菊贊

菊贊1

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”元稹的詩句贊美了菊的不畏嚴(yán)寒，迎風(fēng)傲立。正是這種不畏嚴(yán)寒的精神鼓勵(lì)著我，我喜歡菊。

　　菊是中國四大名花中的一君子。它雖然沒有牡丹那樣花姿典雅、富貴艷麗；也沒有月季的國色天香，清香襲人，但是菊有著它獨(dú)有的清幽淡雅。成為中國自古以來文人雅士筆中的秋之韻。

　　菊的香不像桂花那樣香飄十里，而是一種清香，這種清香沁人心脾，令人陶醉。當(dāng)秋邁著輕盈的步伐來到人間，用清爽的秋風(fēng)喚醒了沉睡的秋菊，菊醒了，在風(fēng)中扭動(dòng)著自己柔軟的身腰，打一個(gè)哈欠，迎風(fēng)傲立，競(jìng)相開來。

　　菊的顏色五彩繽紛：紅的似火；黃的似金；白的如雪；紫的似霞‥…花兒千姿百態(tài)：有的含苞待放，有的花兒陪蕾飽脹，好象一不留神就會(huì)開放；還有的花兒爭(zhēng)奇斗艷，開的豪放開的瀟灑。朵朵菊花為秋天增添了幾分韻味。

　　菊的品種有很多。其中有兩個(gè)給我留下了深刻的印象。金絲勾月是菊花中最典雅秀麗的美少女。黃澄澄的花兒，金絲一半的花瓣，尖端向內(nèi)彎曲構(gòu)成了線條優(yōu)美的金絲勾月。還有一種名位紅繡球的菊花也很引人注目。紅彤彤的繡球一般的菊，給人一種豪放、潑辣、熱情的感覺。層層疊疊的花芯如珍珠一般，還不時(shí)飄起一陣幽香。

　　過往的行人看到菊，菊帶給他們輕松和愉悅。疲憊的工人看到菊。菊給他們舒展、放松。小朋友們看到菊知道秋天來了……菊帶給人們歡悅的氣氛，帶給人美好的意境。

　　菊象征著秋天。象征著不畏嚴(yán)寒。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花！”

　　菊，我愛你！

菊贊2

　　在兩天之前,我們班新來了兩個(gè)好朋友——菊花,在我們的眼前增添了不少的綠色。在課堂上我們的眼睛疲勞了,看一看眼前的綠色,就會(huì)輕松許多。

　　如今的天氣比較寒冷,能存活下來的只有菊花了。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花,這句詩正是描寫了菊花的傲骨,在寒冷的地方依然能傲然挺立,不失一點(diǎn)傲骨。

　　耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清,這句詩可見菊花有多么的傲然挺立。別的花朵無法抵住嚴(yán)寒的侵襲,或折斷,或傾斜。為有菊花不放棄,在秋風(fēng)中傲然挺立,它那金黃的花瓣,讓空中多了一份淡雅。

　　菊花象征著堅(jiān)貞不屈的意志和堅(jiān)定頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神,在嚴(yán)寒的地方,依然能做霜挺立,我佩服它這種頑強(qiáng)的精神,它象征中華民族的傳統(tǒng)美德,它代表著堅(jiān)貞不屈的意志和堅(jiān)定頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。

　　秋菊能傲霜,風(fēng)霜惡重重,本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?是啊!菊花就是如此的頑強(qiáng),面對(duì)風(fēng)吹雨打,依然能傲然挺立,風(fēng)霜是永遠(yuǎn)不可能將菊花折斷。

　　菊花,多么頑強(qiáng)的植物,雖然只剩下它自己,但仍傲然挺立,向寒冷宣戰(zhàn),這種品質(zhì)正是中華民族久竭不衰的頑強(qiáng)品質(zhì)。

