小學一年級開學第一課作文1

　　9月1日這天，我們中小學都已經(jīng)開學。在這天晚上的8：00，我觀看了一個名叫《開學第一課》的節(jié)目，這個節(jié)目在每年開學都會有。而這次節(jié)目主要是和夢想有關。

　　伴隨著神舟十號升空，有一位八零后女孩的飛天夢已經(jīng)實現(xiàn)，他就是王亞平，中國第二位女航天員，他今年只有23歲，就有了這么大的成就。另外一名讓我深有感觸的人是廖智，他只是一名普通的舞者，但是，老天卻讓他在四川大地震中失去雙腿！雖然沒有了雙腿，但他卻沒有向命運屈服，他堅持了他的舞蹈夢想，他終于成功了。其他令人感動的人和事也有許多：付麗娟，才十三歲，一名女跳傘運動員，有夢想，有毅力，堅持了下來；朗朗，為夢想而努力，一名出色的鋼琴家，雖然是替補，但也能出彩；鄭亞波，一名普通加油站女工，一位尋常的母親，但是他是一名被確診患智障兒子的媽媽，他的兒子是閆明威，是一名智障患者，但她并沒有放棄，11年自學鋼琴培養(yǎng)兒子。

　　這個節(jié)目、這些讓人感動的人和事都讓我明白了；夢想只要堅持下去就一定能實現(xiàn)。夢想就是動力，有夢就有在廣闊天空中自由翱翔的翅膀。夢想是一種幸福，而想要實現(xiàn)夢想去非是一朝一夕。人生卻不能沒有夢想，只要有夢想就一定能出彩！

　　讓我們大家共同努力，為了夢想一起加油吧！

小學一年級開學第一課作文2

　　在新學期第一課時，學校在班級的大電視上播放了《開學第一課》。這次請到了神九宇航員劉洋、奧運冠軍焦劉洋、葉詩文，還有體操代表團……今年的主題是“美在你身邊”。

　　首先是中國第一位女宇航員劉洋阿姨講解她在神九飛船中看到我們平時看起來平凡無奇的大地在宇宙上看下去是多么的壯觀、多么的美麗，雖然我們只是這個地球上一個小小的普通人，但是我們要愛護美麗的地球。

　　第二個講述的是最美老師張麗莉的事跡，她在危機時刻用自己的身體換回學生的生命安全，一位平凡的老師，做出了不平凡的事。

　　接著還有奧運冠軍講述他們通過刻苦的訓練，為國爭光的事跡。原來，美麗并不是一開始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個平凡人身上的不平凡的美麗。所以，我們不需要去尋找美麗，因為美麗就在你的身上，在每一個人的身上。

小學一年級開學第一課作文3

　　在人生的道路上，我們必定會遭遇到困難與挫折，讓堅強走進我們的心靈，我們將會戰(zhàn)無不勝，沒有什么困難可以打敗我們的。

　　期中考試快到了，我每天都在緊張的復習著，就怕自己考的不好。

　　考試那一天，我很害怕自己考不好。

　　第二天我來到學校，看到我的成績，果然，不出我所料，看到我的成績，仿佛一道雷劈到了我的心中，我傷心極了，我拿著沾滿淚水的試卷走回家，我的身體好像不聽我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜著淚水使我的視線漸漸模糊了起來，身邊的一切都灰蒙蒙的，好像一個無色的世界。我搖搖晃晃的走著，一不小心狀到了樹上，我的身體像灌滿了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個熟悉的聲音從耳邊傳來。

　　“不要放棄啊！”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時在班里我最要好的朋友嗎？我大聲吼到：“不放棄那又能怎么樣，任憑我如何努力還是沒有你們考的好。”我的哭聲越來越大，雨也越下越大，朋友沉默了一會說：“你這個懦弱的膽小鬼，這么小的挫折就把你打敗了，如果每一個在失敗之后都像你一樣，那么我們的世界將永遠都不會有成功！相反如果每一個人失敗后都努力嘗試那我們的世界會是多么的美好啊！上次我考得不好，你不是說過讓堅強走進我們的心靈，那么什么困難對于我們來說，都是很簡單的。”

　　我愣住了心里想：是啊，我怎么能如此的懦弱呢？我應該解決困難。

　　我聽了朋友的這一番話，心情豁然開朗。他把我從地上拉了起來。我對他說：“你說的對，我回家了。”我徑直朝家里走去。

　　爸爸迎面走了上來，問我多少分？“我……我……考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒有生氣，該來的訓斥沒有來，使我膽戰(zhàn)心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看著爸爸的眼睛了。爸爸一本正經(jīng)的說：“不要灰心，爸爸我相信你下次一定會考的，讓堅強走進我們的心靈吧。”

　　我每天都很努力的讀書，到了期末考試我一定要考一個好成績。

　　讓堅強走進我們的心靈，這句話一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅強那么什么困難對于我們來說都是渺小的。

小學一年級開學第一課作文4

　　“好痛啊，我覺得自己全身已經(jīng)無法動彈，我這是怎么了？”

