開卷是否有益作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的開卷是否有益作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開卷是否有益作文1

　　人們常說：開卷有益。但也有人說：開卷未必有益。對于這個問題。我們班決定開一場辯論會。下午。隨著清脆的鈴聲響起。老師邁著輕快的步伐來到教室，為我們開一場別開生面的辯論會。

　　首先，老師說：我是這場辯論會的主持人，我來講一下規則。千萬不要橫蠻無理，要有憑有據，要和氣，我現在宣布辯論會正式開始。老師話音剛落。正方小敏立刻說道：書。是人類進步的階梯。只有我們多看書，才能提高寫作水平，所以我認為開卷有益。反方小華立即反驅：讀一本好書猶如交了一個益友，讀一本壞書也猶如交一個損友。近朱者赤近墨者黑，一旦交上一個損友，就會無法自拔，掉入萬丈深淵。用不得翻身。所以我認為開卷未必有益。正方小寧從容不迫地反擊著：書是人類智慧的源泉，是人類的營養品。就像一個文明的國度如果失去了書的滋潤，那么這個曾經富饒美麗的國度，便會受到滅亡的威脅。所以說開卷有益。反方曉彤也不甘示弱。振振有詞地說：看書未必有益。因為有些書實在不適合我們看，不是輸出的不好，是因為里面的內容不適合青少年兒童閱讀，會影響我們的身心健康。所以，開卷未必有益。

　　一節課的時間很快就過去了，雖然正反兩方唇槍舌戰，各說各的，到底也沒有辯出個理來。但是我個人認為開卷有益。因為書終究是我們的伴侶，我們除了能從學校學到知識外，就只能從書中獲取知識。如果能明辨是非那就更好了，選擇適合自己看的書，那樣開卷必定有益！

開卷是否有益作文2

　　俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.所以我認為開卷有益!

　　試想一下如果讀的書不多,社會有怎樣發展,人類又怎樣進步呢!那么我們也不會有今天的高科技了吧……讀書的好處很多,讀書可以開闊人們的見識,可以陶冶人們的情操.可以放松人們的心情,也可以使人獲得美的享受.可以提高人們的寫作能力,也可以使人提高道德修養.既然讀書又這么多的好處,那何樂而不為呢?馬克思開卷,獲益甚多.他寫《資本論》時,就讀了一千余冊的自藏書,還到大英博物館看了三間房子的書.如果馬克思不開卷讀書,可能就寫不出《資本論》來了.

　　可是,我又認為開卷未必有益.現今的書籍市場泥沙俱下,良莠不齊.有許多的不良書籍也魚目混珠在其中.如有些低俗的作家抓住人們的獵奇心理,捏造離奇夸張的情節,編寫一味追求香艷刺激的言情小說和只看到刀光劍影的武俠小說.還有一些出版商為了牟利而大量炒作低俗文化,甚至出版黃色、暴力、有害的書刊.英國作家菲爾丁所云:“不好的書也像不好的朋友,可能會把你戕害.”如果片面理解“開卷有益”任為一切書皆讀,而不取舍,不問內容,讀了就有益,其實不對!我們必須學會一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益.

　　所以,“開卷是否有益”只取決于你是否開了一部益卷,懂不懂選擇一本好書,懂不懂得吸收一本書中的有益成分.

開卷是否有益作文3

　　世界萬物，很多事情都有自己存在的必要，當然我們并不能一味的去否定某個事情，這樣的想法是不科學的。

　　對于開卷是否有益這個問題，是我們每個人都曾思考過的事情。每個人的想法不一樣，當然肯定也有不同的說法。

　　而在我看來，閉卷也許是一個更好的選擇。這僅僅是我自己的觀點。

　　為什么這么說呢?我曾經歷過開卷考試，比如那個時候的歷史考試，就記得是開卷！但是我覺得效果并不是很好，開卷考試的目的是為了讓學生更靈活的去應用知識，更加有興趣的去欣賞知識。但是不知道的是，開卷考試給大部分學生一種輕松感。在他們看來，開卷考試就是答案都在書上，自己根本不需要看書。但是這樣的想法是錯誤的，我自己親自實驗過，不去看，還是不行的。

　　在閉卷考試的基礎下，大家的內心才有一定的緊張感。這樣大家才可以去重視它，就經常看和讀它。在他們的內心也就有了一定的位置。這樣他們的知識程度也有了一定的提升，這不是很好的一件事情嗎？

　　我的想法很明確，開卷有益于你的思維但是閉卷更有利于你的知識度。這樣的你才可以重視起來。

　　有的時候可以想想，那個時候的考取功名，十年寒窗苦讀是多么的累，難道我們努力的去記憶那些有用的是很困難嗎？

　　閉卷，是目前我們這么多年來，值得去傳揚下去的。

開卷是否有益作文4

　　星期四我們五(4)班在教室舉行了一場辯論會，參加的人員有：陳穎怡、劉子湘、曾子彬、曾錦燦、劉雨欣、毛雨陽、林佳能、李嘉嬋。

　　而今天我們辯論的主題是：開卷是否有益。我們的黑板已寫上了主題，教室的課桌也已經擺好了，主持人歐陽老師正式宣布：“辯論會正式開始！”

　　首先是讓正方一辯表明立場，正方一辯大聲說：“大家都非常了解唐朝詩人杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類智慧的結晶，書是人類歷史經歷的總結，書是社會生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義，乙方怎能說“讀書無益呢？”

　　反方一辯也昂首挺胸地說：“現在的同學可能都喜歡看武俠、言情的小說，書刊，看得入迷，這樣子他們上課一心就想著書，成績就會一落千丈。所以開卷未必有益。”

　　在自由辯論的環節中，正方三辯曾子彬說：“就算看不好的書，也可以學到幾個字，也可以教會你寫作文的方法吧，所以我方認為開卷一定有益。”說完，同學們陣陣掌聲。

　　比賽進行得越來越精彩，比賽時間到了。主持人說：“大家都表現得非常好，但是勝利的是正方。”

　　這次辯論會讓我知道了讀書要選擇好的，健康的書讀，拒絕不良書，不良行為，還提高了我們的口才，應辯能力。