　　為什么菊花被稱為“仙子”那是因?yàn)樗粦趾涞钠焚|(zhì),我們應(yīng)該向菊花學(xué)習(xí)。

　　我們要學(xué)習(xí)菊花這種頑強(qiáng)的品質(zhì),不要遇到一點(diǎn)小困難就放棄,而要去勇敢的面對(duì),用努力來綻放自己的價(jià)值。

菊贊3

　　菊花是一種人們非常喜愛的植物。它與梅、蘭、竹合稱“四君子”。

　　你瞧，公園里的菊花開得多么茂盛啊！黃的、紅的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，含芳吐香。這些爛漫的菊花，白的像雪，粉的像霞，紅的似火，競(jìng)相開放著，有的打著骨朵兒，像害羞的小姑娘；有的幾朵花簇在一起，像幾個(gè)形影不離的好朋友；有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照龋械娜趄札埖淖ψ樱€有的如噴泉灑下，各不相同。還有那孤獨(dú)的零星的一朵一朵，就好像正在玩捉迷藏……真是千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷啊！

　　外公在我家的陽臺(tái)上也種了許多菊花。 看著那美麗的菊花，我也纏著外公教我種菊花。外公說：“菊花喜歡疏松肥沃、富含腐殖質(zhì)、通氣透水良好的沙壤土。在不同生長(zhǎng)發(fā)育期，對(duì)水肥要求也不一樣。花農(nóng)有這樣的諺語：‘小怕淹，老怕早，花蕾形成時(shí)是大肚漢

　　菊花不僅賞心悅目，而且還有很多用處呢！媽媽經(jīng)常用菊花泡茶喝。聽老師說菊花還有很多特別的用處呢？菊花火鍋，菊花火鍋清香爽神，分外可口，如。 菊花枕，每屆仲秋，采擷大朵豐滿的菊花，曬干后裝入枕中。菊花枕清香芬芳，既能助人入睡，還能使人清醒后不再昏睡。 用菊花洗眼可以明目，用菊花泡腳對(duì)眼睛疾病十分有效，可謂上病下治。

　　菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞，我愛美麗的菊花。

菊贊4

　　天剛蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高氣爽、陽光明媚，只見王玲蹦蹦跳跳地背著書包來到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花隨風(fēng)翩翩起舞，還飄來一絲香味、沁人心脾。王玲彎下腰挑了兩束美麗的野菊花，準(zhǔn)備送給敬愛的陳老師。因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子——教師節(jié)。

　　王玲捧著野菊花，懷著無比興奮地心情來到學(xué)校。她跑到陳老師的辦公室窗前，把頭探進(jìn)去看了看，發(fā)現(xiàn)陳老師沒來，會(huì)心地一笑。那張陳舊的寫字臺(tái)上擺著一副老花鏡；眼鏡下面攤著一本語文書；語文書旁放著一只油黑的筆筒……王玲握著一束野菊花，小心翼翼地將它插入老師筆筒。一縷陽光透過掛在窗前的喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陳老師看到這束花后一定很高興的。

　　在回教室的路上，王玲的腦海里浮現(xiàn)起陳老師關(guān)心同學(xué)的情景：記得有一次，天空突然下起了大雨。其他同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有王玲孤伶伶一個(gè)人站在走廊上。她有點(diǎn)兒失望，無助地望著窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的頭。王玲扭頭一看，原來是陳老師。陳老師說：“我來送你回家吧！”王玲高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，陳老師都把雨傘往王玲那邊挪。無情的雨水打濕了陳老師的衣服。到了王玲家，陳老師一句話也沒有說，轉(zhuǎn)身就走。王玲望著陳老師在雨中高大的背影，激動(dòng)地說不出話來；此時(shí)此刻，她仿佛看到了陳老師布滿血絲的眼睛。頓時(shí)，她對(duì)陳老師的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的書包，馬上加快了腳步。

　　她非常地清楚：只有自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能不讓陳老師的操勞白費(fèi)！