開學(xué)了，對(duì)于新學(xué)期，你有什么感想呢?下面是小編為您推薦的作文：

　　【開學(xué)了的感想作文一】

　　開學(xué)了，對(duì)于這個(gè)新學(xué)期，我有許多計(jì)劃和感想：

　　與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。

　　高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。

　　每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　黃金時(shí)間來記憶

　　同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。

　　尊重自己生物鐘

　　由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。

　　學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

　　為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

　　對(duì)照計(jì)劃反省

　　計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　公開學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。

　　【開學(xué)了的感想作文二】

　　開學(xué)了，時(shí)間悄悄、我已經(jīng)離校一年了。從不讓我開心的地方如今卻讓我如此懷念，過去的日子我不曾珍惜過，想好好珍惜了卻來不及，象是囚禁我的校園是多么的值得回首。

　　那些日子我跟別人不一樣;別人在努力、在奮斗、在拼搏，而我一直無視知識(shí)的力量，每天只能睡過，玩過，混過，而且十年來都是得過且過，那些年我總是覺得自己失去了自由，可是我知道錯(cuò)的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不存在了，存在的時(shí)間在現(xiàn)在和未來，未來不再有學(xué)校，不再有教室，不再有在你答不出老師的提問而大聲取笑你的那班同學(xué)了，不再有了……

　　如今我在外地聽說學(xué)校要開學(xué)了，淡淡的憂傷從心散發(fā)，一股酸味涌鼻而上，我輸了，輸給不上進(jìn)的心態(tài)，而且一敗涂地。不后悔、不后悔、我不會(huì)后悔的，在心里有一個(gè)聲音告訴著自己不能后悔，可我終究還是后悔了。我辜負(fù)了很多人，我不該得到你們包容，我算什么東西?有時(shí)候我真想知道究竟我是什么東西，也許我就是那個(gè)東西吧;只會(huì)吃、拉、睡、只是還有著呼吸而已。

　　如今這個(gè)地方書本沒有了，只剩下每天切菜的刀;聽不見上下課的鈴聲了，只聽見每天早上的鬧鐘響;怎么從老師講的論文變成了老板的責(zé)罵;家人的囑咐也改變了，地球轉(zhuǎn)得太快世界也變得太快，很難適應(yīng)的是從一個(gè)學(xué)生變成一個(gè)苦工。如果再給我一次機(jī)會(huì)開學(xué)我一定會(huì)好好珍惜，爭(zhēng)分奪秒的去努力奮斗。

　　【開學(xué)了的感想作文三】

　　不知不覺中，我們已經(jīng)開學(xué)了.六年級(jí),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到.

　　新的學(xué)期,新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變啊!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子.恢復(fù)題......

　　度過了無聊的一個(gè)寒假，終于都開學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話.不過還是值得一提.新學(xué)期，新氣象.

　　看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!

　　依舊老樣子.三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山.雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的"戰(zhàn)斗力"，可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事.

　　我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!

　　開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶.不過，還是比較開心的啦!

　　【開學(xué)了的感想作文四】

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天”，沒到三月，卻已有三月的氣息。開學(xué)了，我又回到了我美麗的校園。

　　“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我，我和他們答話，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。

　　翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫卷。這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。

　　新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。

　　有時(shí)我在心里問我自己，開學(xué)意味著什么?我認(rèn)為開學(xué)意味著開始收心了，新學(xué)期到了。在開學(xué)典禮中，校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過后我有一點(diǎn)不高興，因?yàn)槲乙x開父母來到武勝來上學(xué)，我也有一些欣喜，因?yàn)椋聦W(xué)期來了，可以學(xué)到更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友 ……

　　不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　開學(xué)了，你有什么感想呢?

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