開(kāi)學(xué)了小學(xué)六年級(jí)作文1

　　快開(kāi)學(xué)了，真的，突然就有了一絲絲緊張害怕的感覺(jué)。有時(shí)候，我也不知道我到底在害怕什么呢？我真的一點(diǎn)一點(diǎn)都不期待開(kāi)學(xué)，我特別不喜歡那種自己一點(diǎn)都把握不了的感覺(jué)，因?yàn)槲也恢篱_(kāi)學(xué)之后到底會(huì)發(fā)生些什么呢？是好還是壞？

　　每次早上來(lái)到教室，我心里總有種惴惴不安的表現(xiàn)，我害怕同學(xué)們看我的表情都是那么陌生的，害怕他們的表情是厭惡的。我是一個(gè)特別敏感的人，只要她說(shuō)出一句令人揣摩不透的話，那么我雖然不一定她的意思，但她隱藏在句子中的語(yǔ)氣卻是被我記在了心中，她對(duì)我是不是喜還是厭，這種感覺(jué)我也是能知道。有多少次我希望自己不是一個(gè)心思敏感，又多愁善感的人，我想做一個(gè)傻傻的什么都不懂的人。那樣子該是多好多幸福的事情呢？正是因?yàn)榕掠腥藢?duì)我有所反感，我特別討厭清晨，因?yàn)槲矣忠右粋€(gè)未知的生活。開(kāi)學(xué)了，真是讓人緊張，哪怕我的作業(yè)都已經(jīng)做好了，可我也害怕老師會(huì)對(duì)我有所批評(píng)指責(zé)，那是一件多丟臉的事情呢。

　　我的自尊心特別的強(qiáng)，就是因?yàn)槎喑钌聘校业淖宰鹦纳踔帘葎e人都還要強(qiáng)上幾分。所以，我對(duì)別人事物的接受能力相對(duì)較弱，一些情緒當(dāng)然也比別人多上很多。看著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越少了，我的心仿佛也跳了起來(lái)，唉，不過(guò)既來(lái)之則安之。生活總是要繼續(xù)發(fā)展的，誰(shuí)也不會(huì)為了你停止整個(gè)世界，地球依舊還會(huì)轉(zhuǎn)，我們也總要慢慢的開(kāi)始成熟，不能永遠(yuǎn)做一個(gè)傻傻的孩子……

　　開(kāi)學(xué)了，迎接我們新的生活吧！也許多少會(huì)有些惴惴不安吧， 可是要相信事情總會(huì)好起來(lái)的。你一直活在悲傷里，反而得不到快樂(lè)的救贖。也許與寒假的生活也許并不同，可是我們總要接受新的生活，新的生活適應(yīng)之后也是一樣能活的精彩快樂(lè)的，相信我們自己吧！

開(kāi)學(xué)了小學(xué)六年級(jí)作文2

　　開(kāi)學(xué)，一個(gè)靚麗的字眼，一個(gè)全新的開(kāi)端，一個(gè)新的起點(diǎn)……開(kāi)學(xué)了，師生們又歡聚在一起。瞧，同學(xué)們打打鬧鬧，多愉快。

　　開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!

　　新的學(xué)期像一張潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人都是手握各色筆的畫(huà)師;新的學(xué)期也想一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是手握農(nóng)具的耕耘者;新的學(xué)期更像是一本難讀的書(shū)，我們每個(gè)人都是孜孜不倦的讀書(shū)……

　　開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!

　　開(kāi)學(xué)了，時(shí)間像篩子，最終會(huì)淘去歷史的陳渣。過(guò)去那不堪回首的記憶，那難以置信的分?jǐn)?shù)，都將會(huì)被刷新，成為過(guò)去。然而，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，就敢為接下來(lái)的比賽做準(zhǔn)備，不是嗎?過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們難道只有怨天尤人嗎?不，現(xiàn)在，我們又來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始了一局新的較量。在這過(guò)程中，誰(shuí)輸誰(shuí)贏尚未定，每個(gè)人都將是終極英雄。

　　開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!

　　開(kāi)學(xué)了，暑假的一些瑣事也給拋之腦后，不管不顧了。暑假的每一天幾乎都是在玩中虛度過(guò)的。不過(guò)，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我的每天都將會(huì)過(guò)得更充實(shí)，再也不會(huì)無(wú)所事事，虛度光陰了。

　　開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!

