǔn)時(shí)完成，課外也要多看書，多增長(zhǎng)知識(shí)，著是對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的。

　　＜2〉雖然要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是勤勞、助人為樂(lè)也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)做的，經(jīng)常動(dòng)手去做自己該做的或是自己能盡力的事情，幫老師：幫同學(xué)：幫父母都是很好的一件事。這樣不斷的堅(jiān)持下去，就會(huì)養(yǎng)成勤勞、助人為樂(lè)的好習(xí)慣。 還還要有一個(gè)知榮恥，講道德的好習(xí)慣，媽媽說(shuō)過(guò)：“做什么事都要先考慮，在做決定應(yīng)該做成還是不應(yīng)該做，要懂的什么是榮什么是恥。”每次遇見(jiàn)老師要問(wèn)好，因?yàn)槔蠋熓遣赣覀兊男燎趫@丁，可老師卻并不要回報(bào)，這一點(diǎn)就值的我們學(xué)習(xí)，不要做什么事都求回報(bào)。

　　在新的一年，我已經(jīng)上六年級(jí)拉，我想，只要努力不斷的堅(jiān)持以上的三點(diǎn)，做一個(gè)好學(xué)生并不難，所以我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出來(lái)，我相信我能行！！