★憶軍訓作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的憶軍訓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

憶軍訓作文1

　　你是精彩地活了365天，還是將一天的動作重復了365遍？一成不變的生活會顯得枯燥、單調，體驗不一樣的生活，獲得不一樣的感受，軍訓生活，我體驗過！

　　軍訓之師

　　15米開外，十個班的基地教官說笑著走來。咦！這體型和這說笑聲好熟悉，他是·····“大家好，我是潘成龍，我是你們這幾天的軍訓教官。”在我思索時，教官已經走到我們面前。沒錯，他就是我初二社會實踐的教官，真不可思議，沒想到又是他教我。“同學們，這回給你們上軍訓課程的教官是來自海軍部隊的教官。”什么！不是潘教官，失望。“同學們好！我是李教官。”李教官給哦我們一個標準的敬禮。李教官并沒有什么突出的地方，與其他的教官相比，李教官反而顯得略帶些稚氣，但他在軍訓時態度認真，嚴格之中又體諒我們，真是位好教官！

　　軍訓之友

　　在這個新環境中，我是孤單的一個人，但這都過去了，我和部分新同學已經成為了朋友。我認識了“跳樓男”。我們寢室曬在衣桿上的衣服經常掉在平臺上，這個平臺的位置不上不下，要處理起來挺麻煩的。在這時候，“跳樓男”就挺身而出，“走開走開，讓我來，我跳上癮了。”大家大笑之余不免為他擔心，這跳上跳下的課不是鬧著玩的。他先將衣桿收起，腳踩在窗戶欄上，手抓著窗戶欄，在輕輕一躍，平穩地落在平臺上。他把撿起的衣服交給我們。接著他手抓窗戶欄，用力一跳，用手將自己撐住，最后跳進寢室。“好！這技術快練到家了。”“跳樓男”的勇氣確實讓人佩服。除了“跳樓男”還有一大堆個性獨特的朋友，有機會再給大家講述。

　　軍訓之情

　　此次活動的重點是訓練，從早到晚都有，強調生活的規律性和紀律性。第一天的訓練是最累的，最不適應的。烈日、高溫、少風和嚴格的要求，這些挑戰不斷折磨著我們。因此個別同學出現了不是情況，離開團隊。我告訴自己：一定要堅持下去！第一天的訓練總算結束了，望著即將落下的太陽，我在心中低吟：破碎吧，鏡花水月。可是眼前的一切都沒有改變。生活還在繼續。汗水，蒸發了；淚水，阻隔了；苦水，埋沒了；匯報表演，來臨了。會場上的同學是躁動的，氛圍是恐怖的。我感受到了每個班對于冠軍的強烈渴望。但我們也不能服輸啊！大家一起努力吧！表演結束了，結果是現實的。盡力就好了，我安慰著自己。

　　雖然軍訓初還在不斷記算著剩余時間。但到了真的要分別時，才知道自己有懂么留戀。李教官坐下和我們談心，留下聯系方式，送我們上車，揮手告別。別了，我的軍訓生活！

憶軍訓作文2

　　七年級的新生在上星期結束了屬于他們的軍訓，我想，那應該會成為他們記憶中難忘的回憶。

　　記得在軍訓結束的時候，我寫了一篇文章，記下了軍訓中許許多多的事，卻獨獨沒有提到我們的教官。現在，我的腦海中軍訓的事早已平淡，但是我們的教官卻始終深刻地回蕩在記憶里。

　　當時的我們真是恨得他牙癢癢了，那筆直的軍姿在太陽底下艱難地堅持著，不能擦汗，不能有多余的動作，連走個路，稍微休息一下都需要規規矩矩的，沒有絲毫差錯。

　　我們的教官是個很不拘于言笑的家伙，當我們壯著單子打趣他的時候，他總是冷冷的，沒有幽默感。偶爾來一點創新精神，在短暫的休息之后，整個學校剛剛再次開始訓練時，命令我們喊出班級口號，鎮住了全場。當我們有些得意的看向他時，他卻搖搖頭，認為我們喊得不夠響亮，不夠有氣勢，掃興啊！

　　如果要用一件事為教官打上一個標名，我認為是“拉歌”。和兄弟班之間是明爭暗斗，連兩個教官之間都有了些許火花。這不，帶著一幫子班里人氣勢洶洶地找茬去了。“一班！來一個！來一個！一班！12！快快！123！快快快！12345！我們等得好辛苦！1234567！我們等得好著急！123456789！你們到底有沒有！時間！寶貴！要來！干脆！不來！慚愧！”這時的教官臉上有了些許笑容，因為一班在拉歌上根本不能和我們PK，勝利的感覺真好。