　　開(kāi)學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，帶著幾多好奇，幾多歡喜來(lái)到這久別的校園，看到那出升的太陽(yáng)，光芒四射。不禁心頭一震：我明白雨季不斷會(huì)再來(lái)，但是陽(yáng)光一樣會(huì)溫暖我!

　　開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!

開(kāi)學(xué)了小學(xué)六年級(jí)作文3

　　時(shí)間過(guò)得真快，馬上又要迎來(lái)新學(xué)期了，這代表我馬上又讀六年級(jí)了，心里有一種莫名的感覺(jué)。有學(xué)校、父母的壓力，有寫(xiě)不完的作業(yè)，有上不完的課……

　　心中有怨言：為什么我們這么小就要活得那么累。

　　心里也有理想：我要努力學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，為以后的生活打下基礎(chǔ)。

　　心中也很開(kāi)心：一天一天，一年一年這樣重復(fù)著，這代表我們?cè)陂L(zhǎng)大。

　　長(zhǎng)大代表我們有自由，有能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　也許我不該想得太遠(yuǎn)。

　　我不敢說(shuō)我學(xué)習(xí)有多認(rèn)真，多努力，甚至我可以說(shuō)自己很懶散的。這個(gè)暑假我過(guò)得并不充實(shí)，像前些日子高溫，我也一直躲在空調(diào)房里沒(méi)出去。可是馬上又要開(kāi)學(xué)了，我好想在多玩幾天。如果我是傳說(shuō)中的大熊就好了，因?yàn)樗膶櫸锟梢詭胰ミ^(guò)去與未來(lái)，可以做任何事，我想回到過(guò)去，很小的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)的我無(wú)憂也無(wú)慮。

　　可現(xiàn)在的我甚至在想人這一生活著是為什么呢?

　　好了，不發(fā)表那么多感慨了!

　　認(rèn)真過(guò)好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

　　我相信，只要努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，一切都會(huì)變美好的。

開(kāi)學(xué)了小學(xué)六年級(jí)作文4

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

　　那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校，更離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的走進(jìn)了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí)，老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試，請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備好考試用品。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，不知道有多興奮，因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話，我就有可能和閨蜜分到一個(gè)班。于是，我在中午準(zhǔn)備好考試用品。

　　終于到了下午考試，我努力的答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和閨蜜分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后，我看到閨蜜，便問(wèn)她：“莉，你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō)：“還可以了，你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車(chē)回家……

　　這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷，是我的一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線，更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線。

開(kāi)學(xué)了小學(xué)六年級(jí)作文5

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地背起書(shū)包去上學(xué)。

　　我高興極了，早早的就起了床洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書(shū)包和媽媽一起來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門(mén)口人山人海，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口的公告上看到：三八班的學(xué)生升入四八班，四八班在三號(hào)樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓，當(dāng)我走進(jìn)新教室，坐到座位上，又見(jiàn)到了很多兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的好朋友，我高興極了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)班里來(lái)了四個(gè)新同學(xué)——兩個(gè)男生、兩個(gè)女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都?xì)g迎他們的到來(lái)。大家在一起聊了聊暑假發(fā)生的趣事，我看見(jiàn)其他班的同學(xué)也都非常高興，他們見(jiàn)到了很久不見(jiàn)的的好朋友，怎么能不高興呢？

　　下課了，我和朱天浩、王和強(qiáng)、孫永康、聶國(guó)松、趙澤魯、吳辰……一起玩兒“三個(gè)字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來(lái)決出由誰(shuí)來(lái)抓，聶國(guó)松輸了由他來(lái)抓，我和朱天浩、王和強(qiáng)、孫永康組成救人的警衛(wèi)隊(duì)，朱天浩是一號(hào)隊(duì)員，我是二號(hào)隊(duì)員，王和強(qiáng)是雷達(dá)員，孫永康是三號(hào)隊(duì)員，我們每次都成功的把說(shuō)“三個(gè)字”的人救了回來(lái)，但是有幾次我差一點(diǎn)被他抓住，真險(xiǎn)啊！我們每個(gè)人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時(shí)，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。

