以前在四年級的時候,看到五年級的學(xué)兄學(xué)姐們?nèi)ボ娪?xùn),我就想什么時候我才能去軍訓(xùn)啊,那時我就希望時間能過得快一些。如今,我終于如愿以償了,終于可以背著書包,跨上汽車去軍訓(xùn)了。

　　可是一切都會那么順利嗎?那就順其自然吧......

　　第二天,我們在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,來到了家政室學(xué)習(xí)烹飪。老師幫我們調(diào)整好座位,分配好工作,說:“我們今天學(xué)習(xí)炒黃瓜和香腸......”。接著老師為我們講解了炒菜的方法與注意事項,我心想:不就是黃瓜炒香腸嗎?對我來說,簡直是小菜一碟。老師讓一組的兩位同學(xué)刷洗烹飪的工具,我把鍋子拿到水龍頭下用抹布來回地擦洗,洗的鍋子亮堂堂的,我把鍋子重又放回電磁爐上,將灶臺擦了兩遍。老師又讓一組中的另外兩個同學(xué)洗菜、切菜,我和別的同學(xué)也只能坐回課桌邊看了?？粗胁说耐瑢W(xué)臉上洋溢著快樂的笑容,麻利地切著菜,我也只能在旁邊看。

　　一切就緒后,全組同學(xué)站到自己的灶臺邊,準(zhǔn)備炒菜,可是一組只能有一個人炒菜,他們?nèi)艘恢峦七x我。我有些不好意思,誰不想炒菜呀,誰不想展示自己的廚藝呀!正當(dāng)我兩頭難的時候,何璐揚給了我一個臺階下,笑意吟吟地說:“觀看也很有趣呀!”說完,她主動站到我身后,給我留下一個微笑,他們兩人也退到我身后。我倒吸一口涼氣,把開關(guān)打開了。我用抹布把鍋子擦干凈,等待火把鍋燒熱,倒進(jìn)一些色拉油。不一會兒,鍋里冒出了青煙,我把切好的香腸片倒進(jìn)鍋里過了一過,半分鐘后香腸片金黃金黃的。我把香腸盛出來,又再次將油倒進(jìn)鍋里,油燒熱了,我把黃瓜倒進(jìn)鍋里,來回地翻炒。一會兒,黃瓜也半熟了,又把剛才炒好的香腸倒進(jìn)鍋里,讓它們攪合在一起,紅綠相間,真漂亮!我用勺子加入了少量的鹽和味精,一陣香味撲鼻而來。我拔下插座,將菜盛在盤子里。他們?nèi)送浦鴶D著跑回座位,嚷著要吃。這時,同學(xué),們大都做好了,都在品嘗,我拿起筷子嘗了一下,味道還可以,只是油有些多了。同學(xué)們都在互相品嘗著,吳老師也品嘗了,夸獎我們說味道不錯。

　　我們不僅學(xué)會了烹飪,而且還親手制作了紫砂壺、航模飛機,體會了其中的樂趣;動用了電光制作電子小鳥、烙鐵畫,它在不停地考驗著我們的耐力。

　　軍訓(xùn),讓我們的生活更加精彩,讓我們的精神更為樂觀,讓我們筑成鋼鐵般的精神,讓我們有著不可摧泯的毅力,讓我們這一群“一心只讀圣賢書”的白面書生成為有組織有紀(jì)律全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　軍訓(xùn),讓我們這些昔日只敢在枝頭上高歌的鳥兒成為今日風(fēng)雨無畏、搏擊長空的雄鷹,遨翔于更為廣闊的天空。

　　軍訓(xùn),讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會友愛、學(xué)會禮讓、學(xué)會獨立、學(xué)會堅強!我們不再是在溫室里成長的纖弱的花朵,而是那無畏的雄鷹!