心靈深處記憶深處作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的心靈深處記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈深處記憶深處作文1

　　小學生涯馬上就要結束了，不禁無限留戀起來，無數回憶浮現在腦海里，而留在記憶里最多的就是微笑，老師的微笑、同學的笑……

　　卷子發下來了，看了一眼試卷讓我大吃一驚，沒想到我居然把幾道簡單的小題做錯了，我十分的后悔，本想老師一定會對我大發雷霆。可是，出乎我的預料，老師并沒有生氣，而是向著我微笑，這一微笑，讓我感到十分的溫暖，十分的舒心。這一微笑，也讓我充滿了信心，讓我有了改掉毛病的決心。

　　記得一次，我和同桌為了一只長得相似的筆爭的面紅耳赤。由于我的情緒十分激動，對著她大聲喊叫，甚至還說出了臟話。我以為她也會和我一樣，但是萬萬沒有想到的是，她此刻十分平靜地看著我微笑了。我的臉頓時害羞得就像一個紅蘋果似的，滾燙的熱流充滿了全身，此刻的我地面有個裂縫都會毫不猶豫地鉆進去，內心深感愧疚。

　　籃球場上，一個猛力有速的球朝我飛來，分毫不差的落在了兩眼之間的鼻梁上，瞬間我栽倒在地，眼冒金星，腦袋像被雷擊了似的嗡嗡直叫。這時我多年的好朋友飛奔而來，一邊安慰我一邊用手揉搓我的眼睛。過了一會兒，疼痛感明顯消退了，我半瞇縫著眼睛看見他那關懷的微笑使我心里暖暖的。

　　老師的微笑使我的成績不斷提升，同學的微笑使我懂得了珍惜友誼，朋友的微笑使我不在畏懼。

心靈深處記憶深處作文2

　　世間一切美麗的剪影都是風景，但在我們心中淡化了對美麗的修飾，所以美麗也變得既華貴又落魄，既耀眼又黯淡無光。

　　是一些復雜和繁瑣的事物遮蔽了我們的雙眼，讓我們狹義了對美麗的感悟。自然，風景就被歸置到了“山水”中，似乎只有山清水秀，鳥語花香才是風景的真諦。

　　但請恕我看清了這一點，雖然我不曾詮釋所有的美麗，但我清楚的知道，每個人心中都有一片肥沃的土地，土地孕育了每一個人的風景。但人心面前總有一扇窗，有的窗日夜常開，有的窗隨風開合，而有的，卻終年閉著。我相信每一個人都有一片隨心的風景，但是那扇窗決定了風景是否被發現過。

　　如果風景是一種品質的話，那窗就是遮蔽人心的面具，雖然是虛偽的，但也是一種保護。心中最純潔的一面誰都想表現出來，因為那是一個高貴的人最值得稱贊的。但并不是所有人的都可以那么做，這讓我想到了一個小偷。他是一個小偷，沒錯，但他卻演繹了超出虛偽面具下最偉大的愛。一天，他偷了一部手機，回到家，手機中傳來一陣親切的呼喊聲，有信息了，上面寫道；“先生，失去這部手機，我的心在滴血，你知道嗎？手機里那個女孩的聲音是我女兒的，三年前我和妻子離散了，見不到女兒，我就想了這個辦法，對我來說，這是世界上最好聽的聲音……”原來呼喊的童聲是手機主人的女兒，想到自己和他相同的處境，他落淚了，把手機又放到了那人的衣袋里。

　　我相信，他的風景會是一片花海，雖然小偷不能將心中的風景敞向世界，但如果他有了純潔的雨露，花還是會為他一個人盛放的。

　　我想，讓每一片美麗的風景，都有美麗的心靈讓它綻放。

心靈深處記憶深處作文3

　　六年,恍然如夢,就這樣匆匆從我身邊而過……

　　初次見到蔡老師的情景至今仍讓我記憶猶新：上學第一天，剛剛踏入教室門，已經來了很多同學，一片嘈嘈嚷嚷，我懷著膽怯又好奇的心情坐在一個角落里。一會兒，從門外走進兩位老師，其中一位著一身深色套裙，之后，這位老師在黑板上寫了“東”、“西”兩個字，并且說：“放學時，大家都要記住家的方向，跟著隊伍一起走?！蹦锹曇糨p柔極了，我心里一下子放松下來。后來的記憶就比較模糊了。

　　蔡老師給我的第一印象就是這樣——平凡、樸實、大方、溫柔。

　　以后蔡老師成了我們的班主任，隨著跟蔡老師的相處，我又產生了新的感覺：一種特殊的親切感——既像相處了許多年,又像初次見面。

　　在上一、二年紀的時候，我常常在課余或放學路上碰到蔡老師，每次見到我，老師總會向我投來深情的微笑，猶如一股春風迎面撲來。這時我想大聲喊一聲“蔡老師好！”，但卻又被這突來的甜美的笑弄得不知所措，因此我也總是用微笑回答。我認為當時我的臉準是紅的，似乎有些受寵若驚吧。

　　以后的六年，蔡老師的身影時常出現在我的眼中，有時，我會覺得她是我一個什么都很熟的親人來著?有點象媽媽，還是……好半天才回過神來，看，那不是我們敬愛的蔡老師嘛。

　　或許蔡老師給予我的微笑是平凡的，或許她給予我的眼神也是普通的，但在我的心中永遠是獨一無二的。

　　是蔡老師，在我童稚的心靈里插下一粒美好的種子，六年的風雨使這粒種子生根、發芽，正孕育著一股力量成長為一棵參天大樹。

心靈深處記憶深處作文4

　　天氣晴朗，萬里無云，正是釣魚的好時候，我當然要抓住這釣魚的大好時機，便纏住爸爸，叫他一起和我去釣魚。我們從地里挖了幾條蚯蚓，拿上釣魚竿，來到了我們老家的小河旁。我們選了一塊水較深的河段，坐在岸邊，拿出一條蚯蚓，剪作兩節，我和爸爸每人一節，穿在釣鉤上，用力一甩，魚線落入水中，泛起一圈圈波浪，可好玩兒了。我是個急性子，一會兒把魚竿提起來看，又放下面去?？窗职帜沁?，一條大魚已經上鉤了。我看看我這邊，還是沒動靜我不禁發起牢騷來：“這魚怎么了，怎么不朝我的釣竿去?。‰y道我爸爸那邊的蚯蚓比我的好吃嗎？魚兒啊，你快點來吧?！卑职衷谝慌月犃?，笑著說：“不是你說的那樣，魚兒喜歡吃我的魚餌，而是你太心急了，一會兒就提起來看一下，把魚都嚇跑了。釣魚不要心急，魚餌在水里，自然就有魚來咬餌了?！薄芭?，我懂了。我曉得我為什么釣不不到魚了。”我點點頭說。我靜下心來，專心地注視這水中的浮標，突然，浮標動了一下，我剛要提，被爸爸攔住了，他說：“等魚把鉤咬穩了再提?！蔽铱匆姼苏麄€兒沉了下去，我便想：這次的一定是個大家伙。我把魚竿一提，只見魚竿被拉的彎彎的，我猛的一甩，把那條魚甩到了岸上，一看，足足有一尺多長！我歡天喜地的把魚放進了桶里。那次釣魚的事一只直留在我的記憶深處，，因為我不但學會了釣魚，還明白了一個道理：做什么事都不要心急，要冷靜，沉著。