寫作文要詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。開學啦的作文應該怎么寫?

　　開學啦的作文篇一：

　　就要開學了，我們在新年中度過了又一年，新的一年代表著新的希望，我們要放下這短暫的寒假中所發生過的一切事情，全心全意地投入到新學期的學習當中。

　　這個學期是我小學階段最后一個學期。一開學，自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書，里面裝滿了豐富的知識，還有擺著許多復雜的問題，這里的一切都是新的，都等待我們去把它們裝入自己的腦子里，把它們一個一個地印在心上。

　　記得上個學期，因為做事前沒有仔仔細細地打算過，所以使許多的事情我都沒有做好。比如有一次，我們學圓的時候，王老師發給我一張紙，讓我們每組的組長分成四張分給組員，每個組員畫一個大小各不同的圓。我把紙平均分成四張，結果面積最大的圓畫不下，而面積最小的圓卻空了一大半，最后只能你這里剪一點空著沒有用的紙，你那里剪一點多余下來的紙，再動拼西湊湊出一張大紙，用透明膠布粘上去，雖然已經完工了，但是看上去一點也不美觀。

　　所以，我在這個學期中，做事前要有打算，這個該怎樣，那個該怎樣，先做什么，再做什么，最后做什么。這樣才能把這項任務又快速又高質量的完成。

　　人在一生中，有的通過自我奮斗而轟轟烈烈，成了棟梁之才;有的默默無聞成了雷鋒式的人物，度過了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材，甚至淪落為罪犯，成為社會的renzha。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長中把握準前進的方向，充分發揮你大智慧和才干，但是，所謂的智慧和才干來自哪里呢?來自每個小孩都必須經過的地方——校園。

　　開學啦的作文篇二：

　　今天是開學第一天，我高高興興地去上學，小鳥唧唧喳喳地叫著，小樹沙沙作響，像正在演奏一首美妙的曲子，我望著藍藍的天空，唱著歌兒向學校走去。

　　我到了學校一看，哇!侯穎來了!孫紅來了!劉研也來了!過了一會兒大家都來了，互相問好后我們開始七手八腳地打掃衛生，有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃…… 大家干得熱火朝天，不一會兒就把教室打掃地干干凈凈。

　　坐在窗明幾凈的教室里，拿著一本本散發著油墨清香的新書，我暗暗地想：我已經是四年級的學生了，上課一定要專心聽講，不做小動作;多看書，增長知識;和同學團結友愛，做一個人見人愛的還學生。

　　開學啦的作文篇三：

　　今年的寒假一眨眼就過去了，我即將迎來二年級第二學期。我真希望報到的時間快點到來，可以和同學們說說寒假里發生的事，也可以看看新發的書。下課了，我還能和同學們在教室前的小草坪上嬉戲打鬧，多開心啊!

　　但是包書是我每次開學最煩惱的一件事，還要買紙學著包，悲悲悲!

　　開學啦的作文篇四：

　　今天，是一個非常特別的日子，因為今天是這學期我們開學的第一天。

　　年過完了，該上班的上班，該上學的上學，上班的要認認真真，上學的要認真聽講，課堂上不能三心二意。剛走到學校門口，只見同學們見了老師說聲：“老師好!”我也隨著大家向老師問好，我感覺我更有禮貌了。剛到我們班教室門口，看到出國留學網同學們三三兩兩的走進教室，我也隨著走了進去。有的同學是跳著進教室的，有的是扭著進教室的，還有跑著沖進教室的，不過總體來說，我感覺大家更懂事更注意紀律了。

　　在課堂上，老師細心的講課，我們認真聽講，教室里鴉雀無聲，像睡著了似的，靜悄悄的。下課了，我們開始玩捉迷藏，我們沒有發現一個打架的同學，現在，我們學校的同學們更懂得講禮貌，更懂得注意安全了。

　　開學了，我們應該從假期里把心收回來，好好學學，天天向上，用優異的成績匯報老師、匯報父母、回報社會。