第1篇:開學(xué)第一天

清晨,睡夢(mèng)中的我被媽媽熟悉的聲音叫醒,“起床啦,上學(xué)的時(shí)間快到了,快點(diǎn)快點(diǎn)……”我揉揉惺忪的睡眼,哦,美好的假期結(jié)束了,但是,想到今天又要見到老師同學(xué),糾結(jié)的心馬上興奮起來,飛快的漱洗完畢,換上校服,背上新書包沖出家門。
在這秋天涼爽的早晨,我們的校車載著一顆顆期待的心,一路憧憬,車上的同學(xué)都面帶微笑,大家的心都是一樣的吧!都在想象著我們的學(xué)校還好嗎?
大約十幾分鐘,我們到了熟悉的校園,綠色的草坪,紅色的塑膠跑道,高高的教學(xué)樓,一切都是那么熟悉而親切!分開將近兩個(gè)月的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄?,你拍我一下,我戳你一拳,那份純真的友情飄滿了整個(gè)校園,這就是我們的世界,我們夢(mèng)想開始的地方,又一段沖刺的起點(diǎn)。
久違的上課鈴聲把我們呼喚到一起,激揚(yáng)國(guó)歌里,五星紅旗冉冉升起,我的心也一下子滿懷希望,新的學(xué)期開始了,這是小學(xué)生活的最后一年,我要更加努力,爭(zhēng)取畢業(yè)考出好成績(jī),來報(bào)答母校,報(bào)答老師們對(duì)我們辛苦的培養(yǎng)!
六年級(jí):付鳴闊
第2篇:開學(xué)第一天作文
暑假轉(zhuǎn)眼就過去了,要升上六年級(jí)了,開學(xué)的這一天,我抱著一個(gè)忐忑不安的心情,準(zhǔn)備去我的新教室。
踏上學(xué)校的路程中我非常的緊張,也不知道為什么就有一種陌生的感覺。到了學(xué)校,我看到了一張熟悉的面孔:我的好朋友,于是我就馬上跑過去走廊,并對(duì)她說:“早安!好久不見!”,我的朋友也和我說了一句早安!然后我就和她聊了一些暑假發(fā)生的事情或是暑假去哪里玩……等之類的事情,聊到一半的時(shí)候,我剛好發(fā)現(xiàn)我們班的三、四個(gè)男生在操場(chǎng)上打籃球。我和我的朋友也喜歡打籃球,所以我們就一起跑去和他們打球。我想你一定會(huì)認(rèn)為我不用去教室嗎?那是因?yàn)槲移唿c(diǎn)就 出發(fā)去學(xué)校了,七點(diǎn)十五才可以上樓去教室,所以早去的同學(xué)都要先到走廊等到放音樂時(shí)才可以進(jìn)教室。
放音樂后,我們走在我們班的兩個(gè)男生后面,當(dāng)我們走到三樓時(shí),那兩位男同學(xué)就走往五年級(jí)的地方,于是我們就一邊笑一邊跑到四樓,因?yàn)樗麄冏咤e(cuò)教室了,哈哈哈!真好笑!
終于走到教室了,我很開心的走進(jìn)教室,并對(duì)教室內(nèi)的說:“好久不見!”
第3篇:開學(xué)第一天作文
今天第一天開學(xué),老師給我們班開了班務(wù)會(huì),老師對(duì)我們新的學(xué)期布置了重要學(xué)習(xí)任務(wù),提出了幾方面的要求。
第一點(diǎn):要求我們?cè)趯W(xué)校吃飯的時(shí)候,不能挑食,不能倒飯,不能浪費(fèi)。
第二點(diǎn):要求我們升國(guó)旗的時(shí)候不能大喊大叫,不能和同學(xué)打架,個(gè)人生活問題,要提前準(zhǔn)備好。
第三點(diǎn):學(xué)習(xí)方面,老師話說得比較多上課的時(shí)候不能東張西望,不能搞小動(dòng)作,不能和同桌上課說話,不能睡覺,要認(rèn)真聽老師講課。
老師要求我們語文課閱讀方面要讀三遍,然后再做題,寫字的時(shí)候不能寫出格,復(fù)習(xí)寒假作業(yè)兩本書,多看、多讀、多想,讀懂為止。
還要求我們看準(zhǔn)數(shù)字在做題,題上沒有的數(shù)字不能蒙出來,要讓自己用腦算出來,每次寫完題的時(shí)候要寫答語,讀題的時(shí)候最少讀三遍或五遍,讀懂題了在做題。
英語老師要求我們平常不發(fā)作業(yè)要抄到英語書上,每天要求我們?cè)谟布埳蠈憜卧~,每天讀兩到三遍單詞。
聽完老師的講話,我深有感觸,這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,我和好的學(xué)生還有差距,我更要加倍的努力學(xué)習(xí),把失去的時(shí)間找回來,我要做到以下幾點(diǎn),上學(xué)不能遲到,加強(qiáng)體育鍛煉,大量閱讀課外書,我要按照老師要求的去做,我要做一個(gè)德智體的好學(xué)生。
第4篇:開學(xué)第一天
時(shí)光飛逝,眨眼間,我美好的初一已悄悄從筆尖流過。
在初一的學(xué)習(xí)時(shí)光里,我笑過,哭過,那些偶爾失敗時(shí)流下的眼淚,則化成了如今寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
曾記否,多少夜晚挑燈夜讀,筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳著芭蕾舞,數(shù)字和公式布滿了我的腦海,而考試的結(jié)果卻并不令人滿意。于是帶著哭腔,緩緩?fù)崎_老師辦公室那扇半掩著的門。
老師說,學(xué)習(xí)就像是農(nóng)民伯伯培育蔬果,我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎(chǔ),用方法作肥料,這樣才能讓學(xué)習(xí)的樹兒茁壯成長(zhǎng),開花結(jié)果。于是我遵循了老師的教誨,每次完成作業(yè)后,每次考試結(jié)束后,都將打到我的一個(gè)個(gè)難題集中在錯(cuò)題本上。如復(fù)一日,我每天都與錯(cuò)題難題較量一陣;日積月累,曾把我打倒的難題終于按捺不住了倒下,就這樣劈波斬浪,我的那棵學(xué)習(xí)樹的枝干不斷向四周延伸。
我的那棵學(xué)習(xí)樹對(duì)僅有的肥料并不滿足,于是我捧起了名著,捧起了古詩(shī)文;于是我打開了英漢大字典,開始了新的征途。
就這樣我在學(xué)習(xí)的旅途中不停跋涉,給我的學(xué)習(xí)樹不停的澆水施肥,我堅(jiān)信,終究有一天,它可以開花結(jié)果!
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