菊花 作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的菊花 作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

菊花 作文1

　　，有關(guān)菊花的作文。

　　前年初秋，愛(ài)花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的好似高山流水，從花芯里伸出來(lái)，逶迤直下；有的宛如一個(gè)金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn)，連成一片。菊花無(wú)論是單枝還是成片，都有它獨(dú)特的美。

　　使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄穑钔鈱拥幕ò晡⑽⒌纳煺钩鰜?lái)，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個(gè)羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開(kāi)出了各種各樣的菊花，上細(xì)下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。

　　菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我，觀察植物作文《有關(guān)菊花的作文》。

　　那年深秋，我才四年級(jí)，就要攻讀二級(jí)優(yōu)秀了。剛拿到書時(shí)，什么也看不懂，一個(gè)一個(gè)單詞查要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間哪，將近一千個(gè)單詞什么時(shí)候才背得完？后來(lái)我就退縮了，只想把二級(jí)合格考出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“康兒啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴(yán)霜已降，它們能頂著寒風(fēng)盛開(kāi)，多么值得贊頌啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神，制定了計(jì)劃，每天背單詞，做練習(xí)，書上全是我密密麻麻的筆記。考試那天，我認(rèn)真地做題，仔細(xì)地檢查，終于以優(yōu)異的成績(jī)考出了二級(jí)優(yōu)秀，取得了證書。若不是菊花，我怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？

　　菊花，我愛(ài)你！我愛(ài)你的美，更愛(ài)你的精神！知難而進(jìn)，我會(huì)銘記于心！

菊花 作文2

　　國(guó)慶放假的時(shí)候，媽媽帶我去了金沙植物園。

　　我一到金沙植物園的門口，就聞到一種淡淡的清香。我走進(jìn)去眼睛一下看到了許多美麗的花，有梨花、桃花、菊花……等，有許多美麗漂亮的花，就像花的天堂。這我最喜歡的花是—菊花。菊花有許多顏色：白色、紫色、紅色、黃色，但我喜歡黃菊花。

　　雖然，他沒(méi)有梨花美麗，也沒(méi)有桃花那么嬌艷，因?yàn)樗且俗⒛康幕ㄊ悄菢訜崆椋菢拥臒o(wú)私。

　　看著這各具情態(tài)的菊花，我不由得想起一件事來(lái)：

　　這件事發(fā)生在前一年，那天，我和小伙伴在公園玩，我們正玩的開(kāi)心，“我們到石頭上玩吧！”歡歡對(duì)我們說(shuō)。大家都同意到石頭上玩了。可是，一不小心我的腳被石頭卡傷了，好朋友月月扶著我一起回了家。回到家后，媽媽拿出幾朵黃菊花，擠出汁來(lái)，幫我擦在腳上，頓時(shí)。我感到?jīng)鰶龅模粠滋欤瑐秃昧恕寢尭嬖V我：“黃菊花還有清熱解毒敗火、治感冒的功效。”我真不知道菊花有這么多作用呢！

　　黃菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所要求，卻默默向人奉獻(xiàn)。他想一個(gè)小精靈，一個(gè)快樂(lè)的小精靈，這個(gè)小精靈是那么美。它平凡、它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰(shuí)知道，這小菊花，有那么多用途。我喜歡這一朵平平凡凡的小菊花。

菊花 作文3

　　是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰(shuí)傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默奉獻(xiàn)給人間？對(duì)，是那婀娜多姿的菊花。

　　菊花屬菊中的多年生草本植物，也是我國(guó)的傳統(tǒng)名花之一。我國(guó)栽種已有千年歷史，現(xiàn)有三千多個(gè)品種了。菊花的花形更是美不勝收，別具一格。松針形、彩球形、平帶形……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……令人陶醉。

