大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)寄語
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)寄語怎么寫？以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)寄語一
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，帶著對未來的憧憬和美好的愿望，年輕的朋友們步入了向往已久的大學(xué)殿堂，步入了放飛青春夢想的地方。
有人說，大學(xué)新生從跨進(jìn)大學(xué)校門開始就必須面對和思考六個(gè)問題：一是適應(yīng)問題。如何在角色上從中學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生，盡快適應(yīng)大學(xué)生活;二是做人問題。如何尋找自己的立身之本，提升人生的境界;三是人生規(guī)劃問題。如何根據(jù)自身特點(diǎn)科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生涯，為今后的發(fā)展做準(zhǔn)備;四是學(xué)會學(xué)習(xí)的問題。如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和挖掘自身潛能，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的技能;五是發(fā)展問題。如何提升自己的全面素質(zhì)，為今后人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);六是情感問題。如何處理好個(gè)人的交友、戀愛等問題。
從“零”開始
大學(xué)是人生成才、成就事業(yè)的新起點(diǎn)。學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面都需要從這里開始去摸索、去思考、去實(shí)踐。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式截然不同。也許你會感到困惑、迷茫、空虛，無所適從，一時(shí)無法找到新的目標(biāo)，無法找到自我的準(zhǔn)確定位，甚至可能造成對過去的自我、理想的自我的否定，導(dǎo)致生活學(xué)習(xí)的不適應(yīng);抑或由于環(huán)境和角色的變化，打破了先前對大學(xué)生活所懷有的浪漫夢幻，從而導(dǎo)致信心喪失，斗志全無，等等。所以說，走進(jìn)大學(xué)如同站在一條新的起跑線上，你要敢于從“零”開始。
學(xué)會規(guī)劃
一個(gè)沒有計(jì)劃的人生就像一場沒有球門的足球賽一樣索然無味。對于新生而言有很多事情要去思考：怎樣學(xué)好專業(yè)、如何提升素質(zhì)、是否考研、是否出國留學(xué);大學(xué)畢業(yè)后到哪里工作、從事什么樣的職業(yè);人生如何發(fā)展，如何提升生命的層次，等等。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，現(xiàn)在應(yīng)該去做些什么，學(xué)些什么，體會什么，克服什么，拒絕什么有些是近期目標(biāo)，有些則屬長遠(yuǎn)規(guī)劃，要善于根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己定好位置;然后開始制訂行動(dòng)計(jì)劃，選擇恰當(dāng)方式和途徑，并落實(shí)在行動(dòng)上。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。學(xué)校豐富的人才資源是最好的知識來源，圖書館和互聯(lián)網(wǎng)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)與研究本領(lǐng)的最好途徑，大學(xué)里的老師是最好的引路人。要努力做到“勤、恒、問、思”。培養(yǎng)自己的質(zhì)疑意識，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸，要自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。
學(xué)會面對
一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅具有淵博的知識、卓越的能力，還應(yīng)當(dāng)具有高尚的情操、健全的身心、強(qiáng)烈的社會責(zé)任心和正義感。要誠實(shí)守信，勇于奉獻(xiàn)，承擔(dān)起對自己、對家庭、對他人、對社會的責(zé)任。要有一種對生命、對生活的愛。一個(gè)人只有懂得愛并去實(shí)踐愛，他的人生才更有價(jià)值。要學(xué)會合作，做一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的人。要積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力和本領(lǐng)。大學(xué)不可能一帆風(fēng)順，不管遇到什么樣的困難或難題，都應(yīng)以積極的心態(tài)去面對。大學(xué)里的`機(jī)遇是均等的，人生的機(jī)遇只為有準(zhǔn)備的人提供。積極應(yīng)對，主動(dòng)出擊，彰顯自我是大學(xué)生活開始的必備條件。
成為自己
許多人喜歡崇拜偉人，喜歡模仿別人，但他們可能忘掉了最重要的一點(diǎn)-------成為自己!
如何才能成為自己?就是按照你的個(gè)性、特點(diǎn)和優(yōu)勢以及社會所欣賞的氣質(zhì)去塑造自己，把社會導(dǎo)向與個(gè)性化發(fā)展完美地結(jié)合起來。
一是明確未來的自己。即你想“成為什么樣的人”，這是成為自己的基礎(chǔ)，一個(gè)未來的合格人才，讓自己努力成為一個(gè)明德尚美、遵紀(jì)守法，學(xué)會思考學(xué)習(xí)、學(xué)會做人做事、學(xué)會團(tuán)結(jié)合作、學(xué)會生存發(fā)展的人，一個(gè)能夠適應(yīng)社會變化的人。
二是認(rèn)識現(xiàn)在的自己。作為一名大學(xué)生，你的角色定位在哪里?該怎樣看待自己所在的大學(xué)和相應(yīng)的生存環(huán)境。
三是發(fā)掘可能的自己。這就要求你著眼于自己的個(gè)性和社會所需，善于從思想境界、道德情操、學(xué)習(xí)修煉、身心健康、人文素養(yǎng)、人際交往等個(gè)方面發(fā)掘自己、培養(yǎng)自己。四是規(guī)劃將來的自己。這就要求你深思熟慮去規(guī)劃人生、謀劃職業(yè)。人生的道路很漫長，但關(guān)鍵的就是幾步。每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣對自己說：
“放飛青春理想，我相信我自己，我要成為我自己”!
大學(xué)輔導(dǎo)員開學(xué)寄語二
同學(xué)們：你們過得好嗎?
本來這是一封早就應(yīng)該寫的信，有許多話早應(yīng)該說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會生活，等待你們來自生活的感覺，等待你們自己對生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題，在一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，在你們又開始新學(xué)期的時(shí)候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說了，我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受，思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。
還記得大學(xué)畢業(yè)典禮上，**同學(xué)在講大學(xué)生活感觸時(shí)說了一句話：“大學(xué)里出兩種人：一種是人才，一種是人渣。”那么在大學(xué)里度過了一段時(shí)間的你們，我想問：你是人才還是人渣?如果我沒有猜錯(cuò)的話，你肯定會回答：我既不是人才也不是人渣，我界于這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正在向人渣墮落。你是不是覺得很極端?在這個(gè)問題上，我們就需要把它想得極端一點(diǎn)。在已經(jīng)度過的學(xué)期當(dāng)中，你是不是有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍床上度過，有許多時(shí)間都用在qq上的閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。又一學(xué)期過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，雖然給你們上課的都是講師以上級別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書，雖然你們大學(xué)圖書館里有很多藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到東西，雖然大學(xué)里有很多可以學(xué)習(xí)的東西。不要說上課聽不懂，不要說教師不關(guān)心，不要說對專業(yè)不感興趣，不要說學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
如果我沒有記錯(cuò)的話，你們每年的學(xué)費(fèi)是4000元以上，再加上你們的生活費(fèi)以及其它費(fèi)用，大多數(shù)可以達(dá)到七八千以上，你們現(xiàn)在是在大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育，可是你們父母高額的投入，在你們的身上得到了多少產(chǎn)出???
你們大多數(shù)都來自農(nóng)村，或者是小生意家庭，沒有多少人家里有萬貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊(yùn)含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者?
責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表向的成熟。你對自己父母具有永遠(yuǎn)都無法推卸的責(zé)任，但是你們卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。
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