植物狀物作文：菊花

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的植物狀物作文：菊花，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物狀物作文：菊花1

　　那年，我五歲。

　　那是一個秋天，離家只有一箭之遙的小山坡上，栽滿了菊花。菊花有紅有白，美麗極了。朵朵菊花散發(fā)著淡淡的芳香，長長的花瓣擁簇在一起，形成了橙黃米白的花海。蜜蜂蝴蝶是這里的回頭客，我和外婆也是。

　　挨著菊花的是枯萎的蒲公英，還有喇叭花。蒲公英已經(jīng)枯萎了，沒有什么新趣，喇叭花卻看著興奮，米粉色，紫白色，“喇叭口”里還逗留了些小螞蟻。邊上又長滿了些不知名的小野花小野草，黃澄澄的能擠出乳白色奶汁，毛嘟嘟的能嚇唬人，摸著癢癢的，看的又綠又圓的圓葉能戴在頭上。

　　這里，幾乎成了我和外婆的樂園。

　　我和外婆一起上山，我又小又嫩的手拉著外婆又大又暖和的手，拉著外婆這里跑，那里轉(zhuǎn)，累的外婆氣喘吁吁，我卻興奮的背心都讓汗水濕透了，小臉通紅通紅的。外婆朝我喊：“慢點，別跑了，不累嗎?”我會笑笑：“外婆，我不累!”

　　外婆澆花，我就搓著狗尾巴上的草，撒到外婆頭上，然后調(diào)皮一笑。我摘朵喇叭花，放嘴邊假裝吹喇叭。我采朵野花，戴在頭上臭美一番……那個山坡裝滿了我和外婆的回憶。

　　那年，我六歲。

　　又是一個秋天，當我跟著爸爸沉重的腳步再次回來時，卻不見親愛的外婆出來迎接我，家里的人也變得很多。我滿懷期望的望了一眼那個小山坡，仍不見外婆澆花的身影，我急了：“外婆!外婆!外婆呢?”可沒人理我，所有的人都在痛苦的哭泣。

　　啊，我找到外婆了，她在睡覺呢。她一動不動躺在架子上。上面蓋著白色的布，那白布很刺眼，很凄涼，我不想讓外婆再睡下去了，就拼命去扯那白布，使勁晃外婆的手，可是觸碰到的，卻是如雪花般的冰涼。

　　外婆睡了，她是那么安詳。爸爸說，這叫“死亡”，外婆去了另一個世界，那個世界沒有疾病痛苦，外婆會幸福的。我稀里糊涂，天真地問：“那外婆還會回來看我嗎?”爸爸哽咽了，沒有回答。

　　外婆走了，就這樣熟睡著被車拉走了，好多人披著白布捧著白菊花，從那起，我對外婆最后的印象就是那輛疾馳的汽車了。

　　今年，我十二歲。

　　又是一個秋天，我又上了山坡，幾年沒人照顧，山坡上早已無了生機，一片枯黃。按原來和外婆的約定，每年秋季我都會上山澆一次花，今年也是如此。突然看見一片枯黃中冒出一抹積雪一抹金，走近看，原來是一片嫩嫩的小花苞，

　　望著遠方，望著紅紅彤彤的朝陽陽，看著一個個新生的小生命，外婆慈祥的話又響在我耳旁……

植物狀物作文：菊花2

　　不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”是呀，還有什么花能在你開敗后，與你媲美呢?

　　每逢秋天來臨，秋風(fēng)如一條有力的鞭子，抽打著世間萬物，把葉子從樹上抽了下來，落到了地上。小草也受到了驚嚇，鉆進了土壤里，大地變得光禿禿的，遍地都是失去生機的枯黃。大地凍裂了，泥土凍僵了，殘枝敗葉上都被裹上了一層冰霜。獨有你，在那枯黃的大地上顯得格外鶴立雞群，和你的伙伴一起，在這毫無生機的大地上，給我們帶來僅存的美。

　　在早上，大地都被一層薄霧籠罩著，風(fēng)依然呼嘯著，哭訴著。在土黃色的大地上，泥土早已裂開了口，枯萎的小草披上了一層冰霜。但你，卻腳踏著頑石般的泥土，頭頂著冰霜，在刺骨的秋風(fēng)中傲然屹立著，如一位在冰天雪地里堅守邊關(guān)的戰(zhàn)士，不懼這秋鞭的抽打，昂揚屹立。你那細小的花瓣數(shù)也數(shù)不清，每一根都如一根鋼針，擁護著花蕊不受傷害，在秋風(fēng)中紋絲不動。

