被掩埋的記憶作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的被掩埋的'記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“吧嗒”，“吧嗒”的雨聲漸漸止住了，陽光調皮地透過窗簾鉆進屋子里，一片光輝。推開家門走出去。呀！路邊的小草被雨水濯得嫩綠，盛開的小花在露珠的點綴之下更顯嬌艷美麗，無邊的天空被雨水沖刷得一片湛藍，一群可愛的孩子在雨后呼吸著新鮮的空氣，銀鈴般歡樂的笑聲傳入人耳，心情也跟著愉悅了許多。

　　透過他們的影子，我好像看到了那些被我掩埋在心間的童年記憶。七歲那年，自己生了一場大病，在家休學兩年，兩年后帶著欣喜與希望重返校園，一切都變了，不再是自己熟悉的一切。曾經同在一間教室里學習，在操場上嬉鬧，放學結伴回家的同學成了我的學哥學姐，現在的同學自然比自己小幾歲。開學的第一天，我牽著媽媽的手步入校園，稚嫩的臉蛋帶著欣喜與期盼，我和同學站成一排集合，又緊緊的跟在他們的身后回到教室，卻在踏進教室的那一刻退縮了。

　　一個小小的人兒怯生生的站在教室外，小心翼翼的探出頭羨慕的目光滑過在場的同學們。他們都牽著自己好友的手蹦蹦跳跳的尋找自己滿意的座位，歡歡喜喜的入座，教室里一片歡聲笑語，聲聲入耳。我在門口站了很久，始終不敢邁出自己的腳，不敢向前一步，走進那個教室，加入他們。對于我來說，他們之間有著一份外人無法插足的默契，我怕自己的出現打破了這份默契。他們都在玩自己的，沒有人注意到門口站著一個人。

　　就當我快要黯然神傷低下頭時，一抹暖陽射進我柔軟的心房，眼前一片明亮。她對我笑了，笑得很美，水汪汪的大眼睛仿佛有一股魔力吸引著我，讓我不知不覺鼓起勇氣邁開了自己的步子。“我叫佳，你呢？”她笑眼彎彎，歡快的跟我打招呼。我小心翼翼的說出了自己的名字。從那以后兩人漸漸成了無話不談的好朋友，佳身上有許多吸引人的有點，讓人忍不住想要靠近她，發現她的優點。

　　一天，天空不作美，還沒吃完早餐烏云就席卷而來，很快便下起了傾盆大雨。全宿舍的人就我一個人帶了傘，其他同學不知所措的站在樓下，望著下的歡快的雨焦急跺腳。這時佳目光投向我，我心里了然，把傘遞給她。風雨中，升起的一把小花傘為蒙蒙昏暗的雨景增添了一抹光彩。但在我看來，真正的風景應該是她。一段路程，說長不長，說短也不短，佳盡量把傘往同學那邊移，保證同學不被雨淋到，自己卻被淋濕了一大半。

　　為了節省同學們的時間，不至于上課遲到，佳一路狂奔回到宿舍樓下，腳下濺起大片水花，褲腳毫不幸免，也濕了一大片，她臉色如常，毫不在意。這一刻，我多想和她一起經歷這段短暫的“風雨”。眼前一片模糊，耳畔又響起她甜美動聽的聲音：“我借你的雨傘把同學們一個個送到教學樓下，你身體不好，在這里等我就好了，待會我再回來接你！”雨一直下，雨中兩抹依偎的身影仍在同行……

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