開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文1
轉(zhuǎn)眼間,就快要開(kāi)學(xué)了。這消息聽(tīng)了讓我又高興又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就高興,但想著我的作文還沒(méi)寫(xiě)好就郁悶了。

在過(guò)去的一個(gè)多月假期里,沉迷在電視機(jī)里,每天都有看不完的節(jié)目,在奧運(yùn)期間就更不用說(shuō)了,沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的,完全沒(méi)有要看書(shū)寫(xiě)字這條心。奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了,沒(méi)有什么精彩的節(jié)目,這時(shí),我才記得,我的作文還沒(méi)有寫(xiě)過(guò),這不遭殃了嗎?老師的罵,那是多么丟臉的事啊,還是日夜加工把它給趕完。
我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心,面對(duì)初二的來(lái)臨,我一定要努力學(xué)習(xí),(因?yàn)槲以谄谀┛荚囍校嫉煤懿焕硐耄┧蚤_(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),是面臨另一個(gè)挑戰(zhàn)了,很高興,我一定努力努力再努力,不能讓父母失望了。
朋友們,快開(kāi)學(xué)了,你們的心情是如何的呢?跟我說(shuō)說(shuō),我們交流交流彼此的心情。
開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文2
今天是九月三日了,要開(kāi)學(xué)了,二號(hào)的時(shí)候,新生入學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束了,我考得也還算不錯(cuò),起碼不至于整天拉著個(gè)臉不出門(mén)。但無(wú)論是好是壞都已經(jīng)不重要了,現(xiàn)在我們要做的,就是準(zhǔn)備好資料、文具,為即將開(kāi)始的“旅程”做好充足的準(zhǔn)備。另外,這幾天得好好在家補(bǔ)覺(jué),據(jù)說(shuō),到了初中以后,可就不比上小學(xué)的時(shí)候悠閑了,可沒(méi)那么多的時(shí)間給你在睡夢(mèng)中悠哉游哉了。呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑啦!
這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假這么快也就過(guò)去了,真可謂是“光陰似箭,日月如梭”啊,那接下來(lái)初中三年的日子,不知是否也是如此呢?也許吧,關(guān)鍵在于自己如何的把握才是。
不羅嗦了,總之,好好努力才對(duì)!
開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文3
明天,就要開(kāi)學(xué)了,暑假的快樂(lè)時(shí)光就走了!留下了歡樂(lè)的腳步!明天,我們又將推開(kāi)學(xué)習(xí)的大門(mén),迎接新學(xué)期的到來(lái)。
嘻嘻!我又快見(jiàn)到那明亮的教室了,我又快見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)了,我又快見(jiàn)到慈祥的老師了。我又回到以往的學(xué)習(xí)時(shí)光了!用兩個(gè)字形容:高興。用三個(gè)字形容:很高興。用四個(gè)字形容:非常高興!我的學(xué)校不知改變了多少啊!
雖然學(xué)校里很快樂(lè),但一堆堆的作業(yè)堆如山,再說(shuō),我們的老師很嚴(yán)格,一個(gè)同學(xué)不及格,老師就大發(fā)雷霆!我們都有一點(diǎn)害怕了。堂上這樣,堂下的老師就特溫柔,作業(yè)有時(shí)也特少,甚至沒(méi)有。老師對(duì)我們挺好的嗎!
明天,你快來(lái)吧!我期盼著你的來(lái)臨!
開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文4
今天,是我們學(xué)校全校開(kāi)學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室,就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(zhǎng)。我一聽(tīng)就驚呆了,難道我做了三年的大班長(zhǎng)要換了?我做得很好啊!我想舉手再爭(zhēng)取,可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)。看看同學(xué)們,沒(méi)有一個(gè)舉手的,但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手,可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候,朱老師把我叫了起來(lái),問(wèn)我還想不想做。這時(shí),我才慢吞吞地站了起來(lái),從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音:“想。”朱老師要求我大聲地再說(shuō)一遍,我才鼓足勇氣,響亮地說(shuō):“想!”
下午,班里來(lái)了一位新同學(xué),朱老師要我們做自我介紹,以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)。可是大家又是你看看我,我看看你的,沒(méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng),我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭,可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候,朱老師生氣了,他比較嚴(yán)肅地叫到了我:“大班長(zhǎng),你來(lái)帶這個(gè)頭,給新同學(xué)一個(gè)好印象!”我站了起來(lái),過(guò)了好久才走到了講臺(tái)前,支支吾吾地開(kāi)始了自我介紹:“我叫吳玉婷,我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好,朱老師很不高興地?fù)]揮手,叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置,王曼曼上去了,她的自我介紹是那么輕松,那么自然。朱老師為她鼓起了掌,臉上露出了欣慰的笑容。
下午,我開(kāi)始后悔:我自己明明是很想做大班長(zhǎng)的,不是嗎?為什么不敢說(shuō)出口呢?想做的話就應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)啊!大班長(zhǎng)不就是應(yīng)該帶頭的嗎?為什么要朱老師問(wèn)到自己,才敢表達(dá)自己真實(shí)的想法呢?自我介紹時(shí),又為什么這么緊張呢?這么簡(jiǎn)單的事情,為什么要弄得這么復(fù)雜呢?為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢?為什么不能像平常那樣坦然自若呢?
從今以后,我一定要大膽地舉手提問(wèn),大膽地舉手發(fā)言,大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車頭”,讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀!
開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文5
光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),既感陌生,又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)!我就像一只還未飛翔的雛鳥(niǎo),接受老師的諄諄教誨。
我將是一名三年紀(jì)的學(xué)生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥(niǎo)飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢(mèng)想的中學(xué)。
開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉,聽(tīng)到一陣陣?yán)世实臅?shū)聲。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)!那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著我,我要去追求,去實(shí)現(xiàn)!我相信—只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!
