燦爛的菊花小學生作文
燦爛的菊花千姿百態，有的像蛟龍的爪子，張牙舞爪;有的像小姑娘的發髻，含苞欲放;有的像節日的禮花，競相綻放。今天小編就來分享燦爛的菊花小學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
燦爛的菊花小學生作文(一)
世界上有很多很多的花種，但每個人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風傲雪的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰，而我卻喜歡這普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之一，它錯過了春暖花開的春天，錯過了綠意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，它迎風招展，展開美麗的花瓣。不管是風吹雨打還是各種災害，它依然挺著腰，有一種壯士的精神。
它也是多姿多彩的。它有著不同的品種，有白色的銀菊，黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀，每一種形狀配上各式各樣的顏色，一點也不輸給玫瑰花。一陣風吹過菊花的香味，沁人心脾，全身特別精神。不僅如此，它還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞，花莖可入藥，有清肺解火的功效，花蕊可用來釀酒，總的來說，菊花全身都是寶。
而且，不管把菊花種在哪里，它總是把花盤扭向有太陽的方向。我想，它也像我們一樣向往光明。它的生命力也非常強大，不管種在哪里都可以存活，即使把花莖剪掉，過一段時間，它又會長出新的莖。
也正是這樣，我才特別喜歡菊花。我也會向它一樣在困難中毫不退縮，迎難而上，直到戰勝困難。
燦爛的菊花小學生作文(二)
世界上有很多很多的花種，但每個人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風傲雪的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰，而我卻喜歡這普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之一，他錯過了春暖花開的春天，錯過了綠意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，他迎風招展，展開美麗的花瓣。不管是風吹雨打還是各種災害，他依然挺著腰，有一種壯士的精神。
它也是多姿多彩的。它有著不同的品種，有白色的銀菊，黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀，每一種形狀配上各式各樣的顏色，一點也不輸給玫瑰花。一陣風吹過菊花的香味，沁人心脾，全身特別精神。不僅如此，他還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞，花莖可入藥，有清肺解火的功效，花蕊可用來釀酒，總的來說，菊花全身都是寶。
而且，不管把菊花種在哪里，他總是把花盤扭向有太陽的方向。我想，它也像我們一樣向往光明。它的生命力也非常強大，不管種在哪里都可以存活，即使把花莖剪掉，過一段時間，它又會長出新的莖。
也正是這樣，我才特別喜歡菊花。我也會向它一樣在困難中毫不退縮，迎難而上，直到戰勝困難。
燦爛的菊花小學生作文(三)
教師節到了，小姑娘徐美準備送老師一件禮物。送什么好呢?徐美想了半天，終于，想出了一個好的主意——送花。
可是，該送什么花呢?忽然徐美想起幾天前她去山坡上玩，那里開滿各種各樣的花，何不到那里去看看，說不定還能滿載而歸呢!想到這兒，徐美便飛快跑向山坡。呵，終于到了，滿山坡都是花，徐美看得眼花繚亂，不知采什么花了。她見身旁開著幾朵野菊花，上面還帶著晨露呢!就俯下身將她們輕輕的摘了下來，準備帶給李燕老師!
徐美來到教室后面一間“小木屋”的窗前，這里是李燕老師的工作室兼臥室。說是“小木屋”，倒不如說是小木棚，因為里面又陰又暗，還那么狹窄。徐美來到窗前，向四周望了望，還好，李燕老師不在，徐美倒可以盡情的欣賞李燕老師的工作室兼臥室了。工作室兼臥室的兩側都是書柜，里面擺滿了書藉，靠墻處放著一張單人床，一個小小木桌，一張寫字臺，“家具”也只有這些了，寫字臺上放著一本臺歷，旁邊是個文件夾，左邊放著一本教課書，右邊是教案本，在教案本右側是一張照片，那是李燕老師以前的學生們為李燕老師過生日的.情形。張照片上，老師和同學們都開心地笑了，是啊，看到自己的學生成為了老板、老師、學者時……李燕老師能不高興嗎?大家都見到了敬愛的李燕老師，能不興奮嗎?大家離開故鄉有二十余載，雖然都在大城市，可誰能忘記李燕老師呢?在這張照片上，放著一副老花眼鏡，李燕老師每晚都戴著這副眼鏡在昏暗的燈光下備課，改作業。文件夾右上方是一個樸實無華的筆筒，里面放著各種文具，旁邊是半瓶紅墨水，老師就是用它來批改作業，老師的汗水就像那墨水一樣從筆尖中滲出，為了祖國的花朵，為了美好的明天，李燕老師在講臺上站了二十年，為了學生，她失去了很多，那個地球儀則是他燕老師的工具，每天李燕老師都轉動著地球儀向學生傳授著知識……想到這兒，徐美心中不免由衷生出一種欽佩之情，將菊花輕輕地插進筆筒，向小木屋敬了個禮，飛快地跑向了教室。
陽光下，一朵朵菊花閃爍著燦爛的光輝。
燦爛的菊花小學生作文(四)
秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力，使菊花綻開了美麗的笑容——
菊花長得十分漂亮：許多細長的花瓣簇擁著花蕊，再加上碧綠的葉子的襯托，它，就像一張孩子的笑臉，那一股股濃郁的清香更是讓人心曠神怡……
沙沙的秋風中，那一朵朵菊花正開得燦爛……
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