　　開(kāi)學(xué)第一天我非常快樂(lè)，希望以后的日子里我過(guò)得更快樂(lè)！

開(kāi)學(xué)了小學(xué)六年級(jí)作文6

　　我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死了，我不知不覺(jué)，想起了我們班的同學(xué)們和老師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想：同學(xué)們假期都去哪里玩了?玩得開(kāi)不開(kāi)心?在開(kāi)學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，又要和大家度過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，準(zhǔn)備新一天的開(kāi)始。

　　開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結(jié)果了，學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳，專門(mén)給玩累了的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來(lái)了，可能是也想老師和同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的女同學(xué)的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了，有的同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師便從教室進(jìn)來(lái)了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對(duì)我們說(shuō)了很多意義深刻的話：“假期過(guò)完了，我們的心也應(yīng)該收回來(lái)了，我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了，我們已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就快升六年級(jí)了，對(duì)于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級(jí)是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能上個(gè)好學(xué)校。”老師的話對(duì)我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。

　　等報(bào)完到了以后，我們排著路隊(duì)回家，等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí)，我回頭看了一眼，再看了我們?cè)瓉?lái)的四年三班，我想：我們從低年級(jí)的樓轉(zhuǎn)到了高年級(jí)的樓，證明我們又長(zhǎng)大了一歲，我們要好好學(xué)習(xí)，要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，更要長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!

開(kāi)學(xué)了小學(xué)六年級(jí)作文7

　　苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。

　　我來(lái)到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，禁不住哭了起來(lái)。現(xiàn)在開(kāi)始，我要放下所有的負(fù)擔(dān)，展開(kāi)新的一頁(yè)。

　　一進(jìn)到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明；今天，我很充實(shí)；今天，我很快樂(lè)。”雖然這句話看似簡(jiǎn)單，但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標(biāo)了：文明——遵守學(xué)生日常規(guī)范守則；充實(shí)——上課表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)；快樂(lè)—mda

　　sh;下課玩得快樂(lè)，不吵不鬧，合作愉快。

　　我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺(jué)得我們的登記本設(shè)計(jì)得很有特色哦！哈，對(duì)，全班每個(gè)小組設(shè)計(jì)的登記本都不錯(cuò)，五花八門(mén)，都很有特色，值得學(xué)習(xí)！我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風(fēng)破浪，希望做到最好！

　　四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級(jí)成汽車(chē)（還不能途中偷懶），讓汗水成為汽車(chē)的汽油，讓認(rèn)真成為高級(jí)的車(chē)身，讓努力成為精致的裝備。

　　我要成為成績(jī)跑道上開(kāi)得最快的車(chē)手。希望能勇闖第一，永遠(yuǎn)第一。

開(kāi)學(xué)了小學(xué)六年級(jí)作文8

　　開(kāi)學(xué)了，我甭提有多開(kāi)心啊，因?yàn)樾碌囊粚W(xué)期到了，就要見(jiàn)到敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)了，于是我早早地吃完了飯，選了一件漂亮的新衣服，戴上紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包出發(fā)了。

　　在路上、在校門(mén)口、在大街小巷，都有許多學(xué)生，有的在爸爸媽媽的車(chē)?yán)铮械脑诠财?chē)上……，他們都掩飾不住內(nèi)心的喜悅，臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　校園依然那么美麗，教學(xué)樓還是那么高大雄偉，美麗壯觀；一棵棵大樹(shù)像一位位高大的勇士認(rèn)真地守護(hù)著校園；同學(xué)們那潔白干凈的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把校園打扮得更加精神，更加美麗大方，絢麗多彩。

　　走進(jìn)教室，我見(jiàn)到了很多的好朋友，我們高興地飛奔向?qū)Ψ剑掷郑_(kāi)心地跳起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有滋有味地說(shuō)起來(lái)，有的說(shuō)暑假到哪去玩了，有的說(shuō)自己買(mǎi)了什么好東西……，大家說(shuō)得眉飛色舞。

　　叮玲玲，叮玲玲，悅耳動(dòng)聽(tīng)的玲聲響了，同學(xué)們像飛奔的快馬沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上參加隆重的開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上王校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我們說(shuō)：希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，更上一層樓。我聽(tīng)了王校長(zhǎng)的話，暗下決心，一定要改掉粗心的毛病，上學(xué)期期末考試就是因?yàn)榇中膩G了分。新的一學(xué)期，我要力爭(zhēng)百尺竿頭，更進(jìn)一步。