　　在一陣遲疑之后，我想要睜開雙眼，這一次，一個睜眼的動作卻覺得如此吃力，盡管這樣，我還是試圖努力地睜開緊閉的雙眼，與此同時，好像有千金重壓在我的身上，在經(jīng)過一番努力后，終于我睜開了雙眼。

　　天啊，這是怎么一回事？眼前一片漆黑，我看不見蔚藍的天空；看不見長長的街道；看不見往日街道上高高屹立的大樓；也看不見一棵棵長滿綠葉的大樹……霎那間，面對這個突然出現(xiàn)在眼見的漆黑世界，我覺得手足無措了，此時此刻，至少我還知道自己還有一絲知覺，我還活著，現(xiàn)在，我只是希望自己還能保持一個足夠清醒的頭腦……

　　沒過多久，等我緩過神來，才恍然大悟，昨天下午，發(fā)生了一次突如其來的大地震，那時的場面好亂，人們都向著樓梯口逃生，腳步聲，呼喊聲，吵鬧聲全都混成一片……現(xiàn)在我應該是被完全壓在了廢墟之下。

　　我被困在一個極為狹小的空間里，我感覺到全身好痛，我不敢動一下，或者是說我根本就不能動一下，霎時間，我覺得好累，我想睡覺，我閉上了眼睛，使自己保持鎮(zhèn)靜，可是我無法入睡，我無法戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的那一種恐懼，此刻，于是，我的腦子里思緒萬千。

　　媽媽、爸爸、外婆，你們在哪里，我怎么看不到你們，你們還活著嗎？我在這里，我還活著，我好想你們，現(xiàn)在應該是早上，媽媽你有沒有幫我做好我最愛吃的湯圓，我好想吃媽媽做的湯圓，那味道真香！以往的這個時候爸爸應該在去上班的路上了。外婆呢？早已經(jīng)做完早操，正在菜市場和小商販們討價還價了。我也應該在上學的路上了……

　　可是……現(xiàn)在……我好想回到那樣的生活，即使每天這樣重復上演著每一幕，但也可以感覺到平淡中帶著的一絲快樂。我開始思考這樣一句話——只有失去后，才懂得珍惜。為什么自己一定要在這樣的環(huán)境下才如此希望那樣的生活，在地震之前，我不就是過著這樣的生活嗎？

　　我想起了在學校里——老師拿著粉筆在黑板上寫下一連串的未知數(shù)字；寫下一整篇的古詩課文；寫下一大堆我們不完全懂的英文字母；足球場上同學們自由地揮灑著自己的青春，在老師的眼里，那是一群怎樣活潑的孩子；課間孩子們盡情地玩鬧著，嘻嘻哈哈，有說有笑，每一個課間都充滿了同學們那快樂，天真的笑聲。我們一群年齡相仿的孩子在一起共同學習，共同進步，原來校園生活也是這么地有趣，并沒有原來心里想的那樣枯燥乏味。

　　做完家庭作業(yè)，我總會賴在電視機前看個痛快，好看的電視劇，精彩的電影，每日的事實焦點……真是太精彩了，好多自己喜歡的節(jié)目，如果現(xiàn)在能夠坐在電視機前那該是多好啊……

　　“我還活著，我真的還活著”我對自己不停地說著相同的話，我慶幸自己沒有在這一次巨大的地震震中失去寶貴的生命，漸漸地，我感覺到有一點餓，有一點渴，我已經(jīng)有一天沒有吃東西，沒有喝水了，可是我也很清楚，現(xiàn)在無法找到可以吃的東西，身邊即使有水，也無力獲取，面對眼前幾乎絕望的情形，我不知道自己還能這樣堅持多久，我不知道還能不能在自己還活著的情況下被順利救出，我不想這樣死去，我希望生命能夠經(jīng)得起災難的考驗，從小家長，老師就告訴我們不論是在什么樣的情況下都要學會堅強，不能輕易言棄，不管怎么樣，我很幸運地活下來了，我想這樣努力地活下去，好好地活下去。就這樣，我盡可能地保存好自己僅有的一絲體力，等待著救援官兵的到來。

　　我很仔細地聽著廢墟上的一切動靜，沒過多久，我聽到廢墟上有機器轟轟的聲音，當這個聲音逐漸靠近我時，我使出自己最大的力氣，不停地向上面的人呼喊著：“我在這里，我在廢墟下——”不久之后，我可以感覺到一塊塊瓦礫從我身旁被移走，我高興極了，一縷縷陽光漸漸地照射在我的身上，我被救援官兵小心翼翼地從瓦礫堆中抬出，因為躲在空間狹小的房間，鋼架的庇護只使我的腳和手臂受了傷，為此，在開心的同時，我仍時刻擔心著自己的親人，當救援官兵到達我身邊的那一刻，我慶幸自己沒有放棄生命，而是選擇了堅強，我很感激那些及時到達現(xiàn)場的救援官兵們，在被救出的同時，我希望在不久之后能夠看到自己的親人朋友平安地出現(xiàn)在自己的眼前。