1、充分尊重學生。

　　2、教師要用健康的泉水，澆灌學生的心田。

　　3、心中有愛，是教師人格的至高點，只有登上這一至高點，教師才能做到“以愛育愛”。

　　4、一個學生就是一個完整的世界，教師能在其中找到創(chuàng)造的喜悅。

　　5、學生就是鋼琴上的琴鍵，教師要做高手，才能將琴鍵彈上優(yōu)美的曲子，

　　6、讓每個學生都看到一生希望。

　　7、用心呵護學生心靈。

　　8、以德育人，率先垂范。

　　9、把學生作為獨特個體來了解和理解。

　　10、把對學習的愛漫漫滲透到每個學生的心里。

　　11、給沒有傘的學生撐起一片湛藍的天空。

　　12、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　13、教育本身就意味著：以一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

　　14、真情兮，春風煦煦如母愛，師魂兮，日月浩蕩齊放彩。

　　15、督子十過，莫若獎子一功。

　　16、你進步，我快樂；你成長，我自豪。

　　17、播灑一片愛心，收獲人生幸福。

　　18、把你的煩惱告訴我，讓我與你一同分擔；把你的喜悅告訴我，讓我與你一同分享。

　　19、撐起一片藍天，讓學生拌著青春的朝陽飛翔。

　　20、你的一言一行，一舉一動，都時刻牽動我關(guān)注的目光。

　　21、充分激發(fā)學生學習的情感，調(diào)動其積極性，發(fā)揮其智慧去研究學習，是教師愛生的最好體現(xiàn)。

　　22、學生是學習的主體，所以應該為他們創(chuàng)造出一種寬松的思維空間和氛圍。

　　23、學生自己管理自己的能力，往往是學生人格的表現(xiàn)，教師要尊重學生的人格就必須注重培養(yǎng)其自己教育自己，自己管理自己的能力。

　　24、學生在人格和法律面前和老師是平等的。

　　25、教師敢于并善于運用嚴格的科學態(tài)度和執(zhí)行嚴格的規(guī)章制度是對學生的愛。

　　26、教育的奧秘就是教師熱愛學生。

　　27、教誨泛舟愛作帆。

　　28、仁者愛人，智者知人。

　　29、從學生出發(fā)，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。

　　30、教師要把整個心靈獻給學生。

　　31、教師是領(lǐng)航員，為你們的人生領(lǐng)航，認真學習本領(lǐng)，當領(lǐng)航員退出你們的生活時，你們才能有能力自如地航行。

　　32、學生們，如果你們能真真正正地站在老師的肩上，那才能看得更高。

　　33、社會需要你們，但需要的是有才能的你們，才能源于學習，來于鍛煉，努力吧！同學們。

　　34、財富蘊于智慧之，而知識卻不是智慧，但智慧源于知識，因此，我們首先要努力學習科學文化知識。

　　35、情如春雨，潤學生之心田，愛如陽光，強學生之魂魄。

　　36、愛學生，就必須善于走進學生的情感世界。

　　37、嚴厲中滲透情，教育中包含情，關(guān)懷中充滿情，是對情感教育的真摯的詮釋。

　　38、我們對學生的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而是發(fā)自肺腑的朋友之愛。

　　39、真摯的愛是我們感染學生的情感魅力，是我們感知孩子的心靈情弦。

　　40、愛學生才能培育學生的愛心。

　　41、走進學生的心靈，需要愛、友誼和無私的奉獻。

　　42、教師的目標是讓每一個在你周圍的學生取得不斷的進步。

　　43、教師應具有大海一般的胸懷，淘盡學生身上的沙塵，讓真金閃爍。

　　44、教育不是訓斥，是包容、是愛、是在一次次的反復之后的重新再來。

　　45、讓學生的健康成長成為我們孜孜以求的目標。

　　46、用愛心培育愛心，用智慧啟迪智慧。

　　47、每一個學生都是一顆星，在夜空中都有閃亮的位置。

　　48、給每個孩子一份希望，就像給每棵禾苗一縷陽光。