　　到了中午，天空終于咧開了嘴，笑了。陽光抓住了這寶貴的機會，將有限的光芒投向大地。你此時好像秋天的向日葵，將頭向著太陽，吸取著熱量，為自己披上了一件金衣。你的花瓣展開了，將那花蕊朝向陽光。你此時好像一位婀娜多姿的婷婷少女，抖落了身上的冰霜，將自己最美的一面裸露出來。

　　晚上，秋風(fēng)才開始真正的哀吼，快要吼破了嗓子，想讓全世界知道他的悲苦。但是你的心卻沒有動搖，在皎潔的月光下，你顯得更加潔白無瑕而又純潔。此時的大地好像成了你的舞臺，月亮成了你最好的燈光師，你隨著秋風(fēng)晃動起來，跳起了圓舞曲，啊!你的美此時以無法形容，就連你身邊的景物好像也得到了你的凈化，也變的美好起來了。

　　把你的花泡在水里，這就是人們常說的菊花茶，啊!你的清香一直留到了夏天，在烈日的烘烤下，來上一杯你用你泡的茶，夏日的熱浪好像平靜了許多。

　　啊!菊花你擁有那些人的品質(zhì)，他們跟你一樣，不易屈服，勇于面對困難還不害怕。我熱愛你，也同樣熱愛他們，因為他們跟你擁有一樣的品質(zhì)。

　　我喜歡你的高潔美麗，贊美你的不畏嚴寒，欣賞你那敢于風(fēng)霜搏斗的精神。你的勇氣更令我深深折服。

植物狀物作文：菊花3

　　啊！今天是10月1日啊？呵呵，是園丁的節(jié)日，該我們這些花朵送東西給園丁了，我往長一直送老師的都是禮物啊，現(xiàn)在，我 得改變一下，送什么好了節(jié)日卡。還是花呢？啊！有了送花，送什么花最好了，牡丹花，我們這里沒有啊，玫瑰花還是沒有，丁香花，我家鄉(xiāng)還是沒啊，我苦惱的想，我去讀書的時候，我看見了小麗，我問她現(xiàn)在什么花開了，她笑了，說：“你啊，忘了啊，現(xiàn)在是秋天啊，你說什么花會開嘛，當然是野菊花開了！”“哦。”

　　我放了學(xué)，快樂的回家了，因為啊，我知道送丁老師什么禮物，我在回家的路上想了想野菊花代表

　　老師，回到我就給媽媽說我去山坡去采野菊花去，采了送給我的丁老師，媽媽說：小心點。”“恩”我去了一個開滿野菊花的山坡，我采了十七朵，捆成了兩把，在一塊平坦的石頭上，我用日記本上的一篇紙撕下來，寫了一段話：

　　尊敬的丁老師：

　　我一直送你的是禮物，現(xiàn)在我送的是兩把野菊花，那野菊花，平時從沒有人呵護她，她得到的很少很少，可她沒到九月就盛開，漫山遍野，裝著著一片山坡，給路人們帶去歡樂，帶去美麗。得到的很少，付出的卻是那么多，這么多像你啊——丁老師啊！丁老師希望你能喜歡！呵呵，丁老師祝你節(jié)日快樂！希望你能喜歡這野菊花。

　　您的學(xué)生：紅

　　紅

　　我悄悄的走到了丁老師的家，我去過她的家，他的寢室有一個窗戶，那里有熟悉的壩子，她的女兒，同意我上樓去了，我輕輕的走上去了，門是鎖著的，我沒敲門，害怕吵醒了丁老師，我走到她的壩子外面，看見了丁老師正在睡覺，窗戶關(guān)著的，沒有鎖，我站在老師的壩子前，我輕輕的打看窗戶，把我的禮物——野菊花。插進了筆筒我看見老師的桌子上的地球儀。筆筒。墨水。日歷。眼鏡。語文書。作業(yè)本。是我們班的我知道老師肯定是昨晚熬夜幫我們班批改作業(yè)，今天下午才睡覺的，我的眼珠一下子落了幾滴下來，可能是我太尊敬我的老師了吧！我還看見丁老師的日歷是9月9日，我輕輕的把它翻到了9月10日，然后把我的節(jié)日卡放在了老師的桌上，然后，我把窗戶關(guān)了，悄悄的離開了，回家了，我希望丁老師能高興的把我的禮物收下！