精選小學開學第一天作文600字合集七篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學開學第一天作文600字7篇,希望對大家有所幫助。
小學開學第一天作文600字 篇1
啊哈,終于開學了。寒假時光已逝去,轉眼間,小學六年級的最后一個學期開始了。我們踏著朗朗的讀書聲走進小學的最后一個學期。走進校園里,我又看到了熟悉的同學,熟悉的老師,熟悉的教室,還有久違的快樂。
剛走進教室,一張張開心的面孔就在我面前。有些好朋友們聚在一起討論著寒假里發生的各種事,有的同學趴在課桌上不亦樂乎的補著自己的寒假作業,還有的同學一開學就在一起打打鬧鬧。我忽然發現,在這個班集體中生活,真的很幸福。
老師交了幾個同學去把這一學期的新書搬來。把書全部搬來后,同學們累得氣喘吁吁,哪有心思去挑好書。坐在講臺下面的同學一擁而上,去搶那些平整、干凈的課本。秩序維持好后,我們把書一排一排的發下去,每人都拿到了新的課本??粗@整潔的新課本,我們在心里暗暗發誓,這學期一定要好好學習。
老師又開始檢查假期的作業。頓時,同學們的課桌上堆滿了花花綠綠的課外書、本子等。老師一個人一個人檢查。那些被檢查過的同學,開心又得意地把書本收拾進課桌,有的同學無奈的把自己的姓名記到老師的工作筆記本上,開始補作業。
檢查完作業,三位正課老師開始一一給我們上課。語文老師依舊用那緩慢而親切的口吻跟我們講了這一學期的要點,并幫我們算了算剩下的時間;數學老師還像往常一樣嚴謹,一絲不茍,還不失幽默;英語老師每次上課都笑瞇瞇的,跟同學們講話就像聊天。
我們都覺得畢業遠在天邊,其實,它近在眼前。這次開學,我有一種措手不及的感覺。同時也很害怕。我不是怕考試,怕小升初,而是怕六一班分開。但是,讓我們把這些拋在腦后吧,我們要重視這一學期,還要沒心沒肺地一起大笑,我們依舊是那個快樂的六一班!
小學開學第一天作文600字 篇2
今天是我們正式開學的第一天,一去了就沒有什么好的事情發生,老師一進門就和我們講說:“今天下了學我們要開家長會,記住你們的家長一點要來,不準不來,家長不來的你們責任自負?!蔽乙宦牼蜕盗搜哿?,心想:我家里沒有人給我開家長會啊,媽媽不在,爸爸也不在。一句話就像晴天霹靂一樣從天而降。
我實在是不知道該怎么做了,一上午什么都沒有聽上,一直都在想著開家長會的事情。不知什么時候老師看到我心不在焉的就把我叫了起來:“你把我剛剛講什么了在說一遍?”哎呀,我就沒有聽,該怎么辦呀,就在我不知所措時,前排的同學回過頭來和我講老師剛剛講了什么,就這樣,我把老師的問題回答了個亂七八糟。老師可是氣的火冒三丈啊,大步走到我跟前問我:“你剛剛在想什么了,上課也不專心聽講啊,今天可是第一天啊,你是怎么回事啊,通常都挺好的,這次是怎么回事啊?”我不知道嘎怎么說了,怕老師再次生氣嘴里低低的嘀咕著:“沒……沒……沒想什么?!痹捯魟偮?。老師就說:“沒有下次了,你要是在這樣,我可就要讓你寫檢查了,知道沒有?”我點點頭?!白掳??!蔽易鱿铝耍睦镉幸环N未知的委屈說不出口,也不知道該怎么做了。
我第一天就這樣,實在是太糟糕了,不知所措的我拿起了筆,記著筆記,我不知道該怎么做了。下了課還是心不在焉的,老師看到了我,走到我跟前對我講說:“上課要專心,這是最后一個學期了,你要是在像這樣下去的話,你就要落后了,你還要考高中呢,不是嗎?要加油啊,別像現在這樣了,以后有什么事就和老師講,老師可以給你出出主意,別老憋在心里,會憋出病的?!蔽尹c點頭:“謝謝老師,老師我知道了。”
到最后我也沒有說我不家長不能來開家長會,還是壓在了心里,我要盡快找人,別讓老師失望啊,同時我也要好好學習啊,老師對我那么好,我要以優異的成績來報答老師。
小學開學第一天作文600字 篇3
這是一個晴朗的早晨,也是個特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風,我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。雨后的校園散發著陣陣清香,這個陪伴了我五年的校園,已經記載了不少成長的'足跡。光陰似箭,一去不返,轉眼間,我已經六年級,是小學的最高年級了。
開學典禮上,***校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學第一課”的節目,它的主題是“美就在你身邊”,分為四個篇章:“探索美”、“創造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發現美的眼睛。大自然之美,人類文明之美,還需要主動去探索?!皠撛烀馈笔侵纲浫嗣倒?,手留余香,分享如那玫瑰散發出的幽香,縈繞在指尖,經久不散,這時分享是一種令人心曠神怡之美?!皞鬟f美”是指人不是獨立存在于世界,人是社會之人,需要從小就幫助他人、體諒他人,與社會相融合,體現心靈之美。“和諧美”是指一個集體里只要所有人匯聚起來,就能展現集體的和諧的美和力量。
想到這,我頓時眼前一亮,似乎一切都有了生機:花朵更加嬌艷,在微風的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著,微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多,小鳥站在枝頭興奮地唱著歌,好像在說:“新學期開始了,新學期開始了,新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進教室,一個個熟悉的面孔映入我的眼簾,大家都在說說笑笑,談論著暑假有趣的見聞。我抬眼一望,只見后面墻上的板報渙然一心,五顏六色的圖案為教室增添了活力?!皠撛烀馈边@次給了我視覺上的享受。
下了課,我們爭先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點,為別人多分擔一點,難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快,大課間到了,男生們蜂涌般地奔向久違了的操場,我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低,大家都能上場,大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的,而是友好地迅速解決問題,繼續比賽?!昂椭C美”不正是這樣嗎?
原來,只要細心觀察,用心感受,美就在你身邊,在我們大家身邊。
開學第一天,我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
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