這里的老師，聽說個個參加過記憶大師比賽。早上我們剛到蕪湖，還沒來得及到賓館入住，就先去上課了。

　　開始學習數字編碼，這里記憶數字都是用諧音、形狀或者特殊意義把數字轉化成圖像來記憶的。到了下午，我們就利用編碼記憶圓周率了，老師先教給我們兩種方法，依靠把數字變成圖片再聯系起來記憶的。我們先用這兩種方法記小數點后60位。這種記憶太有趣了，很快我就過關，拿下了這些數字。本以為這樣就可以了，沒想到晚上老師又帶著我們學習——教我們用地點定位法來記后40位數字。地點定位法最難掌控，但也是最容易記數字的方法。這種方法是先讓我們記住一個房間里所有物品的順序，然后把數字按順序放到每個物品上就行了，但關鍵是要記住物品的順序。就這樣一個下午和一個晚上，我們學會了數字記憶的方法。

　　接下來幾天，我們背誦了中國歷史朝代、三十六計，還知道了怎樣更快地記英語單詞。中國歷史朝代是編了一個小故事記的。老師告訴我們，編故事記東西時只有越離譜才越容易記。三十六計是用數字編碼背的，背誦的結果是我們每位小學員不僅能順背、倒背，還能點背。背英語單詞時有一個好方法，就是看看單詞里能不能分割出一個熟詞，還可以用兩個字母或多個字母組成詞來記。是不是很有趣？

　　最后的結業測試，我取得了100分。