雨中記憶作文600字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的雨中記憶作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨中記憶作文600字1

　　記得小時(shí)候的一天，烏云密布，雷電交加，大雨傾盆而下。我在家里無(wú)聊得很，看著雨嘩啦嘩啦地從天上往下落，腦子里不禁有許多胡亂的想法：要不看電視，正好我喜歡的動(dòng)畫片來(lái)了；要是有個(gè)泳池游泳就好了......忽然，我腦袋里顯示出一種有意思的方法。

　　我叫上我的好朋友來(lái)到院子后面的沙地上，準(zhǔn)備做“小湖”。他們非常開心，都爭(zhēng)先恐后地去找挖土工具。雨衣和雨傘都沒(méi)拿。我們找了三把小鏟子和一個(gè)小水桶，就迫不及待地開工了。

　　我和兩個(gè)好朋友分別拿了一把鏟子挖了一個(gè)小土坑，然后把土堆了一個(gè)“小土墻”。接著，我去摘了幾朵花|幾棵小草來(lái)裝飾“小土墻”。淋到雨的花朵紅得尤其可愛(ài)，淋到雨的小草綠得尤其俊俏。我們堆大、中、小三座小島來(lái)做中國(guó)島、王子島、日本島。大島是中國(guó)島，中島是王子島、小島是日本島。隨著雨精靈的歌聲，小土坑被雨水填滿。雨漸漸小了，歌的節(jié)奏也慢了，也許是雨精靈知道，“小湖”已經(jīng)不要再添水了。被填滿水的“小湖”十分漂亮。日本島已經(jīng)被水淹得只剩下一點(diǎn)了，幾乎看不見了。但中國(guó)島和王子島上插了許多可愛(ài)的小花，而在日本島上插了一根木棒。小湖完成了，我們高興得幾乎跳了起來(lái)。

　　雨又變大，那“啪啪”的雨擊地的聲音好似陣陣掌聲，為我們的小湖拍掌。雨仙子又唱出了一首美妙的歌，“嘩嘩嘩，嘩啦，嘩嘩嘩，嘩啦……”那是多么美妙的歌啊！

　　我們都淋成了落湯雞，回家就洗澡換衣。第二天也下起了大雨。我看著這些雨，心里默念著：謝謝你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)；給花草樹木帶來(lái)了滋潤(rùn)；給大地帶來(lái)了清潔。我不會(huì)忘記你們的到來(lái)，也不會(huì)忘記我們的歡笑聲！

　　雨越下越小，在天的那一邊，有了一座美麗的彩虹。

雨中記憶作文600字2

　　不知道從什么時(shí)候開始，喜歡上了雨打落在地上的雨聲。滴滴答答的聲音總是讓人迷醉在其中。

　　說(shuō)起雨，不知道你想到的是什么？是陳與義的，“海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。”的春景。亦或是蘇軾的，“軟草平沙過(guò)雨新，輕沙走馬路無(wú)塵。”里的清新美景。不管如何，雨景總是讓人覺(jué)得每部勝收。

　　而在我的感覺(jué)里，雨，就是美好的記憶。每到夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上，聽著窗外傳來(lái)的雨聲。美妙的音色就像是一首催眠曲，帶人入夢(mèng)中。悠長(zhǎng)優(yōu)美的就像是一場(chǎng)天與地的音樂(lè)會(huì)，讓人情不自禁的陶醉了。

　　聽著雨聲，記憶就像回到了兒時(shí)，記憶中，每到夏天的雨季，天空總會(huì)有一大群的蜻蜓飛得低低的，這時(shí)就會(huì)有一群天真可愛(ài)的孩子，手舞足蹈地抓著蜻蜓，樣子煞是可愛(ài)。

　　或許說(shuō)起夏季的暴風(fēng)雨，大家都會(huì)想到電閃雷鳴，烏云蓋頂。而我想到的是一棵在大雨中搖搖晃晃，仿佛就像是在哭泣。那是兒時(shí)常見的野菊花，花蕊是黃色的，在陽(yáng)光下，看見一片的白色野菊花，讓人心情大好。

　　夏天的午夜，常常會(huì)聽到屋后會(huì)有蛙鳴，哇哇的叫著，好不熱鬧。想起了兒時(shí)，在夏天的午夜，聽著屋后池塘的蛙鳴，好玩的孩子們總會(huì)拿著捕撈的工具去抓青蛙，直到半夜才肯回來(lái)。有時(shí)后天突然下起大雨，孩子們都逃似的跑回了家，只有池塘里的青蛙依然哇哇地叫著。

　　這些都是美好的回憶啊！夏天的雨季就像是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒后會(huì)想，依然那么美好。

　　其實(shí)雨景不管是我記憶里的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”的情景。還是溫庭筠的“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階點(diǎn)滴到明。”的離別苦。想說(shuō)的就是每個(gè)人對(duì)雨的感覺(jué)罷了。

