【推薦】無法抹去的記憶作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的無法抹去的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

無法抹去的記憶作文1

　　回首往事，有的令人心碎，有的令人后悔，有的令人快樂……它們像在海上漂浮的浪花，成為我記憶中不可缺少的一部分.

　　記得在三年級時候，陳老師剛剛接班才半年多。她經(jīng)常提醒我們寫作文時不能照抄。一個周五，老師留了日記，我回到家，冥思苦想不知道寫什么好。我想；就抄一篇，反正老師也不知道。我就抱著試試看的心理查閱作文書，不一會就找到了一篇作文《我的電動牙刷》，我想這篇作文很適合我。我滿心歡喜地拿著作文，不到半小時就全部抄完了。周一，我的《我的電動牙刷》得了全班最高榮譽(yù)-----“交流”。我在前面把作文讀了一遍。走到座位上，我心里充滿了驕傲，再也沒有心思聽別人的作文了。

　　到了放學(xué)，蘇小斌對我說；“佳文，你那篇作文是抄的。”我聽了這話，情緒馬上就降到了最低點(diǎn)，啞口無言。我忐忑不安地回到家中，心想：蘇小斌，千萬別告訴老師啊，我求求你了，小祖宗。周二，蘇小斌沒有把書帶來，我長出了一口氣。晚上睡覺時心想；躲得初一，躲不了十五，世上沒有不透風(fēng)的墻，果然不出我所料，周三，李炳稷把作文書帶來了。對老師說：“老師，佳文的作文是抄的！”老師馬上查閱了作文書。不一會兒，老師便找了那篇作文。老師喊到我的名字“佳文，”我聽到老師在叫我，我面紅耳赤地走過去，等待老師的批評。“你說，這是怎么回事？”老師指著作文書說。“我……”我支吾了半天，不知道怎么回答老師。當(dāng)時的那種滋味無法形容。臉上熱辣辣的，就想有人在我的臉上撒了一把辣椒面……

　　每當(dāng)我想起這件事，就像演電影一樣浮現(xiàn)在我腦海中。真是讓我后悔莫及的，無法抹去的記憶。

無法抹去的記憶作文2

　　在我們的成長道路上，有許多珍貴美好的回憶。這些回憶就像天空中光芒璀璨的星星，多的數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，有些事情會隨著時間的推移在我們的腦海里慢慢黯淡，而有些事情卻一直那里發(fā)光發(fā)亮、照耀著我們前行的方向……

　　記得我上二三年級的時候，看見哥哥姐姐騎著自行車神奇地來來往往，心理羨慕極了。我便纏著媽媽給我買了一輛，看著嶄新的自行車，我的心里既高興又擔(dān)心：“我能學(xué)會嗎？會不會很難呢？”媽媽給我扶著車子，我小心翼翼的騎了上去，這個壞家伙一點(diǎn)也不聽我指揮，一會向左搖，一會向右擺，搖搖晃晃地像一個醉漢。我的心里緊張極了，手里也嚇出了汗，趕緊從車子上跳了下來。“嚇?biāo)牢伊耍　蔽冶г沟溃@時旁邊一位小姐姐看見了，止不住地笑，不知道她是不是在笑話我，可我心里懊惱極了，覺得很丟臉。于是我抓起車子，又騎了上去，糟糕，這次更慘，隨著我的尖叫聲，車子撞墻了，我也摔了下來，腿磕破了皮。我哇哇大哭，把車子扔在一邊，大叫：“不學(xué)了，我不學(xué)了。”媽媽走到我身邊，溫柔地說：“銘銘，無論做什么事情都不會輕而易舉成功的，堅持下來就是勝利，放棄了就意味著失敗，那樣你永遠(yuǎn)學(xué)不會騎車子。”媽媽的話深深地觸動了我，是啊，從小到大，我們學(xué)說話，學(xué)走路，學(xué)功課，哪一次不都是磕磕絆絆走過來的呢，我怎么能輕易放棄啊！我擦干淚水，重新推起了車子，按照媽媽說的騎車要領(lǐng)，認(rèn)真地練了起來。

　　慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地，車子漸漸不那么搖晃了，一米，兩米，我終于騎著它走出了一小塊，“我會騎車了，”我欣喜若狂地看著媽媽，媽媽也對我投來贊許的目光。我一直練著，練著，到下午的時候，終于可以騎平穩(wěn)了。我高興極了，柔柔的清風(fēng)微微拂過我的面頰，鳥兒也用甜美的歌聲為我歡唱，在花香四溢的草地上，我心情格外開朗，因?yàn)槲覍W(xué)會了騎自行車，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己……

　　這件事至今在我的腦海里揮之不去，令我難以忘懷。因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€道理：只要有戰(zhàn)勝困難的決心，有堅持不懈的努力，那么無論什么樣的困難，我們都能夠戰(zhàn)勝！

