開學后的表現作文5篇

　　這是開學后第一個星期，我在這個星期里的表現特別地差，每次點名總是有我，一半是好的一半是壞的。以下是小編整理的開學后的表現作文，歡迎閱讀。

　　1開學后的表現作文

　　窗戶外的楓葉已經飄落了3次。開學了，我已經升讀三年級。

　　我的新語文老師是劉老師。她人長的特別漂亮，她的眼神很溫和，讓我感覺很舒服，而且字也寫的很漂亮。劉老師上課還表揚了我呢！說我字寫的好，上課時坐的很端正，還很積極發言。下課也不跟同學們打鬧。

　　我想在這個學期里表現的更加努力，更加進步，讓老師為我驕傲。還要爭做班長，因為我覺的`自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多加用功，一定會當上班長的。

　　2開學后的表現作文

　　開學以后我就投入到學習當中來了，同學們互幫互助，學習環境很好，學習的積極性也大了，在教室里只要有不會的問題，就請教同學，同學總是耐心地幫我講解疑難，我被同學的熱情感動得不知道縮什么好，有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學就主動把他的橡皮借給我用。

　　雖然我入學以來，表現一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。

　　3開學后的表現作文

　　開學以后我就投入到學習當中來了，同學們互幫互助，學習環境很好，學習的積極性也大了，在教室里只要有不會的問題，就請教同學，同學總是耐心地幫我講解疑難，我被同學的熱情感動得不知道縮什么好，有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了。

　　同學就主動把他的橡皮借給我用。雖然我入學以來，表現一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。名師點評：小作者在這篇中，了自己開學以來的表現：學習積極性大了，精力也投入到學習中來了，有問題能夠及時請教同學，同學的熱情又是激勵自己學習的最好動力。雖然小作者還有不足之處等待提高，但是我相信通過小作者自身的努力和同學的幫助，你一定可以做得越來越好。

　　4開學后的表現作文

　　一晃!又到三月份了，大家都已經認真對待學習了，大家越來越有進步了。

　　今天，大家都早早的來到學校，沒有人遲到，早讀開始了，掃地的同學都回來了，但還是有同學掃地來晚了，他就是——王小智，希望改正。早讀表現良好，只有后面的一些同學以為我們看不到他們，就開始自由了，有的在玩，有的在左顧右盼，還有的在讀“天書”，看著別人，嘴巴在動。早操情況良好。

　　第二節英語課，大家都精神飽滿，但也有不忘了講話這件“無比重要”的事情的人，其中魏元暉被罰站，郝瀠婷被提醒一次。下課了，男生們沖出教室，又有女生反映男生再次霸占走廊，我也親眼看見了，明天希望不要出現這種狀況，眼保健操的時候，有三位同學被點名，我就不一一點出來了，數學課，有很大的進步，只有一兩個同學在講話，其他同學不只是認真聽講，還是認真玩耍，中午放學時，我與劉羿發生了沖突，對此，我鄭重的向你道歉，對不起。

　　下午，一切都正常進行，音樂表現良好，有同學講話，就不再點名了，下了音樂課，因為魏元暉沒有整好隊伍，導致又有同學問我要不要排隊，下次請魏元暉整好隊伍再走，活動課，一開始表現不錯，但是到了最后，余老師要我們集合，可是老師和一位老師在講事情時，我們仍然沒有排隊，老師就發火了。放學了，某同學反映有同學說臟話了，我也不點你的名了。

　　今天沒有好人好事。

　　一天又這么晃晃而過，我們班雖然有一些缺點慢慢變成優點，但有些缺點就是不改，那是為什么呢？希望有好點子的同學可以告訴老師和大隊委、中隊長還有班長，我們班最大的缺點就是上課講話，希望你們能講些有關課本的知識，而不是講廢話，應該把廢話留到下課的時候講，希望我們班同學能改正這一點，這樣，我們在課堂上，聽老師講得會更清楚，而且還可以多學一些知識，使我們的知識越來越豐富，大家一起努力吧!

　　5開學后的表現作文

　　一年級暑假過完了，今天開學了，我去二年級報道了。終于見到同學了，我已經很久很久沒見過同學了，我很高興，同學們互相問好，唧唧喳喳的說暑假里發生的事情。我們今天交了暑假作業，還領了二年級的課本。

　　我還很開心，因為我升二年級了，我又長大了一歲。我要認真學習，改掉壞毛病，以良好的面貌迎接二年級。

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