開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文6
今天終于開(kāi)學(xué)了,我一大早就起了床,穿好衣服,戴好紅領(lǐng)巾,走出家門(mén),我的心情高興極了。
外面有點(diǎn)霧,霧輕拂過(guò)我的臉龐,給人一種嶄新愜意的感覺(jué)。
來(lái)到學(xué)校,走在我熟悉的走廊上,不免會(huì)有些激動(dòng)。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺(jué)!
又到發(fā)新書(shū)的時(shí)候了,剛一發(fā)下一本書(shū),我就如獲至寶,于是便開(kāi)始如饑似渴的讀起來(lái)了,盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。
一回到家,我立刻將我的書(shū)寶寶們抱出來(lái),放到桌子上,不讓他們受一點(diǎn)損傷,而且還給他們一一穿上衣服,免得他們受傷。再接下來(lái),我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來(lái),和他們成為知己。
最后我一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,取得更優(yōu)異的成績(jī),讓我的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文7
天是九月三號(hào)了,因?yàn)槲沂菍儆诔跻恍律裕鹊骄旁掳颂?hào)才能上課。二號(hào)的時(shí)候,新生入學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束了,我考得也還算不錯(cuò),起碼不至于整天拉著個(gè)臉不出門(mén)。但無(wú)論是好是壞都已經(jīng)不重要了,現(xiàn)在我們要做的,就是準(zhǔn)備好資料、文具,為即將開(kāi)始的“旅程”做好充足的準(zhǔn)備。另外,這幾天得好好在家補(bǔ)覺(jué),據(jù)說(shuō),到了初中以后,可就不比上小學(xué)的時(shí)候悠閑了,可沒(méi)那么多的時(shí)間給你在睡夢(mèng)中悠哉游哉了。呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑啦!
這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假這么快也就過(guò)去了,真可謂是“光陰似箭,日月如梭”啊,那接下來(lái)初中三年的日子,不知是否也是如此呢?也許吧,關(guān)鍵在于自己如何的把握才是。
不羅嗦了,總之,好好努力才對(duì)!
開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文8
寒假,慢慢的過(guò)去了,新的學(xué)期到了,學(xué)校還是老樣子,沒(méi)什么太大的變化,可是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又開(kāi)始了。
寒假的快樂(lè)時(shí)光讓我們很難忘,同學(xué)們都互相交談,一一說(shuō)出寒假里有趣、快樂(lè)的事情,有的同學(xué)說(shuō)去游山玩水、有的說(shuō)去看大海、有的說(shuō)去逛廟會(huì)、還有的說(shuō)自己收了很多的壓歲錢(qián)等等,說(shuō)的是五花八門(mén),說(shuō)的大家樂(lè)壞了。可是我們要把心收回來(lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最重要的。
開(kāi)學(xué)了,我們回到了明亮的教室。
開(kāi)學(xué)了,我們回到溫馨的大家庭。
開(kāi)學(xué)了,我們回到老師的懷抱中。
返校那天,我告別了爺爺、奶奶、弟弟和妹妹、還有我喜愛(ài)的小床,我真舍不得呀!不過(guò),我永遠(yuǎn)記得老師說(shuō)過(guò)的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)習(xí)放在第一位,讓我成功的升上四年紀(jì)。
開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文9
開(kāi)學(xué)了,二個(gè)月假期已夢(mèng)一般地過(guò)去,現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級(jí)了。老師、同學(xué)們都回到校園里,我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們,安靜的校園變得熱鬧了。
在寬敞明亮的教室里,有干凈整潔的課桌椅,一張張熟悉的面孔,正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停;一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們,顯得特別興奮。
開(kāi)學(xué)真好,我們能學(xué)到許多知識(shí);開(kāi)學(xué)真好,在家里沒(méi)有朋友和我玩,在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興;開(kāi)學(xué)真好,有什么不會(huì)的問(wèn)題,老師會(huì)幫你解答;開(kāi)學(xué)真好,我們又回到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中。
我要把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上,來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期!
開(kāi)學(xué)了小學(xué)生作文10
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,緊張的學(xué)習(xí)到來(lái)了,我懷著緊張又開(kāi)心的心情來(lái)到了學(xué)校。雖然這一開(kāi)學(xué)害得我玩不成電腦了,可是開(kāi)學(xué)也有開(kāi)心的一面。
開(kāi)學(xué)了,我又可以看到那些很久不見(jiàn)的老師和同學(xué)了。一走進(jìn)班級(jí),就看見(jiàn)又很多同學(xué)都圍在一起討論著什么,然后我也撲上去,聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么,本來(lái)以為是學(xué)習(xí)的事情,原來(lái)是在說(shuō)最近新的游戲啊!我聽(tīng)得非常入迷。
開(kāi)學(xué)了,媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來(lái)。每天晚上,媽媽都說(shuō)我“上課認(rèn)真聽(tīng)講,不準(zhǔn)說(shuō)話!”我想我都五年級(jí)了,難道我連這些一年級(jí)的學(xué)生就該懂的知識(shí)都不知道嗎?雖然我知道是為我好,但是總感覺(jué)媽媽太嘮叨了。
開(kāi)學(xué)了,新的課本又一本一本地向我襲來(lái),那一張張的難題讓我感覺(jué)很不好受。
學(xué)校,給了我煩惱;學(xué)校,也給了我快樂(lè)。我愛(ài)我的學(xué)校和班級(jí)!
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