有關菊花的作文(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有關菊花的作文，歡迎大家分享。

有關菊花的作文1

　　夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。

　　平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰。

　　的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。

有關菊花的作文2

　　今天，老師帶來了一盆菊花。這盆花很大，有十幾支菊花組成呢！

　　菊花很漂亮。有的菊花已經盛開了，像個小太陽，黃色的花瓣，淡綠的花心。有的菊花還沒有開，花骨朵是綠色的，圓圓的像個小球球。花瓣緊緊包裹在一起，真像個捏緊的小拳頭啊！

　　有的小花躲在大花的身旁，那是大花媽媽在保護小花娃娃呢！有的大花擠在一起，圍著小花做游戲。每朵花有每朵花的樣子。有的花仰著頭，驕傲地說：“看我，綠綠的裙子黃黃的帽子，多漂亮！”有的花側過身子，不服氣地說：“我才不理你呢！”有的花低著頭，一邊輕輕搖擺著身體一邊說：“你們別吵拉，我要和小蜜蜂跳舞呢！”這盆菊花十幾朵擠在一起，遠遠看去像一朵大花傘，還像在空中綻放的煙花。

　　這盆菊花長得很健康，有很多葉子，是深綠色的，邊緣是鋸齒狀。葉子長在粗壯的莖上，花長在莖的最上面。我很喜歡這盆菊花。

有關菊花的作文3

　　今天，我和媽媽一起到中山公園看菊展。

　　一進門，映入眼簾的是用花草拼成了奧運標志的圖案。那個圖案栩栩如生，好似看到了這個標志上的小人在跑步。

　　再往前走，一抬頭，就看見了天下為公這四個蒼勁有力的大字。前面就是孫中山先生的雕像了，下面堆滿了爭芳斗艷的菊花。盛開的菊花真是千姿百態，艷麗多姿。紅的似一團火，白的似一捧雪，黃的似一堆金美麗極了！

　　我最喜歡的菊花是紅衣錦繡，紅衣錦繡的花瓣像蛟龍的爪子，花芯像一位母親保護著自己的孩子，葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。遠看這盆菊花像一位亭亭玉立的少女在跳舞。頓時，我覺得中山公園里呈出一片鳥語花香的景象，仿佛人間仙境。

　　我們向右拐，在路上我發現了很多大風車，大風車的形狀像一朵朵盛開的花朵，這使我聯想到：它代表著動力、速度和漂亮，也就是說我們國家的選手要激發出自己的動力，以驚人的速度漂亮的贏得這屆奧運會。

　　在白花王國中，有人喜歡雍榮華貴的牡丹，有人喜歡爭奇斗艷的月季，還有人喜歡亭亭玉立的.美人蕉。而我卻喜歡菊花。我喜歡它的美麗，但我更喜歡它頑強的精神。

有關菊花的作文4

菊花

　　在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實，它不需要多少肥料和養分，也不需要你精心地去護理，只要一個簡易的花盆，它就能生根發芽，茁壯成長。 菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了！ 細看菊花，就會發現它們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷發的……但不管是什么姿態的，一律是潤如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個人頓時輕松了許多！ “新生代”的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點像幾個活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說悄悄話。那些葉子有點像金魚的尾巴，邊上都長著一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧！

　　在這西風蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風越緊，菊花開得越是繁茂；寒霜越濃，菊花開得越是艷麗。難怪陳毅爺爺會如此贊它：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”是啊，在本性如此剛強的菊花面前，風霜又能怎么樣呢？ 菊花不僅有令人敬佩的頑強意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢！而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢！ 所以，菊花，我要贊美你！

有關菊花的作文5

　　大家好，我就是人見人愛，花見花開，輪胎見了就爆胎的菊花。我來自一片花園，后來被我現在的小主人買來，就來到了他的班級——六·六班。自從我來到這個班級后，就受到了廣大同學的喜愛，用顏值爆表來形容一點也不夸張。從那時起，我就成了“大明星”！

　　我的顏色十分亮眼——金黃色。我有許多“子女”（它們是花骨朵），幾個比較小的“孩子”還沒有開出那美麗動人的花朵。下課以后，時不時就會有同學輕輕地撫摸我，還情不自禁地去親吻我，并不停地贊嘆：啊！太香了！真讓我“飽口福”！我心里美滋滋的。我的顏色加上葉子的顏色好像天生就是一位美麗的仙女。我被擺在一處顯眼的地方，默默無聞地散發著芳香。有時，老師也嘖嘖贊嘆！

　　我有許多作用，如：我的花瓣可以泡茶喝，可以供人們欣賞，必要時可以做藥材。你看我是不是很厲害！

　　不久，又來了幾位姐姐。它們紛紛爭奇斗艷，而我卻不顧這些。我不僅要做一個仙女，還要做一個謙虛的仙女。因為我知道“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，我相信，在我的謙虛下，一定會更美麗！

　　雖然我默默無聞，卻給班級帶來了勃勃生機，美化了教室，為這很少有歡聲笑語的班級增添了不少情趣。我非常喜歡自己，也喜歡這個給我溫暖的班級！