記憶中的笑聲作文11篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的記憶中的笑聲作文，歡迎大家分享。

記憶中的笑聲作文1

　　父親的笑聲是爽朗的；是輕盈的；是喜悅的。

　　記得剛滿十歲的那天，家里便多了一輛自行車。父親正歡喜的看著新車，我好奇地指著新車問：“爸爸，是給我買的嗎？”“是啊！今天是我女兒生日，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”爸爸笑瞇瞇地說。“謝謝老爸啦！我都十歲了，你就教我騎車吧！”起初，爸爸沒答應(yīng)，于是我撒嬌起來：“爸爸，你最疼女兒了，我騎車會(huì)很小心的!你難道忍心讓我今天難過嗎？你最好了！”爸爸再三考慮，便點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，我一跳“三千尺”高呢！別提多開心了！

　　我先坐上自行車，一只腳在地上撐著，一只腳踩著踏板，猛地一蹬，開始騎。爸爸站在我車后撐著，生怕我摔了。真是飛來橫禍，我沒調(diào)整好狀態(tài)，車一直在晃，“啪”跌了個(gè)“狗啃泥”。

　　我沒有放棄，拍拍膝蓋，又坐上了車，慢慢用一只腳蹬了幾下，我沒穩(wěn)住車頭，結(jié)果往路邊上沖過去，又狠狠摔了一跤。爸爸默默站在一旁，非但沒有來幫我，還笑了起來。我懂，這笑聲中包含了對(duì)我的斥責(zé)，對(duì)我不努力做事的嘲笑。其實(shí)，我不該這么想，只是為了激勵(lì)自己要有耐心和細(xì)心罷了。

　　第三次，我又坐上車，爸爸走來撐著后面。我小心翼翼的騎了起來，騎了一會(huì)兒，我沒有跌到。這時(shí)，我開心地笑了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去，爸爸竟然不在我后面撐著，心里一慌，又摔倒了。我又一次站了起來，心里很生氣。爸爸走了過來，嚴(yán)肅地說：“做任何事都要靠自己！別人幫你有什么用？自己要想幫助自己！”頓時(shí)，我的怒火全沒了。不知從哪兒冒出的信心，我又踏上了自行車，一次，兩次！

　　“皇天不負(fù)有心人！”我終于學(xué)會(huì)騎車了，爸爸一笑，向我豎起了拇指。那是世上最美的笑，讓人至今難忘！

記憶中的笑聲作文2

　　在我的記憶里，有痛苦，有快樂，有眼淚，也有笑聲。令我最難忘是兩件關(guān)于課堂和實(shí)踐的開心事。

　　第一件事發(fā)生在去年秋天。我們的數(shù)學(xué)老師非常幽默。那一次，我們都坐在教室里安安靜靜地做數(shù)學(xué)題，不知是誰帶頭說起了話，老師聽見了，立即說：“請(qǐng)班上的大喇叭立刻關(guān)機(jī)，否則我們將把你送到廢品回收站，再送你一頓‘竹筍炒肉’，來好好享受下！”這樣一來，我們一下子忍不住，都哈哈大笑起來，全班的笑聲能把屋頂給震破了。但是又立刻想到老師剛才話里的意思，又很快安靜下來，開始做題。

　　另一件事發(fā)生在上周三。那時(shí)我們?cè)趯?shí)踐基地參加活動(dòng)。中午午睡的時(shí)候，大家誰都睡不著，就不由說起了悄悄話。因?yàn)橹形绾屯砩隙加欣蠋煵樗奚幔晕覀兣闪艘幻皞刹靻T”去宿舍門口盯著點(diǎn)兒，一有情況馬上匯報(bào)提醒。我們正盡興地交談著，越來越興高采烈，他忽然聽到了腳步聲，對(duì)我們說：“小日本兒來了，快臥倒！”于是我們立即像面對(duì)敵情一樣迅速臥倒，閉眼并嘴，那位“偵察員”更是以百米沖刺的速度連竄帶跳奔回自己的床上，我們都蒙起頭來，卻又忍不住在被窩里大笑起來，每個(gè)人都笑得連被子都顫抖著……