　　而我雨中的記憶，就是我對(duì)雨的感覺(jué)。

雨中記憶作文600字3

　　在我記憶中，有一件事至今歷歷在目，我也將其視作珍寶，放入成長(zhǎng)的行囊。

　　記得那天早上，我起晚了，看了眼鬧鐘已經(jīng)7：20了。我立刻把被子踢開，隨便套上鞋子，把衣服住身上一披，背上書包，勿勿抓起兩片面包就向門口沖去。母親叫住我：“兒子，今天要下雨，帶上傘吧！”“不了，不了，要遲到了。”說(shuō)完我立馬奪門而出，沖了出去，根本沒(méi)留意天上烏云密布，心里還想著千萬(wàn)不要遲到。

　　沒(méi)一會(huì)兒，我就到了學(xué)校，謝天謝地，還好沒(méi)遲到。在教室里看著同學(xué)人人帶著把雨傘我又想起早上的事，心里特別后悔，唉！怎么我就沒(méi)拿傘呢？再看看窗外愈加陰沉的天，心里更加忐忑不安。

　　放學(xué)了，果然如媽媽所言，外面下起了傾盆大雨。完了，完了，我想著這可怎么辦，只能等雨小一些跑回家了。可看著大雨潑灑，絲毫沒(méi)有減小的勢(shì)頭。我不禁越想越后悔，越想越傷心，真后悔沒(méi)聽媽媽的勸告。只能一個(gè)人孤單地蹲在門口，盼著快有個(gè)人來(lái)接我。等著等著，我看到不遠(yuǎn)處一個(gè)身影正拿著傘向這里走來(lái)，我仔細(xì)一看，啊！原來(lái)是我的母親，只見她拿著兩把傘向?qū)W校走來(lái)，我立馬跑過(guò)去，邊跑還邊喊：“媽，你怎么來(lái)了？”“還不是怕把你淋著，生病了多不好啊。”媽媽一邊說(shuō)一邊把傘遞給我。“可您不是感冒了嗎？為什么還要來(lái)呢？我自己能回去的。”我又問(wèn)道。“沒(méi)事，沒(méi)事，沒(méi)把你淋到就好。”看著不停咳嗽的媽媽，我的心好像暖烘烘的，可又感覺(jué)那么冷。

　　在我的記憶里，母親的聲聲咳嗽令我疼惜，可母親送來(lái)的雨傘猶如太陽(yáng)，用光芒指引我走向遠(yuǎn)方。

雨中記憶作文600字4

　　生命中，有一些愛(ài)，有一些人，有一些事，像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直到融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去。

　　灰蒙蒙的天，烏云在籠罩著大地，校門口的學(xué)生密密麻麻，嘈雜不堪，沒(méi)帶傘的我被迫站在這里，嫌棄父母來(lái)的好慢，卻在看到這個(gè)蒙了一層水霧的父親時(shí)，感到了心疼，思緒卻飄回了那個(gè)秋天的雨夜中。

　　清冷的風(fēng)吹過(guò)了什么？月光灑下滿地的落寞……“算了，還是寫作業(yè)吧。”

　　窸窸窣窣的開門聲漸漸打破了屋子里孤單的寫字聲。“我回來(lái)了，寶貝，快來(lái)看看，我給你買的禮物，你不是去年生日就想要這個(gè)嗎……”剩下的話隱在一片沉默聲中，我打開了禮品袋“蘋果燈！”“是啊，你喜歡不？”這是我無(wú)意中說(shuō)出的話吧，我知道的，這種樣子的蘋果燈很少見。

　　在這個(gè)晚上，我第一次正視這個(gè)男人，卻在一眼間滿滿的心疼，這個(gè)一下一下點(diǎn)著蘋果燈的父親，這個(gè)蒙了一層水霧的父親，這個(gè)臉色被凍得發(fā)紅的父親……

　　在這一瞬間，我仿佛看見了這個(gè)男人用閑余時(shí)間找蘋果燈時(shí)尋尋覓覓的背影，看見了他在找尋到這個(gè)蘋果燈時(shí)的欣喜，以及他顧不上撐傘便跑到在雨幕的商店時(shí)的激動(dòng)。

　　如薄霧般的月光裊娜灑下，與浙瀝的小雨一起，與蘋果燈幽幽的燈光一起，溫暖了墻壁，溫暖了房間，也溫暖了屋中人

　　蘋果燈的綠色光芒灑滿了他的全身，柔柔的，暖暖的，卻又那般無(wú)情地凸顯出父親日夜的奔波與勞累，歲月的痕跡賴在父親的臉上，頭上，一點(diǎn)點(diǎn)的皺紋，一根根的白發(fā)，被燈光暈染了一層神圣的光。

　　父親就像一本書，年幼的我們讀不懂的書，但卻會(huì)在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中明白：這世上有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是深沉的，確實(shí)最溫暖、最細(xì)膩的。

　　看著飛奔過(guò)校門口的父親，我笑了，猶如失去了一切煩惱，早就該懂得的，父愛(ài)啊，是一種不需要用語(yǔ)言表達(dá)的溫柔。

　　嘩嘩，嘩嘩，雨還在下，雨啊，你就像從天堂之上偷溜下來(lái)的精靈，圣潔無(wú)比，讓人感受到上天所賜子的洗禮和愜意。