　　菊花不僅類型眾多，而且花姿秀美，五彩繽紛。

　　那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，摸上去有點(diǎn)毛絨絨的感覺(jué)，葉子肥大稠密微微下垂。花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)，摸上去光滑而又富有彈性，多么像一件沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的完美藝術(shù)品！里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄穑拖褚蝗嚎蓯?ài)的孩子們擁入媽媽的懷抱里。細(xì)細(xì)端詳，仿佛是在打量著這個(gè)似曾相識(shí)的世界！真是“此花只應(yīng)天上有，人間難得幾回賞”。

　　那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛(ài)。花瓣濃綠正抱，似朵朵白云，難怪使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目，也應(yīng)了那句詩(shī)“青云似萍菊中浮，日徹云中直見(jiàn)菊”，真特別！

　　那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到一起，好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。花蕊像向日葵一樣向外展開(kāi)；又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，絢麗多彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又是一幅巨大而迷人的風(fēng)景畫，微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)這一幅畫竟變成活畫了！

　　那優(yōu)美的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)形，形如鳳凰展翅，中間的花瓣有些微微內(nèi)卷，似鳳凰朗朗起舞。清風(fēng)吹來(lái)，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……此外，還有很多數(shù)不勝數(shù)，有的花枝招展，好像在恭迎四方的游客；有的蓓蕾出綻，好像一個(gè)孩子的笑臉；有的傲霜挺立，好像在和同伴競(jìng)相開(kāi)放……

　　秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！我依然沉醉在菊花的海洋里，如癡如醉……

菊花 作文4

　　每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，群花萎縮了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放。在這金秋時(shí)節(jié)，我們聞名來(lái)到中山公園賞菊。

　　一踏上中山公園，我們仿佛置身于菊花的海洋。公園里開(kāi)滿了“綠牡丹”、“綠云”、“墨荷”、“鳳凰振羽”、“帥旗”、“西湖柳月”。等兩萬(wàn)多盆各式各樣的菊花。瞧！那些五顏六色含苞欲放的花骨朵兒，白的清新，黃的典雅，紫的凝重，紅的奔放，它們含情默默地綻成一簇簇，融成一團(tuán)團(tuán)，凝成一塊塊，連成一片片。站在這秋風(fēng)吹拂的花海里，你會(huì)覺(jué)得那層層花浪撲向你，那縷縷清香襲向你，那陣陣詩(shī)意涌向你，你必須會(huì)被這一幅幅生機(jī)勃勃的花海圖所深深陶醉！那些花綻放的菊花，爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子。真是五光十色，應(yīng)有盡有，它那纖細(xì)的花瓣上配上絲絲花蕊，再加上那翠綠的莖，多么美麗，多么淳樸！

　　菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)著。它不僅僅能夠供人們觀賞，還能夠保健身體，只要將它加上冰糖、枸杞和紅棗，再泡上一些熱水，一道香氣怡人，美味無(wú)比的菊花茶會(huì)讓你頓時(shí)精神煥發(fā)，神清氣爽，回味無(wú)窮。當(dāng)你情緒煩躁時(shí)，只要望望那淳樸的菊花，仿佛到了花的海洋，歌的世界，令你心曠神怡。所以，它美得并不空洞，令人感到親切與舒服。

　　雖然菊花美得好似一位嬌子，可是它有著非凡的毅力和頑強(qiáng)的意志。在清冷的秋天，百花凋謝，它卻迎風(fēng)而立，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它這種大無(wú)畏精神使我向起陳毅寫的《秋菊》：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”想一想，我們身邊不也有像“菊花”一樣的人嗎？那些殘疾人，他們用頑強(qiáng)的毅志一次次戰(zhàn)勝了可怕的病魔；那些邊防戰(zhàn)士，頂風(fēng)冒雨，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們美麗的家園；那些消防官兵，冒著生命危險(xiǎn)，赴湯蹈火，挽救了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。菊花，是所有學(xué)生的寫照，我們不也要像他們學(xué)習(xí)嗎？

　　我愛(ài)你，秋天的使者——菊花。