開學第一課多么有趣，多么愉快，有趣的開學第一課作文如何寫，以下的有趣的開學第一課作文，歡迎閱讀參考。

　　【有趣的開學第一課作文一】

　　開學的第一節語文課，語文老師讓我們全班同學到樓下觀察花草，并作出筆記。在老師的帶領下，我們滿懷著新鮮感飛奔下樓，來到綠化帶前。

　　我們可以從各個方面來觀察植物。當我走近這些花兒的時候，就感受到了那泌人心脾的幽香，一種淡淡的，清幽的芳香襲擁而來，我只感到很舒暢，就像一股微微的清風，吹走了這些天給我帶來的煩惱。在這眾多的植物之中，那“鶴立雞群”的，就莫過于那些“掌上明珠”的了!這個植物，說來可真是奇怪，這植物的根莖就像城市那縱橫交錯的道路一般。在這光滑油亮的枝莖上的小綠葉，軟軟的，葉片薄薄的，把那些“經脈”襯托出來。再仔細看一看這葉子，表面平整干凈;背面就像是平地上凸起的小丘，連綿不斷。

　　這植物挺直了腰板，站得筆直，它張開雙手，定定的展現在我們的面前，好像實在歡迎我們的到來。我順著它們的身軀往上看，咦?這是個什么東西?只見這植物的雙手托著一個毛絨絨的小球，小球很怪，它是紫色的，周身鼓滿了“刺”，那些“刺”并沒有垂掛下來，而是正在精神抖擻地努力往外伸展。

　　“我在生長!”它們嚷嚷。

　　眼前的小球笑開了嘴，正對著我們傻傻地笑。這艷麗的紫色，這綻放開來的笑容，使我忍不住要上前撫摸一那蘊藏著新鮮活力的紫色小球，可這小東西還是有點兒怕生，沒那么溫順，這紫色的外衣有點兒硬，有點兒扎手。中間的白色的小球，可能就是依靠這扎手的外衣來進行自我保護的吧!

　　這紫色小球還是一個盛裝清香的小香水罐呢!

　　這是一節多么有趣，多么愉快的一節課啊!通過觀察，我們知道了植物的神奇，植物的奧妙。

　　【有趣的開學第一課作文二】

　　“哈哈哈……“教室里傳來一陣歡樂的笑聲，這是我們班在上公開課，老師和我們一起做游戲。游戲規則是這樣的，由老師在每小組的第一個同學耳邊悄悄地說一個詞組，然后由那個同學做動作，一個接著一個，最后由坐最后的同學說出詞組。

　　說時遲那時快，老師讓別的小組玩過后，竟然叫了我們的小組。只見老師在第一個同學耳邊悄悄地說了一個詞組，然后那個同學就立刻站起來，撓撓頭，想了想，接著一跳跳起來，好像要把手里的東西投到什么地方去似的。他做完動作，我也馬上起來，模仿他剛才的動作做，跳得老高的，所以落地的時候發出了很大的聲響，又惹得其他同學的一陣狂笑。見情況不妙，我趕快坐了下來。不一會兒，已經到我們組的最后一個同學了。咦?“搗蛋大王”——張家豪什么時候坐到我們小組那里啦?不知道他能不能說出單詞?不過，看來我的憂慮是多余的，因為只見他不慌不忙地站了起來，清楚地說出了打籃球的詞組，我們小組的成員別提有多么高興了。

　　接下來，又輪到其它小組了，最有趣的是薛敏賢那一組。一開始，老師在她耳邊說詞組，第一遍，聽不到，第二遍，聽不到，第三第四遍還是聽不到，旁邊的同學開始掩著嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才聽清楚了，可是做的動作卻很難猜到是哪個詞組，連續做了幾遍，把大家都逗笑了。

　　這有趣的一堂課，將會成為我六年的小學生活里一個美好的回憶。

　　【有趣的開學第一課作文三】

　　開學了，我們第一節課是語文課，語文老師剛走進教室的門口，我們都用奇怪的眼光看著老師。老師沒拿教科書，只拿了一束花和一面鼓，老師走到講臺旁，對我們大聲說：“我們這節課上一個沒有語文的`語文課，玩一個金鼓傳花的游戲。規則是：一個人敲鼓，其余的人傳，鼓停了，傳到誰那兒，誰就表演節目。”

　　游戲開始了，我們心里都非常的害怕。因為我們都怕傳到自己的時候停下來。不過，第一次還是傳到了我這里，我瞧了一眼出國留學網李丗岳，看見李世岳手里拿著一本笑話書，就拿著李世岳的笑話書，給大家講了一個好笑的笑話，大家都笑的前仰后合，捧腹大笑。教室里的笑聲連成一片，老師笑著讓大家停下來，繼續開始傳……最后，老師看我們的興趣不如先前濃了，就又換了一種方式，就是一個人敲鼓，找一個人扔，就像扔繡球一樣，鼓停了，花扔到誰那兒，誰就表演節目。

　　游戲剛開始一會兒，數學老師走了進來，我們只好停了下來。這節課玩的太有趣啦!什么時候再玩這個游戲呀?

　　【有趣的開學第一課作文四】

　　在成長的過程中，相信每個人都有感覺最有趣的一堂課，不管是學校的課程，還是生活中的點點滴滴，都是生命中寶貴的一堂課。

　　令我印象最深刻的一堂課是有趣的開學第一課作文的第一堂美術課。從小時候，我就不太會畫畫，但是上了小學以后，每個年級都有美術課，因此只要到了美術課的前一節下課，我都會很緊張，這緊張總要到老師打完分數后，我才會松一口氣，然后心想終于結束了，每學期都是這樣過著提心吊膽的日子。

　　直到五年級，終于克服自己的恐懼了，五年級的美術老師--陳老師，他都只有給我們一個主題，然后剩下的就是自己去發揮想象力的時間。這跟以前是完全不一樣，例如：以前老師如果說要畫一棵樹，等老師示范過一次后，就一定要照著老師的方式畫，現在的方式讓我自在許多，因為只要作品符合主題就可以了，內容可以自由發揮。

　　所以，現在就算是下一節就是美術課，我也不會害怕了，而且現在還非常喜歡上課呢!雖然有時我還是會不知道要畫什么，但是我知道只要有信心，畫出自己心中的想法，都是可以被接受的。

　　這就是我印象深刻的一堂課，或許我還是沒有喜歡上畫圖，但是至少已經不會害怕下手創作了，這件事情已經在我心里困擾很多年了，如今因為有玉庭老師而能夠讓我解除對美術課的恐懼，我真的很開心。

　　希望我以后的人生中也有像這樣有趣的課堂!

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