無法抹去的記憶作文3

　　夜深了，人們都躺在床上做著甜美的夢，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。那次數(shù)學(xué)考試時發(fā)生的事，又像電影似的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。

　　那天早晨，我背起書包高高興興地去上學(xué)。剛跨進(jìn)教室大門，就聽見同學(xué)們的議論聲。原來是要考試了，幸好我昨晚復(fù)習(xí)了，今天不至于“名落孫山”呀。

　　“丁零零”，老9幣踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，然后把試卷發(fā)了下來。我拿到試卷后迫不及待地把整張卷子瀏覽了一遍，嗯，不算太難。我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地填滿每個空格。沒過多久，我做完了試卷，還認(rèn)真檢查了幾遍，確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放松休息。“好無聊啊！”我一手撐著頭，一手拿著鉛筆挑著橡皮擦，打了個哈欠。

　　忽然，后面的同學(xué)碰碰我，叫我?guī)蛡€忙，把鉛筆借給他用用。我瞧瞧四周，沒人注意我，于是就轉(zhuǎn)身給了他。可當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來時，我的目光和老師的目光碰了個正著。老師的目光里，冰冷中透著一絲驚訝與威嚴(yán)，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。

　　現(xiàn)實(shí)總是這樣，哪壺不開提哪壺，我的擔(dān)憂很快成了現(xiàn)實(shí)。“請××同學(xué)放學(xué)后到我辦公室來。”老師的話音剛落，我就禁不住打了個寒顫。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步剛跨進(jìn)老師的辦公室，老師就喋喋不休地教訓(xùn)起我來：“你作為好學(xué)生，不會做也不許看別人的，你今天太讓我失望了……”我很想替自己解釋，但老師那咄咄逼人的樣子，根本沒有我分辯的余地，我只能在心里默默地想：“老師，您為何不相信我，為何不把事情弄清楚再說呢……”想著想著，淚水不聽話地流了下來。

　　人們都說，時間是醫(yī)治一切傷痛的良藥，可是這件事對我的傷害卻不是時間可以抹去的。當(dāng)然，收獲也是有的，它讓我懂得了考試時應(yīng)嚴(yán)格遵守考場規(guī)則。

無法抹去的記憶作文4

　　記憶中那道無法抹去的傷痕，如今還在刺痛著我的心。我舍不得把它愈合，因?yàn)槟鞘俏覀児餐瑩碛械挠洃?/p>

　　時間總在流逝，不管有多么不情愿，我們也無法逃避一個殘酷的現(xiàn)實(shí)——告別母校。

　　但我永遠(yuǎn)忘不了，我與這個學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)滴。猶記得，那次運(yùn)動會上。

　　一聲廣播，我立馬打起十二分精神，如脫韁的野馬奔去。100米跑道上，干勁十足地做熱身運(yùn)動，“一二一二”的口號聲包含著我的激情與動力。可另一位同學(xué)卻漫不經(jīng)心地說：”不用這么認(rèn)真，輕松一點(diǎn)嘛。“我立馬反駁”這是小學(xué)的最后一次運(yùn)動會怎么隨便，看著吧，我一定拿一個第一給你好好瞧瞧！“說著，我不禁望了一眼門口那西海小學(xué)金光閃閃的大字，心莫名多了幾分感嘆與不舍……

　　過了一會兒，最讓人激動的時候到了。我深吸一口氣，做好準(zhǔn)備動作，眼睛盯著終點(diǎn)線，心里默數(shù)著“一二三，預(yù)備，跑”。話音剛落，我就啟動了超速模式，不留片刻地向前沖，用明顯的差距，給了對手一個狠狠的下馬威。

　　但很快，我就銳氣挫傷，因?yàn)槟骋晃粚κ峙c我實(shí)力相當(dāng)，很快就追上來了。就當(dāng)觀眾心里最緊張的時候，我的心中卻還是想著這個學(xué)校，分秒間，那位對手反超了，我來不及自責(zé)，就被心中的一股沖勁加足了油，霎那間，又以0。5米的距離反超對手。“砰砰砰！”我的心跳不停加速，眼看終點(diǎn)就在眼前，我毫不猶豫地跨前……比賽結(jié)束了，在觀眾的唏噓聲中，我難掩喜得第一的興奮，用剛才猛虎般的沖勁跑到校門口，仰望那四個金光閃閃的大字，陷入了歡喜與不舍中……

　　是啊，畢業(yè)的腳步的確越來越近了，但我望著手里沉甸甸的獎狀，心里有一種難以言狀的痛，他讓我一次又以渴望時間再慢些，我真的好想和我的母校，我的同學(xué)，我的恩師再相處多那么一分一秒。這段無法抹去的記憶，我將把它收在心底最深處。