　　這些笑聲帶走了煩惱和不快，帶來了愉悅和開心，給我們留下了美好幸福的回憶。

記憶中的笑聲作文3

　　快要小學(xué)畢業(yè)，開始新的學(xué)習(xí)生活了。小學(xué)階段最讓我難忘的，便是同學(xué)們的笑容。

　　“魔法公主”的笑

　　說起這位“魔法公主”蘇毅萍，那可是無人不知啊，因?yàn)樗淖魑膶懙脤?shí)在是太棒了，她組合文字的能力就像魔法一樣。毅萍的笑很優(yōu)雅：眼睛一眨，嘴巴彎成個(gè)小月牙，真美!她的笑聲就像她的文字一樣，特別有感染力。每次看到她笑，我們就覺得特別舒服，好像她的笑容能消除疲勞似的。

　　“豪邁小子”的笑

　　“豪邁小子”上官炳林長得有點(diǎn)胖，走起路來，臉上的肌肉一抖一抖的，實(shí)在是憨態(tài)可掬。他的外表雖然不出眾，笑容卻很出眾，因?yàn)樗Φ锰貏e豪邁，充滿了陽剛之氣，你會(huì)忍不住想：這小子是不是李逵轉(zhuǎn)世的呀?你別看他笑起來肉都往鼻子旁邊擠，好像有點(diǎn)滑稽，他的眼睛可是炯炯有神，特別有洞察力。我可不敢對(duì)他說謊哦!

　　“魔方王子”的笑

　　“喂，把魔方給我玩一下唄。”聽，活潑開朗的林濤又開始借魔方了。在借魔方的時(shí)候，林濤從不吝嗇自己的笑容。瞧，他的表情燦爛極了，仿佛周圍都是星星，閃得人眼花繚亂。他笑得那么舒展，露出了兩排雪亮的牙齒，整個(gè)人化身為“陽光白馬王子”。面對(duì)這樣的笑，我是絲毫沒有抵抗力，他借什么我就給什么，唉!

　　一轉(zhuǎn)眼，這些笑容就要離我而去了。但我相信，在未來的路上，會(huì)有更多的人被他們的笑容所打動(dòng)。來，讓我們對(duì)未來說：一二三，茄子!

記憶中的笑聲作文4

　　生活中到處都充滿著笑聲，在家庭，在學(xué)校，在公園，是因?yàn)橥娴瞄_心，還是遇到喜事，或是贏得了榮譽(yù)，我們都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　“笑聲”，一個(gè)多么令人欣慰的字眼呀!小時(shí)侯，我的笑聲回蕩在家中;上幼兒園后，我的笑聲總是在幼兒園中亮得刺耳;小學(xué)時(shí),我的笑依然不減，還是一如既往。

　　記憶最深刻的是讀幼兒園的時(shí)候，老師教我們玩的一個(gè)游戲——“異想天開”。每個(gè)同學(xué)都分別寫上三條紙條，一條寫人物，一條寫地點(diǎn)，一條寫做什么事，越奇越好。老師從收上來的三堆紙條中各取一張，組成一句話，便讀出來。老師一看紙條，就笑得合不攏嘴，說：“趙文成在河馬肚子里……”“干什么啊?”不等老師說完，同學(xué)們就迫不及待的追問了。“趙文成在河馬肚子里吃鞋子。”“哈哈哈哈!”聽了老師的話后，同學(xué)們哄堂大笑，當(dāng)然，我也情不自禁地大笑起來。

　　后來，事情發(fā)展得更好了。比如，“王玉欣在樹上摸魚”，“柳秦在蛇洞里洗澡”，也不知是誰把我們的老師也捉弄了：“李老師在鍋里摸魚”。此時(shí)此刻，同學(xué)們笑得多么開心啊!有的同學(xué)都笑抽筋了。

　　課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂之中，連下課鈴聲響起來了也沒有留意，真希望這樣快樂的時(shí)光能一直保持下去。

　　課堂上的笑聲便是我記憶最深刻的笑聲。