　　相處了三天，雖然教官整天擺著個臉，但是總歸還 是有些感情的。我因為要舉旗子的原因，坐得離他近些，問道：“教官，八年級農訓你還 帶我們嗎？”他說不知道，可能吧。可能的幾率有多少呢？不少，但也不多啊。后來的半場電影，我沒太認真看，心里一直在計算著，還 能夠和教官相處多久。

　　教官將我們送上車，依舊是擺著個臉，他接過我們班的旗子，目送著我們一個一個上車。我已經記不清楚那旗子的顏色，只記得，當我放好背包，拉開窗簾的時候，教官站在車的旁邊，手里的旗子在風中飄著，而當車子啟動的時候，他對我們敬了個禮，背挺得筆直筆直的，身上的軍裝同往常一樣整齊。

　　對于我們來說，軍訓是一種考驗，但對于教官來說，軍訓是一種休息。那張曬的黑黑的臉，還 有那挺拔的鼻梁，我們的教官，可能再也見不到面了。

　　在這里，我并不是想表達什么對教官的思念或者期待重逢的心情，我只想對邱教官道一聲：謝謝。——后記

憶軍訓作文3

　　“大家聽好了，等一下就要比賽了。你們要打起十二精神啦!這是最后一天啦!表現好一點!起步走……”

　　聽，多么剛勁有力的聲音但又略帶著一絲絲沙啞，是他在吶喊的，是他領導著我們——我們的張超國教官。在緊要關頭，是他無微不至地鼓勵我們，使我那風雨交加的情緒緩緩平息。

　　我們精神抖擻地走過主席臺，是那么的健步如飛步履輕盈步伐矯健。“服從命令，聽從指揮”我們的口號時常回蕩在校園，震耳欲聾。我們以最佳狀態比賽的出神入化。

　　這不僅僅是一場比賽，里面還蘊含著我們的辛勤汗水與喜怒悲樂，都歷歷在目有目共睹。

　　在剛來的第一天，自我感覺是最痛苦、最勞累的——出來不適應。

　　那兒十分陌生，棟棟高樓大廈環繞著我，在我的視覺里空間非常狹小。一清早，就讓廣播給催到主席臺聽講座，就連椅子都沒一張。蒸蒸日上的太陽似乎對著大地萬物奸笑，我也沒能睜開眼瞪它一下，太陽真輕松望著我們站，驕陽似火無一絲風云。

　　霎時間，我眼花耳鳴的，腿腳又酸又燙的。眼前銀花閃閃，眼珠似乎被針刺了似的，無法睜開眼睛。腳已被完全麻木，腿累得無法支撐。迫不得已用雙手捂住臉龐，雙腳蹲下，身子蜷縮著，像刺猬般。此時，有氣無力的我被老師送到校醫那兒就診，確認沒事了便歸隊。

　　有悲傷也就有喜悅，第二天，我熟悉了學校與同學。我們正在炎陽下練著“稍息”“立正”時，突然天色淡暗了，大概是烏云婆婆趕走了太陽公公吧。一陣子下起了傾盆大雨，頓時我們眉開眼笑地議論紛紛—“烏婆婆太給面子了!”“下得好!”“再下大點”……。你一句我一句，人人都心花怒放了。可是，教官就忙得不可開交又要叫我們不要喧嘩，又要叫我排好隊，又要帶我們去避雨。

　　我們被帶到了一棟廣闊寬敞的樓層下休息避雨。教官真夠陰的，下狂風暴雨也得找點活給我們干。教官教我們唱軍歌，今天我走運得很，這軍歌剛好小學已教過的。教官們在臺嘔心瀝血地教我們示范給我們看。我們正全神貫注地聽著看著。我們用最響亮動聽的軍歌回報教官的良心用苦，“團結就是力量，團結就是力量!這力量是……。”

　　在夜深人靜的夜里，只見月兒銀光閃閃，樹兒們隨著微風翩翩起舞，小樹兒彎了有大樹媽媽攙扶著呵護著。那我的媽媽呢?情不自禁的想起了《游子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉”。想著想著便進入了夢鄉。

　　軍訓的'這五天不知不覺的就結束了，真懷念啊!